公眾號：霧滿攔江，ID：lwwuwuwu
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上海攜程親子樂園，給孩子灌食芥末餘波未瞭，北京朝陽區管莊紅黃藍幼兒園再曝虐童，警方已介入調查。
相關標題觸目驚心：
" 北京紅黃藍幼兒園給孩子註射褐色液體 ! 群體猥褻幼童！"
" 北京一幼兒園被曝針紮孩子，喂不明藥片，裸身罰站，警方介入調查 "。
園方回應稱：正在積極協助警方調查，網傳照片不可靠，望澄清。目前還在等調查結論。
太可怕瞭。
但凡事件有絲毫確證，都會讓所有的成年人蒙羞，無顏面對孩子那純真無辜的臉龐。
為父母者，最能夠理解傢長的焦慮。
這世界對孩子來說太殘酷，父母那脆弱的愛，與孩子的幸福成長需求，相差懸殊。一旦傷害來臨，父母的庇護與疾呼，竟是那麼微弱而無助。
隻希望幸運。
隻希望，更多的人懷有關愛之心，為孩子成長撐起一片天空。
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孩子太脆弱，成長太艱難。
而傷害的毀滅效果，往往又超出孩子的承受能力。
父母會絞盡心智，為孩子營造一個快樂假期。但隻要孩子被小朋友打上一巴掌，此後孩子的記憶，就是另一種陰暗色彩，不再是父母的預期。
一噸的安慰和快樂，也無法沖淡一毫克的痛苦。
女心理學傢畢淑敏，曾做過一個實驗：她把最苦的黃連輾碎，隻用一小毫末，再往裡兌濃咧甘甜的葡萄糖汁。她想知道，要用多少甜蜜，才能沖淡黃連的苦澀。然而實驗最終失敗放棄——黃連就是黃連，苦就是苦。隻要有一點點黃連之苦，再多的甜蜜也無法彌補。
——這就是許多人，一生走不出痛苦陰影的原因。
——不是走不出，而是傷害會引發生命的高度緊張與焦慮，由此而帶來的痛苦感受過於強烈，時時刻刻提醒我們：這個世界有危險。
再多的事後慰撫，也無法讓受傷的心恢復如初。所以我們對孩子的成長萬分焦慮，希望孩子能夠幸運，避開危險，幸福成長。
——但有時，傷害如影隨形，終無可逃。
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孩子要走過多麼漫長的路，才能長大成人？
傷害有三種，對孩子心靈的損毀程度由低到高。
最輕級別的傷，是來自於外界的強制暴力。特點是短促而劇烈，嚴重者會對肉體造成不可逆轉的損毀。
第二個級別的傷害，則是我們常說的冷暴力，充滿瞭惡意與恐嚇，力量緩釋而強勢。比短促暴力更可怕，是因為這種傷害無法逃離，終對心智造成壓制。
最可怕的傷害，是前兩者的冷熱暴力迭加。傷害入心，扭曲你的心靈。讓你的心裡被迫形成一個持續傷害的內在機制。往往已是時過境遷，當事人仍然活在過去，持續的自我傷害。
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網上有個貼子，當事人匿名述說傷害的延續效應。
讀書時，他曾遭受校暴，被一個邪惡大孩子，凌辱毆打。打不過，無處逃，父母無奈，校方束手，最終心智崩潰，退學回傢。
多年後，才慢慢恢復，漸把這段不堪記憶抹去，
終於恢復信心，大展拳腳，成為一傢大公司的骨幹。
有一次，公司招聘底層勞務工，他是面試官。當一個落拓不堪，眼神絕望的求職者走進來時，他突然間毛發倒豎，恐懼之極——這個落魄者，正是讀書時欺凌過他的人。
雖然時移事遷，太阿倒持。但在對方面前，他感受到的仍然是當年內心的恐懼。恐懼的力量是如此強大，幾乎讓他沒能控制住疾跳起來，尖叫逃走的沖動。
