昨天，寧波華天小學王老師的微博 " 我們 1 班王悅微 "，又成瞭網絡熱點。
她曬出的一篇學生作文，因為其中一段關於時間的思考，迅速在網上走紅，截止晚上 8 點，已收獲 1 萬評論、5 萬轉發和 10 萬點贊，並被許多微博大 V 爭相轉發——
" 但對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象征著光陰的流逝，但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝瞭；但如果將我死去的那一刻定義為我擁有瞭自己全部時間的話，那麼，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間。"
簡單來說，在這位小學生的眼中，人越活時間越多。是這樣嗎？看完這篇作文，批改中的王老師就陷入瞭思考，所以將這段文字曬在瞭微博上。
看到這樣的 " 神邏輯 "，連韓寒的亭林鎮工作室也主動幫忙打 call：
錢報記者聯系上王老師，找到瞭這段文字的原作者：寧波華天小學 602 班學生邵梓淇。
這篇文章是王老師佈置的周記，主題自定，小邵起的題目是《沙漏》。文章主要是講，他在觀察沙漏流逝的過程中，思考時間的意義。
小邵能寫出這樣的文字，並非妙筆偶得。王老師在微博上透露，這位小朋友是《三體》的忠實粉絲。
" 他是個特立獨行的男孩，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻。他以前還寫過弗洛伊德《夢的解析》讀後感，點評過《萬歷十五年》。" 王老師說。
小邵對任何自己感興趣的知識，都願意花大把時間閱讀和學習。從一年級起，他就在父親的引領下讀《道德經》，算是啟蒙學習，由父親給他講解。四年級時，他就能把《道德經》全部背出來瞭。
五年級下半學期開始，他每天中午都會有一定的冥想時間，用來反思自己、思考未來的方向，以及一些自己感興趣的事情。" 因為我希望未來的自己更優秀，對這個國傢和社會都有價值。" 小邵說。
寫《沙漏》，其實是他日常冥想中的一個主題，因為最近在聽老鷹樂隊的《亡命之徒》，受這首歌的歌詞啟發。
作為他的語文老師，王老師對這段文字的評價是——
帕斯卡說：" 人不過是一根葦草，是自然界裡最脆弱的東西，但他是一根能思考的葦草。我們的全部尊嚴就在於能思考。" 我很高興，看到瞭一根葦草在我們班茁壯成長。很榮幸能成為你的老師，能得以分享你這些認真而精彩的思考。浸潤於書中的人生必然會擁有一份與眾不同的豐厚和深刻。祝你從中得到快樂，也期待你寫出更多更好的文章。
最近，小邵在看的書，是王小波文集，以及科幻作傢埃塞克艾西莫夫的書。
因為喜歡科幻，他給偶像劉慈欣寫過一封信：
據說，這已經不是小邵第一次思考時間的意義的，之前他還寫過一篇周記《用心聽見時間》：
而在同學眼中，小邵總是一副聰明睿智的樣子：
此次《沙漏》成為網紅文，是因為網友們認為，小邵文字裡展現出來的邏輯感太牛瞭：
@海爾兄弟：現在的小朋友邏輯感都這麼強的嗎？不禁拷問自己六年級時在做什麼 ……
還有人補充道：看完這個六年級孩子的作文，可以收拾收拾去獲取全部的時間瞭。
除瞭感慨，還有許多網友提醒王老師，小邵作文裡已經有瞭唯物辯證主義思維，一定要好好培養，不要浪費他的天賦。
值得一提的是，除瞭點贊黨，還有不少吃瓜老師，也忍不住曬出瞭普通孩子作文邏輯：
為瞭趕作業
你對自己也挺狠的
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夢想是當條咸魚，等待翻身
老師：你清醒一點！
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寒假裡的我
長胖長胖長胖長胖 ……
（省略 800 字）
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我喜歡的英雄很多
比如魯班七號，蘇烈 ……
嗯，小朋友你挺有自知之明
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老師佈置的題目明明是《寒假趣事》
寫成《過年去世》
難怪被打紅問號瞭
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最後，終於來個正經曬娃作文的：
" 泥塑也和生活一樣，太用力太執著，反而會讓生活佈滿裂痕 ……" 這段文字，也是出自一名六年級小朋友之手。
現在的 00 後，可真有想法 ……
（編輯 蔣翠翠）
