教育部長陳寶生談中外合作辦學和教師隊伍建設 | 兩會記者會

03-17

3 月 16 日上午,十三屆全國人大一次會議舉行記者會,教育部部長陳寶生就 " 努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育 " 相關問題回答中外記者提問。

陳寶生部長具體說瞭啥?小編帶大傢看一看。本期推出中外合作辦學和教師隊伍建設答問。

陳寶生部長記者會的 10 個答問,我們已經全部給您呈現,感謝大傢對微言教育的關註。

教育部部長陳寶生:

" 請進來 " 和 " 走出去 " 並重

辦中國特色教育

俄羅斯金磚電視臺、阿爾法電視臺記者 :

去年深圳北理莫斯科大學舉行開學典禮,習近平總書記還發瞭賀信。我們註意到包括北理莫斯科大學已經成立瞭多所中外合作辦學大學,陳部長,能否請您介紹下一步中外合作辦學工作的考慮?

陳寶生:

深圳北理莫斯科大學是兩國元首確立批準的一個教育合作項目。去年舉行瞭開學典禮、建成儀式,習近平總書記發瞭賀信,普京總統發瞭賀信,這是中俄兩國教育合作的一個新嘗試、新成果。目前進展情況是好的,建設過程當中的合作是愉快的。

中國政府對中外教育合作歷來高度重視。改革開放 40 年來,我們的教育就是在不斷擴大開放的過程中發展壯大起來,走向世界的。我們的方針歷來是" 請進來 " 和 " 走出去 " 並重,學習借鑒世界各國教育發展的成功經驗,紮根中國大地,辦中國特色的教育。按照這樣的指導思想,我們和一些國傢合作,在中國辦瞭 2600 多個辦學機構和項目,其中 1324 所是本科以上學歷層次。

我們的目標是通過這種合作,取長補短、相互學習、互利互惠,讓中國的孩子在傢門口就能享受國外一些學校的優質教育,讓國外的合作者在與中國合辦的機構裡和中國合作者取長補短,領略中華文化,培養雙方需要的各類人才、雙方合作的友好使者。這就是我們的方針,這是 " 請進來 "。

在 " 走出去 " 方面,我們這些年也加大瞭步伐。現在我們在國外合辦瞭一批教育機構,發展情況也是好的。下一步我們要采取措施加快發展步伐。

制定教師教育振興行動計劃

成都電視臺記者 :

陳部長您好,截止到 2016 年,全國共有各級各類學校專任教師 1578 萬人次。下一步將如何解決好制約師范教育發展的問題?從哪些方面發力培養新時代的新型教師人才?

師范教育非常重要。教育是經營未來的,為什麼這麼講?因為我們提供的人才是未來的人才,為未來培養人才,所以本質上是經營未來。而未來是不確定的,這就需要為未來生產人才的人必須是高素質的人。

從總量來說,必須要有一支龐大的為中華民族偉大復興服務的教師隊伍。從存量來說,現有的教師要不斷提高素質,從而為社會提供優質服務。從增量來說,就是必須培養好未來的老師。

培養未來的老師靠什麼?主要是靠師范教育。教育部正在制定教師教育振興行動計劃,在過去經驗基礎上對師范教育進一步做頂層設計,確定培養目標、培養重點和政策措施,把現有的師范院校辦好,讓他們充分發揮作用。在資源配置方面,向師范教育提供一定程度的傾斜。因為這是教師的 " 母機 "。

另外,我們許和鼓勵其他高校,特別是綜合類大學興辦師范教育,發揮綜合類大學優勢,為教師隊伍建設開辟一條新的通道。

同時,要對師范類教學設立專業標準,每個專業都設立標準。也就是說要有資質,不是你想辦就辦的。我們已經出臺瞭一些政策,後續還有相應的標準方面的建設措施,按標培養,確保培養的質量和水平。

最後,要加大師范院校、師范類專業師德建設力度,讓社會主義核心價值觀貫穿教師培養的全過程。師德為尊。教和育," 教 " 主要涉及知識體系," 育 " 主要涉及價值標準。所以 " 德 " 對學生的成長、對未來的發展非常重要。這就是我們大的方面的考慮。

文字來源| 中國網

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