這才是暴力的可怕之處。
成長所面對的三種傷害：熱暴力，冷暴力，冷熱迭加的雙重暴力——都會過去。
但傷害會留下。
刀子可以撥出，但創痛猶劇。
——但更讓我們焦慮的是，並非隻是外界的敵意，才會帶來這些。哪怕是在安全與友善的環境中，單以孩子成長時艱澀的心靈磨合，也會產生同樣的不測：
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有位媽媽告訴我，她視為珍寶，呵護備至的女兒，在 3 歲那年，遭到瞭殘酷傷害。
那天，3 歲的女兒從幼兒園回來，悶悶不樂。稚氣的臉龐，竟然充滿憂傷。
媽媽問：寶寶，你怎麼瞭？
女兒回答：我不漂亮。
是誰對你這麼說？媽媽震驚。
老師說的。孩子回答。
當時媽媽的心，如刀割般巨痛。難道幼兒園的老師，連起碼的師德都沒有，會如此對 3 歲孩子品頭論足嗎？
越想越覺得問題嚴重，於是媽媽沉靜下來，讓孩子慢慢把老師說過的話，如實的敘述出來。
原來，當天孩子在幼兒園裡，看到老師抱起一個孩子，對那個孩子說：小乖乖啊，你好好漂亮，你爸爸媽媽，也全都漂亮。
那個孩子聽瞭，非常開心。
然後寶寶等著老師來抱她，也對她說同樣的話。
可就在這時，外邊有人招呼老師，老師就匆匆出去瞭。沒有抱寶寶，也沒有鼓勵和嘉許。
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於是 3 歲的聰明小寶寶，就此展開邏輯推理——那個孩子漂亮，所以老師抱她誇她。
而老師沒有抱自己，沒有誇自己。
由此可證——自己不漂亮。
這邏輯，沒毛病。
當時媽媽就崩潰瞭。
完全不知該如何開導孩子，隻能祈禱孩子快點把這事忘掉。
不是孩子矯情，而是幼小的心靈，對來自於外界的評價性信號，極為關註。因為這種評價構成孩子自我認知的起始。
和父母在一起，孩子細膩的心，或許會得到全面呵護。但終究，孩子要學習社會認知，必須要經過群體中的冷漠，經過內心的失落，才會知道自己不是這世界的唯一。
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——孩子的心啊，是如此敏感而又細膩。
每個孩子，都是在傷害中長大。
紅黃藍幼兒園事件，之所以引發高度的社會焦慮，那是因為我們都知道：
——有多少健全的身體之內，盤桓著飽受傷害的靈魂？
——甚至是殘缺的、醜陋的、邪惡靈魂？
所以我們怕。
8
所有來自於外界的傷害，都會過去。
如走過的路，如跌倒的坑，如濺上的泥濘，如跌撲的痕跡，都將成為久遠的過去。
但傷口始終都在。滴滴泌血，夜夜隱疼。
牽動我們的心，揪扯心肝腸肺。隻有自己才知道，強顏歡笑之下，又有多少無人知曉的淚水。
有個極經典的心理學案例：一個成年大叔，每天痛苦糾結，以淚洗面。因為他老是想起來：小時候有天深夜，他想吃餅幹，父親沒有給他去買。
雖然他已長大成人，牛高馬大。但心裡仍無法釋懷，不斷的指責父親，埋怨父親讓自己幼年受瞭委屈。
父親無可奈何，就出去到處找，最終買回瞭他不停提起的幼年餅幹。
看到餅幹，他頓時發飆瞭，沖父親大吼：這不是當年那塊餅幹，錯過的就永遠錯過瞭，你現在徒勞彌補，又有什麼意義呢？
……看看，你自己也知道毫無意義，那為何還鬧個不停？
這就是傷害。
讓你徹底扭曲，不再是自己。
9
心理學傢說，外部的一切，其實都不會傷害我們。
再可怕的暴力，再持久的蔑視與虐待，都不會傷害我們。
