年前，英國就有專傢向國會遞交報告，建議禁止傢長讓年齡低於 3 歲的兒童看電視。
奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞：
千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的東西。
英國教育專傢馬丁 · 洛森說：
如果你能讓孩子在 12 歲之前不看電視，他們終生都將獲益。
因為—— 0-3 歲是生命成長最關鍵的時期，孩子需要在真實的世界中發展和構建自我，把孩子交給屏幕上的虛擬世界，除瞭能讓傢長輕松一些之外，是百害而無一利的。
很多孩子從幼兒期開始就喜歡看電視，無論是豐富多彩的動畫片還是顏色艷麗的廣告都很容易受到孩子們的青睞。
但是，傢長們一定要註意控制孩子看電視的時間，因為孩子長時間看電視不僅會對兒童的生理、心理造成不良影響，而且也不利於他們的潛能的開發。
1
看電視的壞處
看電視絕不僅僅會影響的孩子視力，更嚴重的會影響到孩子的身體和智力發育！
隻要在電視熒光幕前坐上半個小時 , 人的新陳代謝與活動力都會下降，智商減少五十。
節目開始瞭，動畫人物一跳一跳得出現在電視熒光幕上，與一群小孩唱兒歌、玩遊戲。
還不及電視高的寶寶，站在熒光幕前，全神貫註，緊盯屏幕。
這時你會想：終於安靜下來瞭，也可以得空幹點自己的事情瞭，雖然知道看電視對寶寶不好，但僥幸的認為少看一會應該沒事吧！
如果你這樣想就是大錯特錯瞭！
隻要在電視熒光幕前坐上半個小時，人的新陳代謝與活動力都會下降，智商減少五十。
這並不是危言聳聽！從寶寶出生到三歲之間，孩子的腦部正用一種獨特的方式快速地發展，即使是玩著自己的手指，都牽涉到腦部神經掌管彎曲、伸縮、拉直、抓緊等模式。
當一歲小孩玩玩具時，他們可以研究玩具，可以戳它、咬它、將它丟在地上，由此他們學到空間、聲音，得到一種勝任的滿足感。
而小孩被催眠似的盯著電視機時，這些精神中樞的通路將停止建立。這種關鍵性的腦部發育將在三歲時停止發展。
但是孩子在看電視時，仔細看看他們在做什麼，或是該說他們 " 沒在做什麼 "。
他們沒有練習手、眼協調，沒有運用到身體機能，沒有發問，沒有用到想象力，沒有練習溝通的技能，沒練習如何解決問題，沒有運用分析的能力。
每一回父母打開電視時等於剝奪瞭孩子學習重要生活經驗的機會。
所以看電視對孩子的影響絕不僅僅是視力！
2
看電視和閱讀的區別
科學傢把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。
之後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。
聽瞭故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，而且孩子們會根據想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情 ;
看瞭動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。
過些天，科學傢又讓這兩組孩子再畫白雪公主，聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因為他們又有瞭新的想象，而看過動畫片的孩子，畫的和上次還是一樣的。
這個例子告訴我們什麼 ?
動畫片把故事中的角色模式化瞭，這束縛瞭孩子的思維。孩子看動畫片，其實也是聽故事的一種形式，如果我們想保護孩子的想象力，就講故事給他們聽，而不是讓動畫片來給孩子講故事。
很多傢長認為，看電視能讓孩子學習知識，好的電視節目，可以取代閱讀。
3
孩子喜歡看電視的原因
那麼首先分析一下孩子為什麼會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。
但是，正因為電視全方位地提供瞭信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。
對孩子而言，相比看電視看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子會優先選擇這種不費力氣的形式，長此以往，閱讀的分量在他們的心中會越來越少，將難以養成喜愛閱讀的習慣，而這對今後的學習和發展都是非常不利的。
很多教育專傢認為：閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的，否則會事倍功半，甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年裡形成的。
4
怎樣讓孩子的生活豐富多彩
有傢長說，那麼我們就每天陪伴孩子有限地看電視，並選擇優秀的電視節目和動畫片吧。這個說法，要想做到其實挺難。
首先，電視和動畫片的背後是商業利益，即使是最好的電視節目也要穿插很多廣告，廣告的內容質量是不能被控制的。
美國的研究發現，小孩一年會看到 4 萬個廣告，其中包藏著許多高卡路裡與油膩垃圾食物的宣傳，不斷引誘孩子消費購買。
而且即使是一起觀看節目，除非傢長先看過一遍，否則很難保證下一分鐘裡畫面上出現的內容是否適合自己的孩子 !
所以，如果傢長有條件陪伴孩子看電視，不如把時間和精力用於幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。
如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書看報，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀察和探索。
與其讓孩子從電視中瞭解亞馬遜河流域的生態環境，不如讓他親手養一個小動物，親身去體會動物的飲食、習性是怎麼回事。
與其讓孩子從電視中體會日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。
5
如何有效地鬥爭 ?
有 " 媽媽導師 " 之稱的蔣佩蓉在《下一代的競爭力》中這樣闡述：
1. 限制電視的使用。當你們確實要看電視時，仔細研究並選擇節目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內容。
2. 對幼童而言，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實的，不要因此對現實感到困惑。
3. 一起收看並討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設計出來，是如何讓你想花錢買它推銷的東西的；也可以分析當一個玩具或商品售出後，誰從中獲利最大。
在你的孩子選擇或收看電視節目 ( 正如他要選一本書來讀，或選一個產品來買 ) 時，幫他培養洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。
4. 不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那隻能增加它在你孩子心目中的價值。
5. 不允許在做飯或做傢庭作業期間看電視，除非網絡或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。
6. 和你的孩子一起幹種種傢務，而不是當你在傢正幹自己的活時，把電視當臨時保姆用。
7. 讀書，相互對著朗讀，互相一起朗讀。
8. 花時間和人相處，玩真實的遊戲。
一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶，而且能提供多種玩法和樂趣，無限地打發時間。
享受戶外活動，還可以聊天、辯論，以及參與討論。
一起研究一個課題，一起學習有趣的東西，不管那是新樂器、新手藝、跳舞，還是運動，學習建立聯系和解決相互間的沖突。
9. 每天給孩子們一段安靜的時間，短期內幹坐著什麼也不做，以訓練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。
孩子的童年裡想擺脫電視是不大可能，在這方面，建議傢長合理地安排和計劃！不能依慣孩子致使其沉迷。
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文章來源： 哈弗傢訓
感謝作者分享，版權歸原作者所有
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