育兒常識
時間：2017-07-24 09:19:00 點擊率：
擴大交際和接觸面
一般來說，怯於表現的孩子面對眾多目光隻是覺得不安，並非討厭贊美和掌聲，您隻要看看他們投向同伴的目光就知道瞭。因此，傢長應有意識地擴大孩子的接觸面，讓孩子經常面對陌生的人與環境，逐漸減輕不安心理。閑暇時，帶孩子和鄰居聊上幾句，幫孩子與同齡朋友一起玩耍，建立友誼；購物時甚至可以讓孩子幫忙付錢；經常到同事、親戚傢串門；節假日，一傢三口背上行囊去旅遊，讓孩子置身於川流不息的遊客潮中……隨著見識的增長，孩子面對別人的目光時，便會多幾分坦然。
對特長加以鼓勵
孩子怯於表現的原因還可能是缺乏自信，擔心無法獲得贊賞。因此，找出孩子的特長並由此樹立信心就顯得格外重要瞭。通過唱歌、跳舞、數數、背誦古詩、講故事、畫畫、模仿等形式挖掘和培養孩子在這方面的能力，先創造機會讓他在傢人面前展示，加以熱情鼓勵，樹立信心。當孩子為得到贊賞興奮不已時，傢長可以趁機說：" 寶寶唱的這麼好，小朋友們肯定喜歡聽！"" 鄰居還以為我們傢有一隻百靈鳥呢，下次唱給大傢聽吧！" 即使孩子一時還不能痛快接受提議也不要緊，至少心裡會留下適應的印象。
創造機會嘗試表演
有瞭傢長的肯定，如果再加上外人廣泛的認可，孩子的自信心會得到強化。帶孩子走出小傢，鼓勵他迎著外人的目光勇敢地展示自己，這個過程可能較長，孩子的表現也會有反復，傢長應有充分的心理準備。不妨先從孩子較為熟悉的環境入手，親友聚會是個不錯的選擇，面對熟識的人孩子會比較放松。比如傢長可以看準時機，輕聲對孩子說：" 今天是外婆的生日，如果為外婆唱首歌，她一定特別高興。" 甚至可以來點兒物質刺激：" 如果今天寶寶為大傢唱一首歌，商店裡的毛毛熊也一定願意到我們傢來跟你學唱歌。" 要註意的是，此時傢長的聲音一定要小，不一定非得當眾大聲宣佈，要給孩子留有餘地，眾人期盼的目光或是善意的笑聲都有可能加重孩子的排斥心理。如果孩子還是拒絕，傢長不要再施加壓力，給孩子個臺階下：" 是不是今天沒有準備好呀？那下次準備好時再唱吧。" 同時，為瞭減輕孩子的負面情緒，還可以給他一個微笑或擁抱，或找出別的理由對孩子進行肯定：" 今天來的小朋友中，寶寶的吃相最好！"
保持耐心和關懷
在此過程中，最忌諱的是傢長缺乏耐心。當別傢孩子又唱又跳，聰明伶俐似小明星時，看到自傢孩子畏縮地躲在一旁，難免恨鐵不成鋼。" 沒出息的東西，見不得人…… " 之類的話便脫口而出。也許傢長很快能恢復理性，認識到對孩子發脾氣是不對的。可對孩子來說，所造成的傷害又豈是傢長幾句寬慰的話能輕易撫平。當孩子與自己做鬥爭時，傢長的鼓勵就像一隻溫暖的大手，推動他們不斷地取得進步。當孩子通過自我表現獲得贊美，體會到被肯定的喜悅時，自信心便會隨之增強；而自信心的增強，反過來又會促使孩子勇於表現自己。也許孩子一時並不能像那些天性外向、開朗的孩子那樣樂於表現，但隻要他能學會勇敢地展示自己，就是在把握機會，積極進步。
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