被傷害的，是心！
是那顆脆弱敏感、總是午夜夢回，持續釋放出糾結與苦傷的心。
我們在很小時候就形成自我，而後要耗費一生的時間，舒展被扭曲的靈魂，彌平心靈的創傷，修復自我。
所有人，都是在傷害中成長。
有些傷，永遠留在心底。
午夜夢回之際，猶是痛苦不已。
——但這正是我們的幸運，蒙受到如此巨創，我們仍然成長起來。
——面對世界，頂天立地。
——而且，我們不是為瞭舔舐傷害而存在，而是為瞭追求生命的快樂。
舊日的傷痕，恰是生命不息的象征。一如掘強的種子，勢必崛起於大地。傷痕累累，證明瞭我們終未放棄，證明瞭最後的贏傢是我們，而非暴力或敵意。
所有那些殺不死我們的，終將讓我們更強大。
強大到讓我們擁有獲得快樂的力量。
命運無常，唯有自強。這世上有許多偉大的人，他們無一逃得過成長中的傷害，甚至比任何人更受傷。但他們知道，傷害並非全部，亦非主旨。一如登高者疲，遠行者乏，人生不僅沒有免費的午餐，也沒有不需要付出的快樂。傷害存在的全部意義，就是讓我們戰勝它。
真正的光明，不是沒有黑暗，而是不被黑暗永遠遮蔽。真正的快樂，不是沒有傷害，隻是不被傷害永遠糾結罷瞭。真正的幸運，並非是一帆風順，而是以平和溫靜的智慧，戰勝命運橫飛逆來的打擊，讓淚水與歡樂，更深程度的凝結成記憶。讓付出與收獲，更深刻的豐富自我。傷過無痕，歡樂永存，這才是生命的價值，也是應該告訴孩子的、更可取的人生態度。
眼下已經沒有過早的性教育
兒童青少年身邊危機四伏，避而不談性教育會帶來隱患。
作為父母，要以恰當的方式向兒童普及性知識。
1. 父母應該根據孩子的年齡進行分階段的性教育。
這樣一是能保護孩子，二是避免過早暴露社會陰暗面，對孩子的心靈和人格造成創傷。實際上，對孩子進行性教育的最佳時機是孩子向你提問時。
比如，當孩子註意到自己的身體和兄弟姐妹有所不同時，要正確地告訴他們這些部位的名字是什麼，並且告訴他們這些都是私密部位。同時，父母也應該提前做功課，預測孩子可能會提出的問題，以最恰當的方式回答他們。
2. 幫助孩子識別值得信賴的人。
比如設立安全口令，隻有知道這個口令的人可以去幼兒園或是學校接他們，不知道口令的人即便是熟人也不能跟他們走。
3. 教孩子區分不同的觸摸。
比如表示歡迎的擁抱，長輩摸摸孩子的頭，這些都是可以接受的。而那些讓孩子感到恐懼或惡心的行為都是需要拒絕的。
4. 樹立孩子的 " 邊界意識 "。
如果對方不喜歡你的觸碰，你必須停止你的動作。也不要強迫孩子去親吻或者擁抱他們不想這樣對待的人。
5. 可以做好個人衛生時，其他人不能碰孩子私密部位。
醫生要是想觸碰，旁邊必須有值得信任的大人在場。
6. 秘密有好的，也有壞的。
好秘密通常不會讓你保守太長時間，它們讓你感到開心，比如說生日驚喜這類的秘密。而壞秘密讓你感到恐懼和惡心，通常都告訴你這些秘密永遠不能告訴別人。
7. 不要轉移孩子的問題。
比如關於身體部位的，寶寶是從哪裡來的，任何關於身體和性的問題都應該直接回答他們。
對惡意傷害孩子的人，一定要零容忍！別再說你心裡有什麼，就看到什麼這種蠢話瞭！不是每個人，都是善良的！要警醒人心中的惡！
精彩回顧
富養，正在毀掉你的孩子
謝謝你，願意做我的孩子
" 媽媽，我們傢房子為什麼不如別人傢？" 你的回答很重要
最悲哀的教育，就是把普通傢庭的孩子，養成瞭富二代
我花瞭 3 萬元，讓幼兒園老師暴打我的孩子 3 天！如何避免這類事情再發生！
