熟悉我的讀者都知道，我是從民企奮鬥到跨國公司任中國區總法，剔除專業、人生重大機遇、個人努力之外，中間最需要克服的關，就是語言關。
我的學歷背景是土鱉，211/985 全日制法律碩士畢業，EMBA 也是在中國讀的，並沒有放洋的經歷，在很多人想象中得英語一塌糊塗才對。我記得無論在哪一傢 MNC 工作，熟悉的外國同事有時恭維我，你的英語講得不錯，在哪裡學的？我一本正經的說，自學！老外卻當我開玩笑。直到我把抽屜裡的自學英語記錄詞組的草稿本拿出來，他們才確定我是在認真的回答他們的問題。
留洋回來英語好是大概率事件；自學英語學不好，也是大概率事件。自學不容易學好英語，主要是許多人半途而廢堅持不下去，無法做到十年如一日。羅馬不是一日建成的，學習英語，最重要的是持之以恒。
2017 年我趁著轉型考瞭把托福，這個考試不過是美國高中生入大學的英語要求而已，對高手而言不過是小考試；但於我卻是人生四十給自己二十幾年自學成果定個等級。很幸運的以最終 109 分收尾。
如何自學法律英語的文章，可私信我交流交流 。今天和大傢分享下我這個中老年人考托福乃至自學英語的一些體會和感悟，鼓勵後來者自強不息。
（一）起始分、最終分及準備時間
我的起始分是 2009 年第一次托福考試的 84 分，中間沒有考，直到 17 年決定用考試給自己的英語自學生涯蓋個戳。過瞭許多年考試難度比 2009 年大大的提高，時代在進步，現在學習英語的條件比我二十幾年前大學畢業時好得太多瞭，越後考越難是自然規律。
幸運的是遇到幾位好老師和好夥伴。三戰時出瞭 103 分，閱讀 30 分滿分。出分後兩周。我對口語沒上 26 分耿耿於懷，覺得沒有考出我的真實水平，相信自己能出更好的成績。考慮到北京考點沒位置瞭，第四次坐火車去山西大學參加考試。
大約是心態比較放松，最終成績 109，其中聽力 30 分滿分，寫作 28 分，達到瞭我的預期目標，就沒有繼續考瞭。我個人的樂觀預測，如果我繼續考，有可能達到 110+，但 115 是我的極限瞭，我有自知之明。第三次和第四次托福的間隔是半個月，前面幾次分別是二個月和一個月，準備時間共同 7 個月，供參考。
（二）好老師的重要性
我對我自學能力很有信心，剛開始的時候，我想考個托福而已，我自己能搞定，在請老師的事情上並沒怎麼重視。
我通過 " 在行 " 網站約瞭個清華大學工作的托福老師談瞭一談，當時老師對我的狀況並不樂觀。中間我也和新東方負責 VIP 一對一輔導的助教談過，當時推薦的幾個老師的資歷並不能讓我滿意，加上費用貴，我想就自己先試一試吧。最後我象征性的參加瞭清華大學老師舉辦的托福網上學習營，費用低廉，主要是為瞭將自己置身學習的氣氛中。
但是事實證明我錯瞭！最後我在二考和三考中經歷瞭瓶頸期，分數止步不前，最後再通過各種資源找到合適的老師，在幾位老師的合力幫助下，終於突破瓶頸。
拿我自己舉例，我的優點是自律能堅持，一旦決定做的事情一定會堅持下去不達目的不罷休。但我對托福考試而言，缺點也非常明顯。我離開考場二十多年瞭，對考試形式和考察重點不熟悉；但托福考試有考試技巧要求的。閱讀、寫作也許勉強能應付，但托福的口語和聽力要高分，需要老師輔導。尤其是口語，人機實時對話，有口語底子的要求，也有技巧的要求，沒有老師的輔導和支持很難過關。
我請過的一對一輔導老師輔導的科目有口語和聽力，分別來自兩個托福教育機構，通過網絡授課的方式進行一對一輔導，其中一位是臺灣名師，另外兩位來自上海的托福教育機構。寫作其實也是請瞭老師的，這位小老師是南開大學法學院的畢業生，保送瞭中國政法大念研究生。小老師人好，義務輔導瞭四節課程，讓我寫作分數上升明顯，最後效果很好。我從這位小老師的身上學習到，每一個學霸除瞭堅持努力，還要不斷總結不斷的解決自己學習中的問題，學霸真的不是平白無故的得來的。
