清華降 60 分錄取!這個 684 分男孩的經歷值得我們深思

07-15

前不久," 現在的狀元都是傢裡又好又厲害的 " 這樣的觀點,幾乎又一次引發瞭 " 寒門再難出貴子 " 的輿論。

不可否認,這樣的觀點有著一定的現實基礎。但這個世界上總有一些人,可以把自己從泥淖中扯出來。

比如,這兩天刷屏的河北男孩——

龐眾望,出生在一個極為不普通的農民傢庭,出生前,他的 " 命運 " 似乎就已經被安排好:父親是一位精神分裂癥患者,母親下肢殘疾,常年癱瘓在床。但他卻在今年的高考中,獲得瞭 684 分(理科),除此以外,他還通過瞭清華的 " 自強計劃 ",清華分數線將為他降 60 分,可以說他被清華錄取,已經基本沒有懸念。

團長並不想給你們講看過即忘的純勵志雞湯,而是想理性而清醒地和你們一起思考,這些人,到底是如何超越藩籬的。

他的故事,絕不僅僅是高考的 684 分

有人說,不就是個高考的 684 分麼?這能代表什麼,這就能代表成為 " 貴子 " 瞭?且讓我們依然帶著祝福對他的未來抱有期待,但這個 18 歲男孩身上的故事,顯然不僅僅是一個分數這麼簡單。

龐眾望的傢,可以用傢徒四壁來形容瞭。當其他傢庭正在兩代人照顧一個孩子的時候,年幼的他卻扛起瞭一個傢。早早地學會瞭掃地燒水做飯 …… 幫媽媽打理起傢裡的一切。

從左往右:龐眾望、母親、姥姥、姥爺

他所經歷的不僅僅是物質的貧困,還有更嚴峻的考驗。

七歲那年,龐眾望被查出患有先天性心臟病,需要手術治療,而所需的治療費對於這個傢來說,無異於天文數字。

村裡的鄉親勸眾望的母親放棄,可堅強的母親,從來沒有猶豫過給孩子治病。她請人幫忙推著輪椅,挨傢挨戶求助,村裡的父老鄉親含著淚給她湊上瞭為孩子看病的錢。

眾望要去外地做手術瞭,母親卻自己都需要人照顧,無法陪伴,隻能把孩子摟在懷裡,不停地祈禱。眾望住院的那些天,母親根本合不上眼。幸運的是,手術很成功。

但之後的一大筆外債,雖然並沒有人來催,可眾望和媽媽都希望能盡快把錢還清。而已到上學年齡的眾望,又有瞭雜費的負擔。眼看著媽媽起早貪黑地做著針線活,七歲的孩子一樣急在心上。

於是,龐眾望放學後開始撿廢品、打零工、撿菜葉 …… 每天拿出積攢的零錢交給媽媽,媽媽臉上帶著笑,背地裡卻悄悄抹淚。即便是這樣,也沒有讓他放松學業。

高中,龐眾望以優異的成績考入吳橋中學,學校離傢遠,每個月隻放一次假。他想到的卻首先是不能讓媽媽寂寞,於是臨開學前悄悄給媽媽寫瞭三十封信,讓媽媽每天讀一封。

這些年裡,一張張貼滿墻壁的獎狀大概是傢中最具分量的裝飾,也是他給媽媽最好的禮物。從小學到高中,它們見證著這個自強少年的成長歷程。

高中期間,學校免瞭三年學費,也不斷有公益組織和其他機構資助,生活很艱難,但也算是熬出瞭一些盼頭。暑假裡,他找瞭兩份傢教,希望能掙夠學費,照顧傢人。

最近,龐眾望的事情被不少媒體報出來,也有不少人想要資助這個自強的孩子,他很感恩,卻一一婉拒。他更希望通過自己的努力掙到學費,也相信自己能做到。

堅強的母親 造就最陽光自強的孩子

龐眾望高中班主任李瑩去過他傢,而在班主任看來,最震撼內心的不完全是這個傢的貧困,而是這個男孩一直表現出來的自信自強、陽光開朗。

這個貧困的傢庭給不瞭龐眾望充裕的物質,但母親最寶貴的愛卻毫不缺乏,而母親的堅強,也造就瞭孩子的性格。

在龐眾望的日記裡有這樣一句話:" 既然苦難選擇瞭你,你可以把背影留給苦難,把笑容交給陽光。"

給媽媽讀書

母親愛聽龐眾望讀書,他便常給母親讀;母親希望他能有學問有知識,他便常常和媽媽聊聊熱點新聞,給媽媽背上幾首古詩。看得出,他和母親的感情非常好,而性格也受母親的影響很大。

雖然目前我們所知的關於龐眾望的信息依然很有限,但從中不難發現,在其成長經歷中,母親的影響十分大:

• 抵禦住瞭一切阻力,母親想方設法給龐眾望看病,這是來源於一位母親最深厚、最本能的愛。

• 縱然身體殘疾,傢境艱難,母親依然在憑著自己的能力做針線,還債,不亢不卑,這樣樂觀而自強的精神,顯然早已正面地浸潤在龐眾望的性格裡。

• 傢長對孩子的教育和陪伴,自身的學識是門檻麼?顯然不是。愛聽龐眾望讀書,愛和孩子聊天 …… 這又何嘗不是一位母親對孩子的陪伴和關註。現實中卻有太多傢長借口太忙,疏於和孩子的溝通。

從經濟上來說,他們或許是我們所謂的 " 底層 ",但是從得到的母愛和人格滋養、性格塑造上而言,眾望得到的不輸於傢境富裕的孩子。

沉淪還是逆襲?貧窮真的會遺傳?

