小學階段是教育的 " 關鍵期 ",在這個年齡段培養孩子的行為習慣成效最大,而一旦錯過瞭這個年齡段,再進行這種教育,效果就差多瞭,有時不隻是事倍功半的問題,甚至終身難以彌補。
今天人教小編為大傢帶來一份小學階段好習慣養成指南,推薦老師們和傢長們看看。相信每一個老師和傢長隻要有愛心和恒心,完全有希望培養出孩子的良好習慣和健康人格。
習慣篇
美國心理學傢威廉詹姆士曾經說過:" 播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。"
習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任,會不會辦事,能力如何,恐怕都跟你的習慣有關。
來看看這則故事:
一傢要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進人瞭最後一關 --- 面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短 10 分鐘,他們都失敗瞭。這是為什麼呢?
原來總經理借故離開瞭 5 分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10 分鐘後,總經理回來瞭,說:面試已經結束。這群年輕人很納悶。
總經理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那麼大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多麼嚴重!
機會隻有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂。
學生階段是良好習慣的關鍵期,是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。小學階段,重要的不是學習成績,而是習慣的培養,成績忽好忽壞的孩子,或者雖然很聰明,但就是不愛學習的孩子,往往缺乏良好的習慣。
尤其是新入學的孩子,更應該重視習慣培養,以利於為後繼學習打好基礎,為孩子的發展打好基礎。
下面的這份小學生習慣養成一覽表非常實用,值得傢長收藏!
一年級習慣
項目 | 內容 |
學習習慣 | 1. 按時完成作業。 2. 養成正確的讀書寫字姿勢。 3. 閱讀拼音小故事。 |
生活習慣 | 1. 每晚準備好第二天的學習用品。 2. 早睡早起。 3. 按時吃飯,愛惜糧食。 4. 愛護書本,愛惜學習用品。 5. 自己穿衣服、系鞋帶。 6. 放學後按時回傢。 |
交友習慣 | 1. 同學之間友好相處,不打架、不罵人。 2. 樂於幫助同學。 3. 不與陌生人來往。 4. 對他人的幫助要主動致謝。 |
健康習慣 | 1. 早晚刷牙。 2. 飯前便後要洗手。 3. 不吃不衛生的零食。 4. 按時做兩操。 |
行為習慣 | 1. 升國旗奏國歌時自覺肅立。 2. 見到老師和客人主動問好。 3. 不亂扔果皮紙屑。 4. 公共場合不大聲喧嘩。 |
二年級習慣
內容 | |
學習習慣 | 1. 每天預習半小時。 2. 獨立完成作業。 3. 上課認真聽講。 4. 自覺閱讀課外書。 |
生活習慣 | 1. 自己能做的事情自己做。 2. 吃飯不挑食。 |
交友習慣 | 1. 做錯瞭事情要主動道歉。 2. 不欺負比自己弱小的同學。 3. 不嘲笑別人的缺點。 4. 學會感恩。 |
健康習慣 | 1. 每天鍛煉身體一小時。 |
行為習慣 | 1. 會用禮貌用語。 2. 按順序上下車。 3. 愛護花草樹木。 4. 隨手關燈和水龍頭。 |
三年級習慣
內容 | |
學習習慣 | 1. 每天預習、復習。 2. 上課專心聽講,認真思考,積極發言。 3. 作業幹凈整潔。 |
生活習慣 | 1. 自己的事情自己做。 2. 合理安排時間。 3. 少吃零食。 |
交友習慣 | 1. 能學到身邊朋友的優點。 2. 遠離品行惡劣的人。 3. 主動幫助有困難的人。 4. 向別人請求幫助態度誠懇。 |
健康習慣 | 1. 勤洗澡、勤換衣。 2. 每天堅持鍛煉身體。 3. 有良好的用眼習慣。 |
行為習慣 | 1. 主動排隊上下車。 2. 用文明語言和別人交談。 3. 養成節約的良好習慣。 4. 孝敬父母。 |
四年級習慣
內容 | |
學習習慣 | 1. 自主學習。 2. 積極思考,大膽發表自己的見解。 3. 作業幹凈整潔且正確率高。 |
生活習慣 | 1. 合理有效安排時間。 |
交友習慣 | 1. 尊重他人。 2. 真誠待人。 3. 能分辨是非。 |
健康習慣 | 1. 衣服幹凈整潔。 2. 每天鍛煉不少於一小時。 3. 有良好的心理素質。 |
行為習慣 | 1. 自覺遵守公共秩序。 2. 用文明語言和行為與他人交往。 3. 為父母及傢人做一些力所能及的事情。 |
