北京日報微信公號 3 月 13 日消息，以疏解非首都功能為 " 牛鼻子 " 推動京津冀協同發展過程中，優質教育資源成瞭香餑餑。全國人大代表、北京大學校長林建華建議， 利用慕課技術促進京津冀教育協同發展。林建華說，慕課（MOOC）是英語 " 大規模開放在線課程 " 的縮寫，這項技術 2012 年誕生後迅速席卷全球。
2018 年 3 月 9 日， 全國人大代表、北京大學校長林建華參加北京團開放日活動。（圖自北京晚報）
2018 年 3 月 9 日， 全國人大代表、北京大學校長林建華參加北京團開放日活動。
2013 年 4 月，我國東西部高校課程共享聯盟在國傢教育部的指導下成立，北京大學任理事長單位，復旦大學、南京大學、吉林大學、山東大學、中山大學、四川大學、蘭州大學、重慶大學為副理事長單位，由智慧樹網負責運營服務，起初的受益地區主要是西部教育薄弱地區。
聯盟的願景是：共建共享更多優質課程，提升教學質量，推動教育公平。這個願景也符合國傢實現全面小康對教育的要求。
林建華表示，慕課技術誕生的初衷是推動知識和教育資源共享，有媒體曾預言它將會打破國界、顛覆學校。我相信知識和教育自有其永恒價值，但慕課技術在推動共享方面確實發揮瞭巨大作用。五年來，有 2000 所學校、超過一千萬學生參與在線學習並獲得學分。
林建華說，東西部高校課程共享聯盟面向全國的大學生開放。
京津冀地區高校資源豐富，成為提供優質共享課程資源的主要來源之一，與此同時，也歡迎京津冀地區內的高校學生加入聯盟找到自己所需要的課程。特別是學生還可以通過慕課技術和充分的預習準備，實現對課堂內外時間的重新調整，將學習的決定權從教師轉移給學生，充分利用課堂內的寶貴時間，更專註於主動的基於項目的學習，師生共同研究解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世界面臨的問題。
傳言要搬遷的北京大學（圖自視覺中國）
針對 " 北京大學整體搬遷到雄安新區 " 的傳言，林建華表示，結合首都 " 四個中心 " 城市戰略定位，北京大學在培養人才、學術研究、服務社會、傳承弘揚文化、國際合作交流等方面都可以發揮更大作用。 北大要紮根北京，要把北京的事情做好，這個定位是明確的。但在京津冀協同發展國傢戰略深入推進實施過程中，支持雄安新區建設也是我們責無旁貸的政治任務。
目前北京大學與雄安新區已經開展瞭合作對接，初步考慮是北京大學發揮醫療資源優勢，在雄安新區建立學科齊全，集科學研究、人才培養、醫療服務於一體的一流醫學中心，為雄安新區未來發展營造良好環境。