（三）總結的重要性
人和人的差距，不會總結積累和會總結積累，真的差很多。
大傢都知道，托福寫作是要現場打字輸入的，如果輸入時出錯太多，是要拉低分數的。而我偏偏是個打字快但拼寫錯誤率比較高的人。這得 " 歸功於 "WORD 的自動糾錯功能，方便瞭工作但使得我的詞匯基礎就不牢固瞭。為瞭解決這個問題，我總結瞭我寫作過程中常見拼寫錯誤，一一牢記，把這類錯誤導致的失分降低到最低。下圖是我的總結，黃色標記部分就是我比較容易出拼寫錯誤的部分，供參考。
托福的獨立寫作半個小時之內得構思輸入完成，時間非常緊張。我習慣寫四段式，打字速度快，通常會超過 500 個字一篇作文，這是我的寫作習慣，很難再糾正瞭。為瞭留下時間檢查，最好什麼都是一氣呵成的，比如開頭、結尾的套話，需要不斷的總結，這樣寫的時候就直接出來瞭，不用在琢磨用哪個句式比較漂亮上浪費過多的時間。這樣同時就為我留下一些檢查時間，減少不必要的拼寫錯誤。下圖是我的小老師武宇佳總結的一部分開頭的句子，供參考。
托福的閱讀，天文地理、建築考古生物，什麼都有，有許多我不認識的詞匯，還有不少我以前認識但長久不用忘記瞭的詞組。我把詞匯和詞組都抄寫下來，不斷的背誦，到後來基本文章裡沒有我不認識的詞匯和詞組。聽力部分也是，詞匯和詞組是需要不斷總結的，否則很容易聽得一知半解，聽力記筆記的時候，來不及全拼，也是需要記錄縮寫，自己還得指定一些自己看得懂的縮寫符號，也是需要總結的。下表是我的總結表中的示范，供參考。
托福的口語共六個題目，分別考察獨立口語、綜合口語，需要在 45 秒和 60 秒內一題完成。尤其是獨立口語，審題時間僅僅 15 秒，如果沒有平常總結語料，考砸的幾率幾乎百分百。綜合口語也是要抓重點的，我就是聽得太明白、記錄太多，剛開始什麼都想說完，導致時間到瞭我說不完，這些問題也是在不斷總結中得以解決的。下圖是我的獨立口語總結表，供參考。現在你隨便出個托福口語題，我的腦海中會搜索至少幾百條的語料，迅速列出兩個觀點，在 45 秒內用 9-10 句話回答完畢，應該不是什麼大問題。但沒有總結和積累，是無法達到這結果的。
做 TPO 閱讀，我剛開始分數一直徘徊在 25 分左右，很奇怪。閱讀是我強項，為什麼明明我看得挺明白的，就是分數上不去呢？而且長期做律師，閱讀長句都不是問題，早已看到長句主謂賓直接抓主幹，訓練得很熟練瞭，但為什麼會錯呢？
這個問題直到我自己不斷總結 TPO 中出現的閱讀失誤，不斷改進後，後來第三次考的時候閱讀上瞭滿分。不總結你做瞭再多的題目也不過是重復錯誤，有的錯誤我自嘲為 " 蠢哭 "，就是明顯粗心而犯的錯誤；重要的是直面自己的考試失誤，最終不在一個地方反復犯同樣的錯誤。下表是我的 TPO 閱讀錯誤總結表，紅色是我粗心大意犯錯的點，供參考。
如果你能學會不斷學習，不斷總結，無論是常見錯誤，還是考試的技巧方法，那麼托福一定會勝利在望的。
（四）分科感悟之口語
我所有托福科目中，最弱的是口語，大多數的中國人都如此。
起始分是 19 分，2009 年裸考的獨立口語簡直慘不忍睹，綜合口語的 4 道題目基本就是結結巴巴的回答瞭一半；另外知道的一半，無法在預定的時間內表達出我知道的內容，當時非常受刺激！凡事做瞭就好好準備；裸考對自己極不負責，將自取其辱。但也意識到自己有提升的空間。
