編者的話：從今日起，連續 5 天，我們每天播發全國優秀共產黨員、時代楷模、" 千人計劃 " 專傢、已故吉林大學教授黃大年的故事。
58 載春秋，書寫壯麗人生；兩萬多日夜，誓言振興中華。來自黃大年生前講述和同事、親友回憶的這些故事，展示的既是黃大年這位中華赤子成長成才、潛心育人、勇挑重擔的實踐，又是回答黃大年為什麼義無反顧科技報國的答案，也是大傢對這位戰略科學傢的深切緬懷和崇高敬意，更是對共產黨人和當代知識分子精神的歌頌和期待。
從一個個平凡但有溫度的故事中，會更多感知黃大年傳奇的追夢人生，更加瞭解這位戰略科學傢的傢國情懷，讀懂共產黨人特有的高風亮節，不忘初心，繼續前行。
1958 年，黃大年出生於廣西南寧的一個知識分子傢庭。在父母的引導下，黃大年從小就對科學知識有著強烈的渴望。
" 三錢 " 事跡、知識分子傢國情懷等都是父母經常向他談到的話題。他看的連環畫、玩的遊戲也都與科學知識相關。
良好的傢庭教育和嚴格的科學訓練，讓黃大年掌握瞭很好的學習能力。黃大年曾回憶說，他小時候和父親下象棋，父親會訓練他記棋局；讀書過半時，父親會合上書，讓他復述剛看的內容……
突如其來的 " 文革 " 徹底改變瞭黃大年的生活軌跡。小學三年級的時候，他隨父母下放到桂東南的偏僻山村，到離傢最近的一所小學也要走很遠的山路，而且有野獸出沒。
最危險的一次，黃大年和幾位同學在上學途中受到野獸驚嚇滑下山坡，一位同學摔斷瞭手臂，他也被劃傷，自此輟學近一年。
初中時，黃大年被送到廣西羅城縣的鄉村 " 五七 " 中學寄讀，這是 " 準軍事化 " 管理的學校，半年才能見一次父母。
當時，學校裡有很多很優秀的老師，多數是 " 下放 " 到此的大知識分子。這讓黃大年看到瞭現實生活中知識分子的一面：認真、不茍言笑、忍辱負重。
黃大年生前回憶說，他們也讓我懂得瞭，知識分子無論放在哪裡都會發光。他們在求索知識的道路上堅毅、刻苦、頑強和清貧的品格深深地影響著我。（新華社長春 7 月 13 日電）
