【文 / 觀察者網 徐乾昂】上月在美國佛羅裡達州帕克蘭市發生的校園槍擊案，讓美國人度過瞭一個" 血色情人節 "。面對 17 名高中生就此喪命的悲劇，一則 " 暖新聞 " 安撫瞭民眾破碎的心靈。
該校數學老師吉姆 · 佳德（Jim Gard）是故事的主角，事發當天他 " 帶領學生躲進教室 "。
而當佳德再次回到講臺，面對曾 " 保護過 " 的學生們，等待他的並不是鮮花掌聲，而是部分學生的指責：他不配做英雄。
佳德 圖自福克斯新聞臺
據美國紐約每日新聞 4 日消息，近日，佳德班上的兩名學生通過社交媒體，揭露瞭佳德的 " 本性 "：" 他自封為一名英雄，媒體也給他帶上英雄的帽子。實際上，他還差得遠。"
帕克蘭學生當時被鎖在門外，指責老師為 " 懦夫 " 和 " 機會主義者 "
名叫加拉格爾的一名高中生首先在推特上（28 日），將自己那天親身經歷的過程全部告訴大傢。2 月 14 日，校園內槍聲響起，佳德卻跑進教室，並鎖上門，" 將 75% 的學生關在外面 "，自顧自躲瞭起來。
他在回復網民問詢時介紹，當時關在外面的學生人數為 15 人，在教室內的學生人數為 6 人。
加拉哈德的推文，截圖時間 3 月 5 日
這名學生稱當時有 75% 的學生被關在門外
" 他讓我們自生自滅，" 加拉格爾說道，" 我們在走廊裡趴瞭 4 分多鐘，嚇得不得瞭，直到一位我們不認識的老師，將我們帶到另一間教室，我們才得救。"
經歷瞭這一切的加拉格爾，對所謂 " 英雄老師 " 的說法嗤之以鼻，" 這就是佳德的真面目，他自稱是英雄，媒體也覺得他是英雄，事實恰恰相反。"
無獨有偶，加拉格爾的發言，讓同班同學德爾特裡奇感同身受。後者在推特上轉發瞭加拉格爾的推文，並說道：" 作為被遺留在走廊上的學生之一，我隻想告訴大傢當時我們有多害怕，多無助。在那種情況下，我指望老師，他卻讓我們自生自滅，這很不 OK。"
德爾特裡奇的推文
消息一出，美國社會嘩然一片。此前，不僅當地媒體，瘋狂用佳德的故事來做頭條；他更是被 CBS、NBC、福克斯等主流媒體，輪番采訪，成為美國人津津樂道的 " 英雄人物。
ABC 地方 16 臺頭條：槍擊案事發地老師是本地人
《南佛羅裡達太陽 - 哨兵報》頭條：" 土著 " 老師在槍擊案中保護孩子
佳德接受福克斯采訪
據觀察者網查詢，佳德口中的 " 槍擊案事發經過 " 是這樣的：" 事發當天，學校先是響起警報，我以為是預警演戲，就讓孩子們先走，我殿後。當大傢都出瞭教室，我聽到槍聲，就大喊‘快回到教室！’隨後我就帶著 6 個學生回到瞭教室，並且鎖上瞭門。"
對於加拉格爾和德爾特裡奇等 " 被留下 " 的學生，佳德表示 " 並沒有看到 "，他多次在采訪中說道，" 我當時回頭看瞭下，除瞭這 6 個學生以外，空無一人，我馬上就關上瞭門，這是安全條例規定的，我必須這麼做。"
佳德在接受 CBS 采訪時，強調當時身邊空無一人，以及 " 必須遵守安全條例 "
面對學生的 " 倒打一耙 "，佳德通過《南佛羅裡達太陽 - 哨兵報》，表達瞭自己的 " 震驚和不解 "。他再次強調自己是 " 嚴格按照學校的安全條例 "，並表示自己當時沒有看到別的學生。