2017 準備考托福後，我把主要精力集中在口語上。網絡上的經驗之談我讀瞭不少，每天花瞭兩個小時在口語上，也積累瞭不少語料。但 6 月底考下來，別的科目都有提高，可是口語依然是 19，非常沮喪，我想一定是方法和套路還是有問題。恰好有一次和律師圈內朋友們聚會，來自寶島臺灣的張律師向我介紹瞭幫助她考上哥倫比亞法學院的臺灣名師 Cathy 老師給我，並熱心的幫助我聯系、轉換臺幣，幫助我通過 Skype 向 Cathy 學習口語。
記得和 Cathy 開始接觸時她問我，我的目標分是多少？我心裡想要 108，就是一百分制的九十，這是我對自己的要求。但是不知道為什麼，Cathy 一問我有一點心虛，默默的減去瞭 2 分，鬼使神差的說 106。其實當時我不僅有 Cathy 老師，也有大陸的口語老師 YICHAO 幫我上一對一口語輔導課，可見我當時對口語問題的重視程度。
如果你不是中國最好的外國語學校英語專業的學霸，還是建議你請老師幫忙。在這個考試過程中，結識瞭許多新朋友，不是外語專業但通過自己的努力和老師的幫助考出好成績；也見過不少英語系畢業的朋友過於自信鎩羽而歸的。托福的口語，不是你平時能用英語工作就會考好的。
Cathy 輔導我的時候，我已經在我的大陸托福口語老師 YICHAO 的輔導下上瞭四五節的一對一口語課，並在 YICHAO 的要求下做完瞭 2016 年托福口語一和二的真題，最終我做完瞭托福 2014、2015、2016 的真題 task 1 和 task 2，強烈推薦大傢去做。這個做真題的過程就像是磨腦子，你知道外國人喜歡什麼樣的問題，也積累瞭不少觀點和自己的小例子，對開拓思維和未來寫作考試舉例都有用，我的寫作就直接拿我口語中的小例子寫的，這樣非常省時間，而且出錯程度大大減低。
我為瞭監督自己做下去，我拉著我的愛好學習英語的十來個會員成瞭個群，一起打卡學習。剛開始大傢還挺積極的，一個月後，沒幾個人打卡瞭；兩個月後，就隻剩下我一個人群裡不斷的說口語做練習瞭。無論做什麼，起個念很容易，走兩步也不難，但堅持下去的難上加難。
兩位老師都非常不錯，YICHAO 老師的方法適合中國的學生，特別是勤奮和自律的，堅持下去一定能有提高，我前後請 YICHAO 老師上瞭 12 節的一對一口語，臨考前更請老師幫我做二到三次的模擬考試，指出我的不足。我覺得這些練習、準備和復習方式非常有幫助，有些自己無意識的口述時的語法錯誤和材料篩選不到位的地方都一一的指點瞭出來，最後我的學術口語和校園口語都拿到過 good，YICHAO 老師功不可沒。難得的是 YICHAO 老師特別認真善良，我們熟悉後我和她說瞭我的情況，請她務必嚴格要求我。老師也真是用瞭所有的真誠和努力來幫助我，最後我能到 109，我非常感激 YICHAO 老師的支持和鼓勵。
而 Cathy 老師的特長是經驗非常豐富，不愧是臺灣的 TOEFL 名師，次次口語 30 分。Cathy 把托福的脈絡仔細的解剖給我聽，也許考 23-24 的口語的時候並不一定用得上；但是，如果你想考 24-28，你一定會用得上。Cathy 老師更擅長的是幫助有基礎的考生沖 27-28 的口語分。
和 Cathy 上課時印象很深刻的是，剛開始獨立口語我的方法主要是做題，根據題目來寫語料，然後背誦語料。第一次測試課 Cathy 就發現我的口語一二主要依靠背誦。這樣聽起來一是比較書面化；二是雖然輸入瞭許多語料，但輸出能力比較弱，無法靈活應用。Cathy 當時要求我改成看題目即時說，這對我是特別大的挑戰。
我的優點是從不和老師討價還價，聽老師的話！第二天我就改變瞭練習方法。原來我每日準備獨立口語一二真題共四題，需要二個半小時；改成 Cathy 的方法後，第一天竟然錄音到自己滿意的回答，每一題需要錄十五遍，共計花瞭 6 個小時才完成原來的練習任務，當時感覺崩潰。
