這幾天，到醫院就診的手外傷孩子明顯增多。手位於上肢的最遠端，手部解剖復雜，組織結構精細。所以在假期的時候，一定要防小兒六種傷。
假期要防小兒六種傷
一是刺傷。是因釘、針、竹尖、木片、小玻璃片等刺傷。其特點是傷口小，損傷深，污物也會進入深部組織，導致異物存留及腱鞘或深部組織感染。
二是銳器傷。是因刀、玻璃、罐頭等造成的切割傷。這個傷的傷口一般較整齊，出血較多，傷口的深淺不一，所致的組織損傷程度亦不同。常造成神經、肌腱、血管的切斷傷，嚴重者甚至導致指端缺損、斷指或斷肢。
三是鈍器傷。如重物的砸傷等，可致皮膚裂傷，嚴重者可導致皮膚撕脫，肌腱、神經損傷和骨折。
四是擠壓傷。如門窗擠壓等可引起指端損傷，如甲下血腫、甲床破裂、遠節指骨骨折等。
五是燙燒傷。如開水、鞭炮等導致的燙燒傷。若是嚴重的炸傷，常致大面積皮膚及軟組織缺損和多發性粉碎性骨折。這種損傷污染嚴重，容易發生感染。
六是咬傷。如被動物咬傷，這在兒童中並不少見，傷口極易感染。
如何防止孩子在生活中受到傷害
首先，兩歲前的孩子，防患於未然，避免孩子與危險事物的接觸。
我們說孩子小的時候並沒有什麼安全意識，傢長要做的就是不讓她接近危險地方和事物，比如馬路、電線插頭、火器、開水瓶和藥等。2 歲左右的孩子，對大人的言語並不能很好的理解，你嚇唬他甚至打他，要麼會阻止他的好奇心，孩子會因為你的過分恐嚇不敢去探索，變得膽小怕事；要麼孩子變得任意妄為，你不讓他幹，他卻偏要幹。所以對小孩子壓制沒用的時候，傢長不妨幫他屏蔽所有的危險。
其次，大一些的孩子，傢長可以陪著他去體驗一下危險，幫他理解什麼是危險，遇到危險該怎麼辦。
孩子具備一定理解能力後帶著他去冒一點小險是非常有必要的。我們說生活中危險無處不在，沒經歷過的人就會在遇到危險時手足無措。而日本的小學生在發生地震的時候，他們就可以十分有序的跑出房子或保護好自己。這不是孩子天生就會的，而是在發生地震之前他們無數次的預演學會的。試一試，走路的時候你故意撞到孩子，告訴他：假如在幼兒園孩子多的時候，這樣的事情也很可能發生，看他會做出什麼反映。然後告訴他，我們要做的是禮讓，避免擁擠，這樣孩子就不會在幼兒園發生不必要的沖撞事件瞭。
最後，傢長要切忌用打罵的方式去避免孩子接觸危險的事物。
避免孩子受傷的方法不是用嚴厲的手段阻止孩子做，而是告訴他每件事情都有比較安全的做法，隻要我們遵守一定規則，傷害就不會發生。如果孩子預先知道如何面對，那麼對孩子的安全就不用花費太多時間考慮瞭。相反過渡的打罵不但不會減少孩子受傷，反而會給孩子的內心留下不安全的感覺。
