01 尊重孩子說 NO 的權利
從小被教育樂於助人是美德，長大後我更明白瞭婉言拒絕也是一種修養。
今年夏天，我給女兒買瞭輛滑板車。粉色的滑板車上裝飾瞭蝴蝶結、小風車，女兒愛不釋手。
昨天下午，女兒帶著滑板車在小區裡玩。女兒滑瞭一會兒就把滑板車放在我身邊，開始跟著別的孩子玩蹺蹺板。
這時候，一個比女兒小一點的小女孩，牽著奶奶的手走瞭過來。
小女孩被滑板車上風車吸引，不停地撥弄著風車。弄完風車，她很順手就要拿過滑板車去玩。
正好女兒玩瞭一圈回來看見瞭，立即跑過來要搶滑板車。
我和她商量，把滑板車借給小妹妹玩一會兒。
女兒猶豫瞭下，點頭就答應瞭。於是小女孩很開心地拿著滑板車玩瞭。
過瞭一會兒，女兒回來問我：小妹妹怎麼還沒有滑好？我已經想玩滑板車瞭。
那個小女孩玩得不亦樂乎，一圈一圈又路過我們三次，女兒再次和我說：媽媽，我想玩滑板車瞭。
身側的奶奶把她傢孩子叫過來，讓她把車還給我們。
可小女孩不願意，手緊緊抓著車把手不放。
奶奶跟女兒商量：你更大，你讓妹妹一下好嗎？
女兒毫不猶豫地搖頭：我已經讓她玩瞭很久瞭，這是我的滑板車！
奶奶看瞭我一眼，示意我幫忙勸女兒，我很 " 不懂眼色 " 地沒有理會她，因為我不認為女兒應該 " 舍己為人 "。
正如女兒說的，她已經讓妹妹玩很久瞭，這是女兒的滑板車，她有決定權，我必須尊重她。
02 你成全瞭別人，卻也惡心瞭自己
我們從小就聽過無數 " 贈人玫瑰，手留餘香 " 的感人故事。
我們教育孩子要樂於助人，樂於分享，鼓勵孩子舍己為人。
但是往往沒有教給孩子原則，讓孩子知道什麼情況下要舍己為人，什麼情況下可以不舍己為人。
我的同事老陳， 他有個女兒正在念大學。在單位集體旅行時，我見過這個姑娘。
她不僅長得像爸爸，有點胖乎乎的，而且性格也隨她爸爸，十分敦厚老實、也很熱心。
今年年初的時候，老陳一傢還給女兒安排申請出國留學的事宜。
可臨近暑假，女兒學校裡的班主任打來的一個電話，讓一傢人努力竹籃打水一場空。
老陳女兒學習不錯，顏值不高，但人緣極好。每回考試大傢都願意挨著她坐，隻要挨著她坐就準能及格。
為此她還特意細心的在每次考試前寫瞭無數份答案，再打印成小紙條，分給平時不好好學習的小夥伴。
直到這次期末考試，坐在她後面的同學幹脆直接跟她交換試卷。
可恰恰被巡視的校長看到，隨即就被處理為記大過處分，並要求兩人在學校公開檢討。
這回事情弄大瞭，倆女孩到最後友誼的小船說翻就翻瞭。
老陳女兒的出國留學泡湯瞭，小姑娘委屈得不行，整個暑假都神色鬱鬱的。
有美德是一件好事，但一些沒有底線、 沒有原則的美德，最終隻會讓你成全瞭別人、卻也惡心瞭自己。
03 老好人未必有好人緣
但老陳女兒的事情，可不是偶然的，從他爸爸身上就能窺見一般。
在現實生活中，常無原則地 " 樂於助人 " 的人，俗稱 " 老好人 "。
老陳就是這樣一個老好人，他們總是盡一切可能地幫助別人，甚至不惜犧牲自己的利益，對周圍的人簡直 " 有求必應 "。
按理說，這種人大傢都很感激他，他的人際關系應該很好才對，可是事實並非如此。
老陳早年買瞭一輛 7 座的商務車，原本是方便全傢人出行的。
但後來有朋友搬傢啊、鄰居接人啊，全都勞煩老陳開車幫忙。
為此，老陳媳婦還不少抱怨過：明明說好瞭和父母一起吃飯的，結果他同事搬傢，把一傢子人都扔下瞭。
我問過他這個問題，他無奈的說：別人都張開口瞭，我怎麼拒絕呢？不去又得罪人。
因為拉不下面子拒絕所以隻能答應，老陳隻好委屈自己和傢人，以成全別人。
更為離譜的是，有次老陳一個朋友找他借車，當時車被送去維修瞭。
誰知這個朋友一臉氣憤，和他們很多共同朋友宣傳老陳小氣、不夠仗義。
盡管老陳對那個朋友百般解釋，甚至說幫他再重新借一輛。
人傢還是念念叨叨，以至於老陳出瞭力，結果裡外不是人。
生活中，這樣的人的不少。有人幫他 99 次，卻因為一次不幫忙，而被指責沒人性和差勁。
相反，有人 99 次沒幫，選一次別人確實需要幫助的時候，幫一次，卻獲得瞭別人的尊重和感激。
04 學會拒絕別人
一味的樂於助人，反而會被當成理所當然。生活中是如此，職場中也是如此。
像老陳這樣憤怒地抱怨，卻又無可奈何，生氣過後還是像顆軟柿子般唯唯諾諾地答應瞭別人的請求。
與其這樣優柔寡斷惟命是從，倒不如想著怎麼拒絕那些泛濫成災的不合理請求。
因為沒有血緣關系的兩個人相處，雙方關系平等，付出對等才能長久。
一方總在為另一方付出，這種不平等不對等的關系，註定難以長久。
幫助他人和拒絕別人從來都是有底線的，那麼我們的原則和底線在哪兒呢？
個人認為可以從以下幾個方面來判斷：
如果是舉手之勞，可以幫助別人避免風險，應該樂於助人。
如果你舍棄的小利益＜別人能因此獲得大利益，可以樂於助人。
如果你舍棄的利益＝別人能因此獲得的利益差不多，那麼隨你高興吧。
如果你舍棄的利益＞別人能獲得的利益，不要舍己為人！（利益：經濟利益和心理愉悅）
所以，如果舍己為人讓你很高興，你也可以去做。
不過，這些原則，可能在孩子年幼時還聽不懂，需要父母來幫他們判斷。
比如，在 " 是否要把滑板車讓給小妹妹 " 這件事情上：舍棄自己的利益（玩滑板車帶來的快樂），和別人能因此獲得的利益差不多，就沒有必要樂於助人！
有原則的拒絕可比無原則的給予更是一種生活的智慧。
" 給予 " 和 " 拒絕 " 是孩子一生中都必須面臨的選擇，每個父母都應該以身作則，培養孩子的原則與底線。
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