但這樣的好處也顯而易見，逼著我練習輸出和轉化能力。練習到滿意後，再根據錄音記錄下口語語料，我第一次聽到瞭自己口語中過去沒有註意到的語法問題，對口語講述過程中語法正確性的敏感度上升。兩周後，我熟悉瞭新訓練方式後，練習的時間恢復到瞭 3 個小時每天，而且學會瞭如何在有限的時間內套用不同的語料組合回答，就像拼湊七巧板一樣好玩。甚至在沒有適用的語料時，如何鎮定的、不怯場的說出自己的觀點。
在綜合口語方面，我原來參加的網絡學習營，隻註重獨立口語練習，對綜合口語練習很少。以至於我錯誤的以為，隻要我的獨立口語能力增強，綜合口語不成問題。事實證明這樣是會害死人的，至少耽誤瞭我準備和復習的時間。如果能早一些遇到 Cathy 和 Yichao 老師，瞭解瞭答題和解題的技巧，應該早就解決托福瞭。有責任心、願意傾囊教授的好老師尤其難得，該花的錢不能省。
綜合口語是口語中最容易出 good 的。 Cathy 老師和 Yichao 老師準備的模板都非常實用，直接拿來套用就好瞭，最終我以 Yichao 老師的模板為準，因為更適合大陸考生一些。拿模板的好處時保證綜合口語在一個框架內講述完成，不管你細節講得怎麼樣，大的點不會出錯，三、四、五、六題口語再也沒有無力感，信心也增長不少。
兩位口語老師和我上課時也反復的強調記筆記的重要性，剛開始我無法達到老師要求，很沮喪。但當我過瞭兩個月做完十幾套 TPO 聽力的時候，我忽然會做綜合口語的筆記瞭，而且能記錄成老師要求的一句一行。
就像練武之人，過去一直停滯在某個水平，甚至開始懷疑師傅有沒有好好教；有一天忽然打通瞭任督二脈，才明白師傅教的是對的，是自己功夫沒到傢而已。而等到那一天到來的必要條件就是不斷練習總結認真堅持下去。
會記筆記後的好處是，在聽口語材料記錄時我已根據托福考試的回答要求對聽力的信息和閱讀的信息進行瞭篩選和呼應；一句一行的記錄，也幫助我有效的控制瞭考試的回答時間，增加瞭回答的流暢度。最終，三戰時綜合口語六出瞭一個 good, 四戰時綜合口語 5 再次上 good, 兩次都得瞭 24 分。我的目標對口語其實是 26 分，有一點點小遺憾，但最終對這個結果我是比較滿意的。
另外關於口語，我強烈重申一下，綜合題有 4 題，獨立口語有 2 題，千萬不可隻練習獨立口語，而不練綜合口語。很明顯綜合口語占比更大，而且更容易上 GOOD。最後我基本把 TPO 的綜合口語練習完瞭，如果再不和托福分手，就沒材料可以練習瞭。
（五）分科感悟之閱讀滿分篇
閱讀我在調整瞭做題方法後有很大的提高，方法很重要。
托福的閱讀並不難，但它既要求細節也要有總體概括能力，而且時間非常緊張。我的主要問題是時間不夠，沒有辦法在有限時間內把題目做正確。剛開始我讀完文章才做題，這樣分數始終徘徊在 25。後來聽瞭 " 高人 " 指點，改成瞭先看題目再做題，發現這方法對我沒有用，反而成績更糟糕。最終我改成瞭閱讀一段、做對應題目的方式，這樣剛讀過的內容很新鮮，做起來正確率提高不少；在速度上也有提高，使得我有時間去對六選三的主旨題做帶入驗證，提高正確率。
老師們常說閱讀要做筆記，我覺得你時間夠，可以做；我時間不夠，我是不做筆記的。記錄筆記主要是為六選三的主旨題做準備，分值 2 分，失分太可惜；但我節省下做筆記的時間，用來回到文中將個別不確定選項代入也是一樣做正確的。如果做筆記導致我時間不夠，我做題就很慌，筆記記錄得再好也沒用，不可本末倒置。總之，任何高人的指點，要辯證的看；適合他們的不一定適合我們，要找到適合自己的解題方法。
另外，我在最後一個月總結瞭做 TPO 閱讀時，把我經常做錯的題目類型、做錯的原因、如何改進，這個 excel 表我時常拿出來看，提醒自己註意自己的弱點，避免繼續犯同樣的錯誤，這樣才能真正的提高。最終在三戰時出瞭閱讀滿分。
