好人總是輸,孩子怎麼辦|江歌案啟示錄

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在傢上世界名校通識課

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文 | 少年商學院新媒體部

" 傢長可以傳授給孩子最重要的一課便是,如何離開父母獨立生存。"

——弗蘭克 · 克拉克,愛爾蘭藝術傢

最近,日本留學生江歌一案翻出。一年來,面對苦苦追尋真相的江母,江歌為其擋刀的所謂 " 閨蜜 " 卻始終冷漠,甚至辱罵、威脅,讓人悲憤、唏噓。案情細節未明,我們無意評說,但為人父母,我們卻不得不思考:江歌對朋友的仗義、善良,真的值得嗎?

一個朋友說," 這一次,好人又輸瞭。" 類似的事情,確實太多瞭,如四年前佳木斯市樺南縣,17 歲年輕女護士好心扶孕婦回傢,卻被孕婦丈夫奸殺,又如今年轟動一時的杭州保姆縱火案……

這些都在提醒我們:我們欠孩子一堂善良課。不是說我們忘瞭教孩子善良,而是我們需要幫孩子明確,真正的善良,需要邊界,需要鋒芒。

告訴孩子也有光照不到的地方

孩子稍微懂點事後,我就會和他聊這些 " 正在發生的歷史 ",從溫州動車事故,到江蘇常熟員工宿舍縱火事件、深圳西鄉沃爾瑪砍人事件,再到這次的江歌案。

我隻是覺得,今天的孩子需要知道世界上每天都有喜怒哀樂的事情,並且我們不僅僅是旁觀者。再說,資訊發達的今天,我們也不可能讓孩子與這些新聞絕緣。與其讓孩子自己瞭解真相,甚至對社會心生恐懼,不如我們做傢長的主動出擊,主動和孩子聊新聞,讓孩子學會思考並保護自己,而不是自我封閉。

那麼,該如何把握分寸,才能避免社會新聞的模仿效應,既提醒孩子保護自己,又免讓孩子心生過大的恐懼?臺灣格瑞思心理諮商所所長莫茲婷老師在接受《親子天下》采訪時,曾建議:

首先,傢長不慌,孩子才不怕。不要揣測孩子之前聽到什麼,隻要做好心理準備,從容地關心孩子對事件的瞭解。比如," 你知道有位大姐姐為瞭保護自己的好朋友被壞人傷害瞭嗎?" 以此破題。

其次,討論事實,不要傳達偏見。驚悚社會事件的爆發往往伴隨著醜化、標簽、偏見,如 " 社會藏著很多殺人魔 ",這些以偏概全的想法,會讓低年級孩子對世界產生錯誤判斷,對人感到不安與不信任。更好的做法,是指對孩子傳遞客觀事實。

具體如何做,莫老師列過一個溝通清單:

1、發生什麼事?避免提及過度的細節(如割幾刀、流多少血等),會催化孩子不必要的聯想及恐慌。

2、發生率有多少?用孩子能瞭解的經驗,比如 " 從過去到現在,它的發生比起路上車禍的發生機率少很多 ",幫助孩子避免 " 這類事件常發生 " 的誤解。

3、為何會發生?幫助孩子瞭解 " 壞人 " 的困境,如:他沒有朋友、不快樂,不知道怎麼解決問題,也不會找人求助,所以壓力累積到一定程度,頭腦生病瞭,最後害瞭別人,也害瞭自己。

這是情緒和心理教育,幫助孩子從中學到:" 快樂 " 是需要學習,也是可學習的;情緒是需要被照顧,父母可成為他情緒的聆聽者。

4、怎麼保護自己?告訴孩子,社會正在積極改善,一切會以孩子的安全為重,比如 " 加強安全防護 " 等。

還是那句話,唯有主動出擊,我們才能引導孩子看見陰霾後的陽光,守住孩子心中善良的種子。

善良的前提:不委屈自己

具體如何保護自己,我始終堅信一個大原則——沒有邊界的善良,基本等於自殘。

善良是一顆美好的內心,更是一項需要從小練習的高級的技術。孩子需要知道,有一些時刻,他們不需要那麼善良。

英國的喬治小王子就讀的 Thomas ’ s Battersea ——一所精英學校,把 " 善良 " 列為瞭學校的核心育人理念。他們定義的 " 善良 ",有兩個層次,第一," 尊重他人 " ——在這裡,孩子們甚至不被允許擁有最好的朋友,而必須跟所有的孩子都成為朋友。第二," 尊重自己。"

