在早就普及 " 無紙化 " 辦公的今天，居然還有老師用毛筆書法來備課——他就是樂山外國語學校的語文老師張謙亨。10 年前，他曾用一封文言文毛筆字求職信，開啟瞭自己的教師生涯，如今，他將毛筆書法備課作為日常課件備課之外的有益補充。看他的備課本，簡直就像書法帖，有時他也送書法作品、刻章來獎勵學生，不少學生直呼 " 很走心 "。
書法備課為輔
走進樂山外國語學校四樓的辦公室，一眼便能認出張謙亨的辦公桌——筆筒裡裝滿瞭各種毛筆，旁邊還有瓶墨汁。書法相關的物件擺滿瞭桌子和旁邊的書櫃。張謙亨是高中語文老師，更是一名 " 資格 " 的書法愛好者。
談到外界盛傳的他堅持 10 年用毛筆書法備課一事，張謙亨有點不好意思地笑瞭，" 有點誇張瞭。" 張謙亨介紹說，學校辦公都實現瞭 " 無紙化 "，日常上課用課件備課就行，他基本也都是用課件，不但制作方便，內容也很豐富。" 書法毛筆備課隻是補充，並不是每節課都需要，時間上也不允許。" 張謙亨邊說，邊將自己用毛筆書法寫的幾本教學素材備課本遞給成都商報記者，一翻開，一股墨香味撲鼻而來，本子上的字體有楷書、行書、隸書，像一本書法帖，很多地方還配有他自己手繪的圖。
張謙亨介紹說，這上面都是他收集摘抄的一些詩歌和文章，都是他在語文教學上需要的教學素材，" 比如課文講到莊子的文章，就會抄幾篇莊子的其他文章給學生講，讓學生更全面地瞭解莊子的思想。"
自號半山閑人
作為 80 後的張謙亨，是如何愛上書法的？他告訴成都商報記者，他父親是一名老師，也愛好琴棋書畫，小時候全村人都來他傢找他父親寫對聯，" 從那時起，我就認為會寫毛筆字是一件非常有成就感的事情，便下定決心一定要將毛筆字寫好。"
當時盡管產生瞭濃厚的興趣，但張謙亨並沒有刻意讓父親教他書法。" 每天晚上睡覺前，我就躺在床上看墻上父親的字畫，琢磨怎樣寫好毛筆字。" 張謙亨說，耳濡目染之下，慢慢地他習慣瞭用毛筆，一有空閑時間就用毛筆練練字。
在張謙亨看來，每一次書寫都是興趣所至，如今用毛筆字備課也不是刻意為之。工作之後，他仍經常用毛筆練字，反正都是練，不如寫些與教學相關的內容，" 我覺得能將自己的興趣愛好融入教學工作中，真的是一件蠻有趣也很有意義的事。"
為瞭激發學生的學習興趣，張謙亨還會用毛筆書法寫詩、名言、刻章等送給學生。書法之外，刻章是張謙亨的另一大愛好。在學生的周記本上，張謙亨常常會蓋上一個 " 半山閑人 " 的印章，代替 " 閱 " 字。張謙亨笑著說，這是他自封的名號。
張謙亨對毛筆書法的愛好也深深感染著學生，不少學生也愛上瞭書法。學生李玉璽說，張老師的毛筆書法備課，讓課堂不再單調，送書法等獎勵有新意，也更能激勵大傢。
( 原題為《這位語文老師 用毛筆字備課》 )