我們是否可以抓住這一個例子,狠狠地去打臉 " 寒門難出貴子 " 的觀念?團長知道,依然會有很多人說這不過是 1% 的個例。但難道我們就要因此去告訴這 1% 的人放棄努力?

或許我們該思考的是,為何有人沉淪有人逆襲?這裡便要聊到另外兩個問題:貧窮是怎麼 " 遺傳 " 的,又是如何制約著人的能力。一項由 Jonhs Hopkins 大學主導的研究便回答瞭這樣兩個問題。

這份研究,記錄瞭 790 個孩子的跟蹤調查,向我們揭示瞭傢庭出身遺傳的秘密。在將近 25 年的調查中,這份研究跟蹤瞭每個樣本從小學、初中、高中、大學直至就業在各方面的表現以及他們的行為和心理狀態,這個過程一直延續到他們成為 28、29 歲的年輕人。

1、貧窮是怎麼 " 遺傳的 "?

數據顯示,在不同收入層級的傢庭,孩子每小時平均聽到的父母單詞數量有很大的不同。

在三歲前,貧困傢庭的孩子,要比中產傢庭孩子少聽到許多單詞。這也證明瞭,收入越高的父母,越願意與孩子交流。而早有神經科學傢發現,孩子與父母擁有越多交流的機會,他們的智商水平就會越高,學業能力也會越強。

而仔細想想,和孩子頻繁交流這件事,其實可以和父母的收入、學歷並無關系。如果一個低收入傢庭的父母,重視和孩子的關系,關註孩子的發展,也會很註重和孩子的溝通。從龐眾望的母子關系中便能看出,兩人的溝通十分親密而頻繁。

另外,Johns Hopskins 的研究還發現:父母和孩子的親密程度,與他們的傢庭收入、父母教育程度有密切關系。

大多數經濟不夠好的傢長,父母可能會疲於生計,或者本身便無意和孩子交流,使得傢庭氣氛冷淡緊張。但這一點並不絕對,並且是可改變的。

2、貧窮為何會制約著人的能力?

美國的九所大學和醫院聯合做瞭一次研究,以探查傢庭收入、父母學歷與孩子大腦發育情況的聯系。他們的研究結果被發表在頂級學術期刊《Nature Neuroscience》上,並引起瞭社會的廣泛討論和關註。

研究實驗通過對 1099 名兒童和青少年腦部溝回和褶皺的表面面積的掃描,得出結論:大腦皮質的溝回面積,的確是和傢庭的社會經濟地位有關聯的,而大腦皮質掌控著人類的高級思維和認知過程,關聯著人的閱讀、語言和自控能力,常作為智力和能力的衡量指標。

但是,隨著大腦的發育,溝回面積是會在童年時期和青少年時期逐漸增加的。這取決於傢長的教育方式。

另外,比貧窮更可怕的是壓力:比如貧困饑餓、擁擠、喧鬧、糟糕的居住環境、與父母長期分離,以及暴力風險,會使大腦產生神經毒素,從而損害大腦的正常發育。

而壓力與經濟收入的關系依然不是絕對的。換句話說,即便傢庭的經濟收入並不算好,但父母給孩子的不是壓力,而是積極的心態,顯然是有助於孩子的大腦發育的。

父母收入低不可怕,學歷低也不可怕,可怕的是父母被壓力占據瞭大腦的 " 帶寬 ",減少瞭對孩子發展的關註。貧窮影響孩子大腦這個結論,存在的前提應該是 " 父母學歷低導致貧窮,而貧窮帶來生活壓力 ",以及 " 父母高學歷帶來高收入,富足傢庭生活壓力小 " 的假設。

但是,我們從龐眾望的成長經歷中卻不難發現,母親的教育方式、心態以及對孩子的高關註,都在一點點地突破物質匱乏所帶來的桎梏。

若是因思考著如何增強社會的公平度,來談論 " 寒門難出貴子 ",或許是出自一種責任感;但若是喊著 " 寒門難出貴子 " 而甘願放棄努力,這樣的心態大概不過是逃避與惰性的借口。

寒門是否真的難出貴子,這個問題每個人都有權利保持自己的觀點。但,團長依然覺得,我們可以借著這些 " 寒門傲骨 ",好好思考思考,自己可以為孩子的成長與超越,真正做些什麼?

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