最後，我和大傢提一下聰明的背單詞的重要性。這是基礎功課，不背單詞，連題目和文章內容都看不懂，何談考好？我十幾年前考研究生時候背誦過劉毅單詞 10000，根據詞根方法背誦的；現在重新考托福，依然需要重背單詞。
背單詞也不是機械式的背。我的方法是做托福的聽力和閱讀時，把不懂的詞和詞組記錄到金山詞霸的生詞本中，反復的復習。最後我的生詞本中出現瞭超過 2000 個新單詞，這些都是托福的核心詞匯，而且是我容易忘記的核心詞匯。當詞匯的問題解決後，閱讀文章自然有信心多瞭；而且聽聽力的時候不再存在聽不明白的現象，這是拿高分的基礎。
（六）分科感悟之聽力滿分篇
聽力我十多年前考研究生時曾得過滿分，所以我渴望考托福聽力也得個滿分，最終在四戰時如願以償。
聽力開始沒請老師，考瞭三次，發現分數不是很穩定。癥結在於站的高度不夠，沒有從出題者的角度出發去主動的預測出題的點。一篇聽力講座有 5 分鐘 -6 分鐘之久，聽完瞭題目才出現；如果沒重點的聽，自然效果不是很好。而研究生考試，放聽力材料的時候拿到答卷瞭，但看答卷上的問題去聽，你有機會知道哪裡是聽的重點，得滿分自然容易些。
最終我請瞭 **，因為我知道我有能力得高分，但從 25-30 分的飛躍我需要借助有經驗的 ** 幫我理一理托福的考試特點和得高分的技巧。但 ** 水平再好，學生的耳朵如果聽不明白音頻也是沒用的，一定要每天聽。我的方法是，一篇聽力文章錯 3 題的聽力全文默寫，錯兩題的就一句一句的跟讀至少兩遍，每天保證完成三篇文章的聽力練習。這樣做很枯燥，大多數的學習都是枯燥的，我需要不斷的把心猿意馬的自己從遊神中拉回來，保持專註。
有幾個聽力體會分享：一、不要憑想象力做題。ETS 的答案具有混淆性，經常是半句對半句錯，如果沒有聽到的內容，一定要相信自己，不要隨便選；二、不要跨層選答案。聽力的內容在聽的時候很容易分出層次來，自己要有意識的註意，我曾經多次錯在跨層答題上，看到問題時參考下筆記的層次，不要選擇非本層次的答案，即使看上去如此吸引人。三、筆記一定要縮寫。想盡量多記一些，一定要用縮寫來記，這樣對聽力和口語時的筆記都用得上的。我根據自己的習慣建立起一套適合自己的縮寫方法，比如 money 就寫成錢的符號，諸如此類，一定要提前就練習起來。四、以如履薄冰的心態做題。不要以為你聽力好，ETS 的伎倆更高，各種坑層出不窮；唯獨對待每一題都認真嚴謹，才能透過迷霧找尋到正確的答案。
聽力沒有捷徑。我幾乎把 TPO 的練習都聽完瞭，反復的重復的聽，不斷的練習記錄筆記，不斷的默寫聽不太明的內容。最後經過不斷努力，終於聽力考出瞭 30 分滿分。聽力的滿分比閱讀的滿分要難一些，這個結果讓我很欣慰。
（七）分科感悟之寫作
關於寫作，不得不提我的小老師武宇佳，她給我的幫助特別大，尤其在綜合寫作上，幫我解決瞭很多似是而非的問題。在獨立寫作上，幫助我固定我喜歡的模板，控制字數，提點得高分重點，非常有用。她的托福寫作是 30 分滿分，她自己在這方面做瞭許多總結，我覺得非常有用，她無償的和我分享，正是這一點鼓勵我把托福的考試感受寫出來和大傢分享。
首先，隻要觀點扣題，四段式或五段式並不要緊。我習慣寫四段式寫作，研究生考試的時候就是這麼訓練寫作的，雖然佳佳多次和我提最好能用五段式，這樣得滿分的機會更大；但一則我的習慣短時間改不瞭瞭，二則我也沒有想過寫作考滿分，當時目標分就 26。最終用四段式從起始分 21 考到瞭 28 分。如果我對自己再要求嚴格一些，不排除分數再高一兩分的可能性。
