網絡發展日新月異，媒體人士層出不窮，為瞭吸引眼球，賺取流量，不少 " 假新聞 "" 標題黨 " 也應運而生。這些新聞如果未經甄別就以訛傳訛，最終的結果也隻能使被假新聞牽著鼻子走 ~
尤其是對於尚在成長的青少年，甄別真假新聞也成為一項極為重要的能力，對於他們來說，上網仿佛是一件駕熟就輕的事情，但對於網上的各種信息，他們能不能判斷其準確性和可靠性呢？斯坦福大學對 7804 名中學生和大學生進行調查之後發現，大約 82% 的中學生不能區分網站上標記為 " 贊助內容 " 的廣告和真實新聞報道。
那麼，如何幫助青少年提高辨別力，分辨出事實和謠言呢？這一點，BBC 可是早就想到瞭！據悉，BBC 針對 11-18 歲的學生推出瞭一款新的互動遊戲—— iReporter，在這個遊戲中，用戶可以扮演 BBC 新聞編輯室的記者角色，身臨其將地體驗新聞工作者的日常，聽起來是不是很有趣？
這個角色扮演遊戲由阿德曼工作室開發，遊戲進程主要由你自己決定，你要為當天的新聞來源做出選擇，判斷哪些新聞來源、政治主張、媒體評論和圖片是真實的、值得信賴的；哪些應該被發佈，哪些應該被審查，哪些應該被退回，這都是你要進行的選擇。
讓我們進入遊戲界面吧！在遊戲中，你是一個 BBC 的記者，負責將新聞發佈到 BBC Live 網站，你必須通過給出的新聞的真實性和影響力進行真偽的判斷，並且選擇後無法反悔，通過你的選擇和判斷，你的相應指標 " 準確度 "" 影響力 "" 速度 " 也會受到一定的影響。
遊戲開始，你接到瞭一個關於 chatAPP 崩潰瞭的消息，但你無法判斷這則新聞的真偽，你面臨著兩個選擇，一個是看看用戶對此事的討論，另一個是等待官方新聞。很顯然，如果選擇查看官方新聞，那麼你的速度指標就會減少，因為這種第一手新聞，為什麼要留給其他媒體呢 ~
當查看瞭網友的討論後，我們確信這件事情確實發生瞭，你可以勾選相關的評論，這會為你的新聞提供論據。
接下來你又面臨瞭兩個選擇，是直接將其發佈到 BBC Live 上，還是先與 chatAPP 官方聯系一下？
如果直接發佈，你的所有指標都會提高，如果先給 whatAPP 官方發郵件，你的 " 準確度 " 和 " 影響力 " 指標會提高，但你的速度指標卻降低瞭，因為就目前的消息來看，這則新聞是真實可靠的，無須再進行確認。
這個遊戲目前已經被推廣到瞭英國課堂上，主要通過給老師和學生提供新聞資源，來幫助青少年識別虛假信息，這些信息不僅包括社交媒體和網絡上發佈的虛假信息，還包括老師的教學資料中出現的錯誤信息。而且，這些新聞資源還著眼於信任問題，即在這樣一個多渠道獲取信息的時代，年輕人如何判斷他們該信任什麼。
BBC 還與鄧迪大學的辯論技術中心合作，創建瞭一項針對 16 至 18 歲兒童的計劃—— " 取證工具包（Evidence Toolkit）"，它將 BBC Radio 4 頻道的檔案資料結合瞭復雜算法，幫助學生識別新聞報道中的看法和主張。該項目的首席開發人員約翰 · 勞倫斯解釋說：" 該工具包采用最先進的人工智能技術來進行論證挖掘，這是人工智能首次出現在理解新聞文章的領域。"
那麼，如何初步地判斷一個新聞來源是否可靠呢？BBC 新聞編輯師 Amol Rajan 告訴你幾個小技巧：
首先，看看他們是否做出瞭長期跟蹤報道的承諾，他們是否總是報道可信的新聞？其次，如果他們曾經報道過假新聞，那麼他們是否承認過錯誤？是否公開道過歉？通常來說，這樣的媒體平臺往往更值得信賴。
你可能會想，單純通過一個 app 能夠系統訓練增強辨別能力嗎？這一點，BBC 也想到瞭 ~ 他們將針對甄別假新聞開設一門現場課程，課程將在 3 月 22 日開放，主要面向 11-14 歲的學生，以此來填補學校課程的空缺。怎麼樣，感受到 BBC 在與假新聞戰鬥的道路上操碎的心瞭嗎？