佳德在 3 日接受《南佛羅裡達太陽 - 哨兵報》采訪，再次強調自己 " 嚴格遵守安全條例 "
不過，佳德最終承認，" 後來我聽到有人敲門（指關在外面的學生）。我還靠過去確定，最後敲門聲停止瞭。但是，從頭到尾我都不能開門。"
至此，學生的斥責和佳德的回復讓美國人陷入一個難題：一邊是所謂道德的指控，另一邊是既定的規范，究竟誰對誰錯。
首先是此前采訪過佳德的福克斯新聞臺，開始自省討論。
福克斯：" 規范 " 還是 " 懦夫 "？帕克蘭學生指責老師在槍擊案中將他們鎖在外面
然後，在出面指控的學生推文下面，一些網民，在同情的同時，試圖告誡這些學生，" 規矩就是規矩 "。
你知道什麼是 " 鎖門規范嗎 "？他遵循瞭條例，做得對。
他遵循瞭安全規范，你還能用啥去起訴他？當然我也覺得老師應該開門，但是他有什麼罪呢？
當時學校戒嚴，所以直到確認是安全之前，門是不能打開的
我們學校的安全條例就是：立刻確認走廊裡有沒有人，把所有學生帶進教室，鎖上門，直到執法人員來才能開
最後是業內人士的看法。安全專傢卡迪安，對美國新聞欄目《內幕新聞 Inside Edition》表示，美國幾乎所有的學校都規定，一旦有突發事件，教室的門就要鎖上。" 不是單單鎖上這個動作，是保持鎖著的狀態。這是個老師們都難以面對的選擇，我知道，但這就是安全規范，" 他說道，" 所以我覺得佳德沒有錯。"
他的話得到瞭另一位老師的呼應。NBC 采訪瞭另一位不願透露姓名的教師，對方稱：" 學校的規定就是要把門鎖起來。換做是我，我也反對給外面的學生開門。"
討論愈演愈烈，在加拉格爾的推文下，留言數達到瞭 1000 多條。但網民一條又一條的 " 安全教育 "，似乎掩蓋瞭一個讓這兩名學生最為心痛的事實——佳德的虛榮心。
在加拉格爾對網民的回復中，" 佳德老師欺騙 "，" 在采訪中說謊 " 等言論不計其數。比如：
每個采訪他在都撒謊，說的還都不一樣
就如這為網民說的：關不關門已經不所謂瞭，我倒是對佳德老師急於成名的心態表示反感，他太想當一個英雄瞭，就像這個學生指出的一樣（加拉格爾）。
關不關門已經無所謂瞭，隻是佳德太想出名瞭，就像這名學生指出的一樣。
這兩點嚇到我瞭：1. 一個老師不應該把這種事到處炫耀；2. 當老師都知道，不能開門是常識，警察甚至都給我們做過演戲
的確，在有關顛覆佳德 " 英雄形象 " 的消息傳出後，美國 CBS 新聞網透露，在學校還沒有解除戒嚴、警察還沒有進入教室展開搜救時，佳德就通過電話聯系到瞭 CBS，願意做采訪。
CBS 透露：佳德在槍擊案後的兩小時就聯系到我們做采訪，當時警察還沒有給出 " 安全信號 "
這件事，當時被關在另一間房間的加拉格爾是不知情的。得知此事後，他表示 " 關不關門這件事並不能說明佳德是個好人，打電話給新聞臺、以及到處撒謊、炫耀自己的所作所為，這麼做就不對！"
關不關門這件事並不能說明佳德是個好人，打電話給新聞臺、以及到處撒謊、炫耀自己的所作所為，這麼做就不對！
也許，在這兩名出面指責佳德的學生眼中，" 懦夫 " 還是 " 規范 " 的問題不那麼重要，但佳德被推舉成英雄，卻是這些經歷生死的學生難以接受的。
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