南開新聞網訊 ( 通訊員謝玉清 ) 7 月 9 日下午，臺灣 " 中央研究院 " 歷史語言研究所原所長、長庚大學講座教授黃寬重在歷史學院進行瞭題為《戀戀南宋：我的習史歷程》的講座，本次講座由中山大學歷史系吳滔教授主持。中國史研習營營員、院內外同學百餘人參加。
由於研習營的同學都是本科生，為瞭貼合同學們的實際，黃寬重從自身成長、學習經歷談起，希望能給同學們提供借鑒。黃寬重從大學本科談起，講述瞭其習史的三個階段，並給同學們提出瞭自己的忠告。
黃寬重先談到瞭自己為什麼會選擇研究宋史。進入中興大學讀本科的黃寬重，對於中國近現代史和宋遼金史兩個方面都比較有興趣。由於受到東海大學中文系孫克寬教授的影響，黃寬重確定瞭自己的研究方向。
黃寬重又談到自己剛開始做研究三大特色：一開始便用古籍做研究；十分註意書籍的版本，對其進行選擇、比對研究；註意文集作者時間點的研究，為其做瞭年譜。黃寬重前期的不斷積累，促進瞭研究發展。到 1990 年代，黃寬重總結自身的研究重點在文獻、軍政和中韓關系三個方面。
1990 年代至 2005 年，黃寬重進入瞭自己習史的第二個階段。他關註瞭地方武力與傢族研究兩個議題。通過對南宋時期地方勢力的合法出現，他指出，一套制度會因時、因環境而變，同學們研究時思維不能太僵化。黃寬重能夠對地方武力有自己的看法，還得益於前期對軍政研究及平日看的近代人物的筆記。他忠告同學們說，平日除瞭專業研究之外，還要多看一些其他方面的書，這樣才有可能做到更好的創新。黃寬重講述自己做傢族研究時，後期出現瞭模式較為僵硬的個體研究，從而註意到瞭整體研究的重要性。
進入 2006 年，黃寬重的研究有瞭一個較大的轉變即註意南宋的整體發展，在整合自己研究和具體實物的基礎上，進行重新解釋和總結。他指出，把歷史片段、局部性的內容擴大成為整體態勢這樣是不好的。因此，做研究時，既要註意整體態勢，又要註意局部問題，既不能擴大，也不能忽視大方向。
最後，黃寬重給同學們提出瞭一些建議：要多找同學、老師交談，在批評中不斷成長；要找到自己的興趣點，可以慢慢來，不要跟風，不要隨便套用別人的觀點；同學們要多學幾種語言，這樣才能看到更多的文獻，找到更多的材料與新觀點；要學會掌握一個社會科學的內容，但是不要迷信它；要瞭解、利用新科技，但是最重要的是掌握好歷史核心的內容與知識內涵。
