媽媽請不要太早給孩子穿鞋呢!

09-27

有的媽媽擔心寶寶的腳到處爬來爬去容易臟,所以早早地就給寶寶穿上瞭鞋子。其實過早給寶寶穿鞋,害處很大 !

寶寶過早穿鞋,有哪些危害 ?

●阻礙瞭腳底腳部觸覺的發展

我們人體遍佈在腳部的神經是很豐富的,所以當寶寶的腳掌接觸到地面的時候,可以通過腳部的神經,給大腦和正在發育生長的身體充分的刺激和回饋。

如果過早給孩子穿鞋,就會阻礙這種通過腳掌傳達地面信息的訓練,長時間缺少這樣的觸覺刺激,可能會造成孩子缺乏腳部敏感,腳部適應性較差。具體表現就是寶寶不喜歡光著腳走路,認定瞭一雙鞋之後就不願意換鞋,磕磕碰碰也不知道疼痛,反應比較遲鈍。

●阻斷地面信息的反饋,平衡力差

阻斷地面信息的反饋就容易造成大腦不能很好的根據路面情況調整身體的平衡、重心等等。長時間得不到這樣的訓練,寶寶的平衡能力和走路的協調能力就會受到影響。具體表現就是容易摔倒、絆倒等等。

●影響寶寶爬行

如果在寶寶還在不會走路的時候,就幫孩子過早地穿鞋,對正在學習爬行的孩子來說,是一種束縛。不僅對孩子腳部的肌肉、肌腱、關節等的發育沒有任何幫助,還會影響孩子自然學習爬行的過程。鞋子減少瞭摩擦力、增大瞭爬行的難度。

寶寶多大穿鞋最合適 ?

大部分寶寶一般在 18 個月左右可以走穩。但是那些開始爬行時間較晚、爬行時間不足 500 小時、如果你的寶寶走穩的時候推遲瞭,那你要檢討一下是不是爸爸媽媽經常喜歡扶著寶寶走路,或者喜歡用學步車想要寶寶盡快學會走路,如果是這樣,寶寶走穩時間就會有所延遲。

但是,爸媽們還是要根據自傢寶寶的具體情況來定,如果寶寶自己能夠扶著站起來,並且越來越喜歡站立,越來越穩瞭,就可以開始考慮給寶寶穿鞋瞭。

如何為寶寶選鞋 ?

●寶寶鞋子內長應該比腳丫長多少 ?

買鞋之前,應該先在傢量好寶寶腳部的長度和寬度,以及註意寶寶的腳型是怎樣的。之後帶寶寶來到實體店體驗選購,可以根據寶寶的尺碼,讓導購人員進行推薦。穿上以後,按壓鞋子的前端。檢查一下大腳趾和鞋頭之間是否有 1 厘米的間隙,或者腳趾靠前,看足跟與鞋後能否塞進你的食指。

●寶寶應該穿什麼材質的鞋 ?

寶寶的鞋最重要的就是好透氣,無論是什麼材質的都藥品看重是不是透氣。無論是真皮的、棉的、帆佈的,隻要透氣性就好。但是註意不要給孩子買塑料做的鞋子,透氣性極差,容易有誘發腳氣。

●鞋底如何選擇 ?

我們隻要在選擇的時候,註重 " 輕便 "" 柔軟 " 兩大點即可。前部三分之一初幾乎可以對折過來,這樣就更好瞭。鞋後幫和鞋頭偏硬,鞋型穩定,左右對擰後不變形。同時幫寶寶穿上的時候要註意檢查鞋子內是不是線頭,如果有,千萬不要給孩子穿,僅防寶寶的腳趾被線頭綁住,造成壞死。

●寶寶多久換一次鞋合適 ?

在寶寶 4 歲前,每隔 8 周 ( 大概兩個月 ) ,就要對比寶寶上次測量的長度,看看孩子的腳是不是又長大瞭 。等寶寶 4 歲以後,一般每隔 3 個月量一次,及時換上合適的鞋子。

關於寶寶穿鞋的幾點補充小細節 !

●這些情況可以給寶寶穿鞋

1、天氣極度寒冷

當天氣極度寒冷,特別是在北方地區的冬季,外出戶外給寶寶穿鞋可以讓寶寶的小腳丫有較好的保暖效果。但是這也僅僅是為瞭戶外短時間的保暖,不建議長時間給寶寶過早穿鞋。

2、戶外防治紮傷

為瞭防止孩子戶外被意外紮傷,可以短暫穿上防護作用的軟底鞋,但是回到傢或到瞭安全的地方我們還是建議不要過早給孩子穿鞋哦 !

●孩子腳長得快,買大一碼可行嗎 ?

答案是否定的。因為腳部長時間處於松松垮垮的狀態,鞋子太松得不到固定,勢必會影響孩子走路的姿勢。長此以往,就會造成孩子走路姿勢不正確,甚至造成腳部畸形。

●鞋子越軟越好 ?

這當然也不是絕對的,需要具體情況具體分析。當孩子已經會跑跑跳跳的時候,盡量不要選擇過於柔軟的鞋子。因為這時候孩子的關節和韌帶還沒有徹底發育完全,如果鞋子太軟反而容易增加孩子扭傷的風險,不必備一定的保護性。

圖片來源:視覺中國

●分不清左右腳,要警惕 !

在網站上查詢資料的時候,看見一個媽媽的故事。說自己的孩子已經 6 歲瞭,也已經上幼兒園瞭。但是常常分不清楚左右腳的鞋子。開始的時候她也不在意,以為孩子還小,順其自然就好瞭。但是後來還被老師告知,孩子常常找不到自己的座位,排隊放學什麼的,也常常走錯地方,被其他小朋友笑話。老師甚至建議這位媽媽要不要帶著寶寶去做一些智商測試。媽媽才開始意識到問題的嚴重性。

其實 3 歲左右的孩子很容易就會吧鞋子穿反,這時候一般隻要多加指導,孩子慢慢會認識到真正的穿戴順序。但是如果你發現孩子 4 歲之後,還常常分不清左右腳的鞋子,爸媽可能就要引起重視。孩子可能出現瞭以下問題。

1、身體意識發育遲緩

2-3 歲時,已經積累瞭很大訓練量的交叉協調運動和身體意識活動,孩子一一般已經可以快速的反應出自己的左右。但是如果這種訓練有所缺乏的話,就會導致孩子分不清左右。

2、主導的形成延遲

一般在孩子 2-3 歲的時候,就能看出孩子是用左手寫字還是用右手寫字的,而這就是我們這裡要提到的主導手。而作為主導,其實我們的眼睛,耳朵,也同樣會有主導側。

這些都是在正常過程當中慢慢自然出現的。但是如果主導側沒出現或比較模糊,孩子的這方面協調能力就會比較弱。

3、空間感能力弱

當我們在騎行自行車或者在開機動車的時候,向左向右轉彎這樣簡單的操作,都是需要空間的大小、高低、方向做出協調和判斷的。而這樣的能力有些人並不是天生就能擁有的,所以就會出現左右分不清的現象。

所以如果爸媽發現孩子出現瞭這方面的障礙,就要及時尋求醫生的幫助 !

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