其次，寫作要寫出高級感。高級感指的是適當的出現長句、虛擬語氣、對比、並列句，並把一些常用的動詞換成讀上去高級的形容詞和動詞，這些我最後聽瞭佳佳老師的話最終用瞭 excel 表格做總結和背誦的，我把這些竅門稱為規定動作。
我曾經學過三年藝術體操，喜歡看藝術體操類的比賽。凡是體操類的比賽，都有規定動作得分；完成瞭規定動作後的自由發揮才有意義；完全自由發揮，並不能幫助運動員獲得很好的分。托福考試也是如此，高級感需要出現的句式和詞語變化，是規定動作；完全的自由發揮並不會保證高分。這個道理對我很容易理解，不知道讀者是否能夠體會。除非已達到瞭非常高的英語段位，否則一定先完成規定動作再發揮。
再次，寫作是需要大量練習的，每周保持寫作練習頻率也很重要。我剛開始一天寫一篇文章，後來一周練習兩到三套寫作。寫的過程可以幫助我把新學習到的詞組和詞語用法內化為我自己的習慣；而且如果有老師幫助修改，容易發現自己的習慣性語法錯誤；也有助於形成自己的寫作邏輯習慣並積累語料。
最後，字數上，寫到 440 個字就夠瞭，多瞭浪費。我好幾次正式考試寫瞭 550 以上，平常練習 600 是傢常便飯。但拼寫錯誤對分數的影響挺大的，導致前幾次都徘徊在 24 分、25 分，雖然也是 good, 但是是小 good。如果寫多但沒時間檢查。我情願減少字數但有時間檢查，這樣可能最終的結果會更理想一些。考試的時候我在草稿紙邊記錄下我每一段的字數分配，寫的時候不時留意一下，幫助自己控制字數，爭取檢查得時間，減少不必要的扣分。
其他需要註意的是，如果你固定下瞭寫作的模板，當然很好，但不要死板的應用。我就出現過一次死板應用問題考得不好的情況。我的模板開頭和結尾是百搭的，但是中間兩段因為我沒時間準備多套適用不同題目類型的模板，所以我的模板適合 "。。。有什麼好處 " 這類題型的模板。但是有一回的寫作題目，我這個模板就不適用瞭，用的話會出現中間兩段的論點點題不明確的問題。但我太習慣於模板瞭，到瞭迷信的程度。雖然有點牽強，我當時就直接套模板瞭，結果獨立寫作就出現瞭 fair，這是我今年最差一次獨立寫作分。
後一次考試時，我總結瞭經驗教訓，就用瞭開頭和結尾的模板，中間的兩段我先保證第一句點題正確，把模板的幾句話放到瞭第二句轉承句的位置，這樣閱讀下來我的論點就充分多瞭，轉承也很自然有瞭高級句，中間兩段舉例一個是現想的，一個是用的過去的例子，最後再做總結，這樣核心段落的陳述就結束瞭。考完的時候自己讀瞭讀，覺得整體觀點突出，自己猜可以到 27, 最後的得分是寫作 28，也印證瞭我的預感。
寫作就是要讓人覺得主旨突出、觀點明確、論述具體、結尾有力。如果能做到這幾點，並減少語法與拼寫錯誤，不斷出現高級的用法和詞匯，寫作完全可以得高分。另外，建議先寫好中文寫作。托福寫作無非是換種語言表達你的思想，如果你中文寫作思維和思路有問題，英文寫作自然好不到哪裡去的。
（八）結語
我大專畢業時大學四級的英語水平，而且那個時候大陸的英語教育水平和今天沒法比。可以說，我的英語起點並不高，但通過不斷學習，從不太敢開口說英語到在跨國公司在外籍老板領導下工作，不知不覺走過瞭一個個難關。
學習英語是一個終身學習過程，起點低不是問題，無論你從哪裡出發，隻要有決心、足夠努力、方法得當，好老師指點，一定能最終實現自己想要的目標。
在挑戰自己的過程中，我感恩遇到 Cathy、Yichao、Stefanie 、佳佳、孟燁等老師。其中佳佳和孟燁既是老師是也是我新認識的年輕朋友，她們的分享和提點對我受益匪淺。
也感謝自己放棄自己，最終我獲得瞭想要的結果，為我的二十多年英語自學生涯蓋瞭個合格通過的戳。
原帖作者：tonightlily
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