五年級習慣
內容 | |
學習習慣 | 1. 善於傾聽。 2. 勤於思考,敢於質疑,與人交流,不怕說錯。 3. 自主讀書,會寫讀書筆記。 |
生活習慣 | 1. 有良好的生活習慣。 2. 不去網吧、酒吧。 |
交友習慣 | 1. 熱情大方。 2. 與積極健康的人做朋友。 |
健康習慣 | 1. 幹幹凈凈每一天。 2. 每天堅持鍛煉。 3. 用積極健康的心態對待生活與學習。 |
行為習慣 | 1. 自覺維護公共秩序。 2. 用文明語言和行為與他人交往。 3. 對客人要自然大方。 |
六年級習慣
內容 | |
學習習慣 | 1. 主動搜集與學習相關的材料,拓寬自己的知識面。 2. 註意運用所學知識解決實際問題。 |
生活習慣 | 1. 健康有規律的日常生活。 2. 做事有計劃,不盲目、不拖沓。 |
交友習慣 | 1. 學會保護自己的隱私。 2. 尊重他人的觀點和習慣。 |
健康習慣 | 1. 講究衛生。 2. 科學鍛煉。 |
行為習慣 | 1. 舉止文明,誠實守信。 2. 勤於動手。 3. 愛護環境。 4. 積極參加公益活動。 |
教育就是習慣培養,尤其是小學階段。
孩子需要養成的好習慣很多,上面的習慣都是最基本、最重要的習慣,在孩子 12 歲以前養成,會為孩子以後的學習和生活打下良好的基礎。習慣的養成不是一朝一夕的,傢長要有耐心,堅持做下去,這樣孩子上瞭初中後就會很省心瞭。
小課堂:
孩子除瞭要有以上良好的習慣外,更要有以下這些技能,你傢孩子都有嗎?
態度篇
如果說人生是一章樂曲,那人生態度就是基調,它決定瞭命運的走向。
1. 積極:對生活有著積極的態度是相當重要的。當然,事情可能會變得很糟,但是塞翁失馬焉知非福,所以應該停止抱怨,尋求解決方案,最重要的是,要堅信自我,擺脫負面思維。
2. 動力:要知道達到目標的關鍵不是紀律,而是動力。如何采用不同的方式激勵自己,並體驗完成目標的喜悅心情。一開始,先設定一些較小的,容易達到的目標,從而逐漸鍛煉這種技巧。
3. 拖拉:這是成年人的常見毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些時候,人們應當悠遊度日,享受慵懶的時光。但是,當我們必須做某些事情的時候,怎麼保證我們能夠按時完成呢?教導孩子要吸取拖拉的教訓,找出他們拖拉的習慣,並且研究如何克服它。
4. 激情:成功的一個重要途徑,就是找到使你激情洋溢的事物,並全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案,但是你應該指導他們發現自己的激情所在並且對其不懈追求,讓他們瞭解這樣做的重要性。
社交篇
我們生活在社會裡,就永遠離不開社交,孩子也是如此。
1. 合作:從小,我們就被灌輸競爭主義,這也是成人世界的寫照。結果呢,卑鄙陷害、互相拆臺、忿恨抱怨充滿瞭我們的生活。相反,請教導你的孩子,人們是可以達到共贏的,幫助他人成功,將使你自己更加成功。告訴孩子結交朋友勝於制造敵人,在競爭之前先學會團隊合作。
2. 同情:這是被學校完全忽略的主題。事實上,孩子在學校學到的往往不是同情並幫助他人,而是增加別人的難處。應該教導孩子設身處地地瞭解別人,並去幫助別人擺脫痛楚。
3. 愛心:愛心和同情是雙胞胎,同情著重於減輕別人的痛楚,而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關重要的。
4. 傾聽:我們的孩子在學校學習到如何傾聽瞭麼?或者如何與人交談麼?也許這就是為什麼許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人,從而能夠理解和感覺他人。
5. 交談:交談與傾聽是緊密關聯的,而學校並沒有教導孩子交談的藝術。事實上,學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的,然而我們往往需要的是互相交談,而不是教導。這是非常重要的社交技巧,從小就應該在傢裡實踐。請學會與你的孩子交談,而不是隻要他聽話。
實務篇
怎麼才能生活得舒適有條理,是父母給孩子最寶貴的財富。
1. 傢務:如何保養和維修傢裡的各種物件,包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法,並且知道什麼時候該叫專傢來幫忙。
2. 清潔:太多的成年人沒有學會如何送洗衣物,如何清潔房間,如何使房子井井有條,如何進行每周、每月的大掃除。不要隻是讓孩子做這做那,而要他們真的學會這些事情。
3. 組織:讓孩子學會如何擺放文件,如何讓事物各就各位,如何建立待辦事宜和流程,以及如何集中精力在重要的事情上。
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