(Thomas ’ s Battersea 育人理念)

傳統中國文化評價一個人善良,往往是說這個人懂得 " 隱忍 ",但英國人乃至美國人卻不是這麼想的,他們認為,善良的前提是不冒犯別人,也不委屈自己。

所謂 " 冒犯別人 ",就是當面或者背後對一個人的收入、婚姻、傢庭、種族、外表等評頭論足,這一點,我們也非常重視。

但關於 " 委屈自己 " ——明明對某項決策做法有意見卻不願、不敢提出,這是我們極為缺乏的。我們曾分享過一篇文章,名為《懂事的孩子最可憐》(點此閱讀),就提醒我們和孩子:所有的善良,一定得讓自己快樂,如若不是,就是 " 偽善 ",寧可不要。

牛津詞典裡有一個詞—— assertiveness,Being assertive or assertiveness means "forthright, positive, insistence on the recognition of one's rights" ,翻譯過來,就是坦率、正面、堅持讓對方承認自己的權利。

我們姑且稱之為 " 主張力 " 吧,英美孩子從小就訓練這種能力。具體如何做?且看下面這張海報:

第 1 步:說出來你的感受。比如:" 你這麼做,讓我感到…… "

第 2 步:說出來這種感受的原因。比如:" 你這些做,導致我…… "

第 3 步:說出來你要什麼。直接告訴對方,不要再這麼做瞭,但也要聽聽對方怎麼說,據此,一起提出來積極的解決方案。

如果前三步走完後問題依然沒有解決,就進入第四步——走開!自己的安全第一!

告訴孩子,同時做到瞭尊重/保護自己、尊重/保護他人,當然很棒。

如果我們不能兼顧,一定要先保護自己。

善良的底線:保護自己

是的,先保住自己,是善良的底線。

今年,英國有一樁險些發生的兒童綁架案成瞭全球性的大新聞。

那天,一個媽媽正帶著兩個孩子,突然間腹部劇疼,不得不去醫院並立即被送入瞭手術室,留下兩個孩子在手術室外等候。

這時,三個人過來搭訕瞭:" 你們好,你們真可愛,幫姐姐一個忙吧。姐姐的男朋友害怕打針,躲進瞭男廁所。你們都是善良的小朋友,幫姐姐把他叫出來好不好?要不然他會死的。"  

萬萬沒想到,兩個孩子把頭一搖:" 不用瞭。"

三個人又急又惱,再下 " 迷魂藥 ":" 媽媽爸爸沒告訴過你要有愛心嗎?如果你不幫姐姐,那你就是自私自利的壞孩子,媽媽爸爸和老師,一定會懲罰你的。"

沒想到,兩孩子還是搖頭:" 不用瞭。"

後來查明,這三個人是非常恐怖的孩童綁架嫌疑人。

這起案件之所以成為全球焦點,就在於孩子們的絕佳表現。原來,孩子們牢牢記住瞭平常媽媽教的安全法則:

 

  " 如果一個正常的成年人需要幫助,他會找另一個成年人,而不是向孩子尋求幫助。"

很多人會簡單粗暴地告訴孩子," 不要和陌生人講話 ",但全球暢銷書 Safely Ever After 卻提醒我們,孩子總會遇到和陌生人交流的情境,過早地讓他們把陌生人和危險聯系在一起,不利於孩子們建立自信,相反,父母應該有針對性地告訴孩子們,什麼樣的人是狡猾的人,這種人才是孩子們應該遠離的。

這位英國媽媽就做到瞭這一點。

(幸運逃過綁劫案的一傢)

其實不僅是孩子,自我保護能力不足的柔弱女性也一定要記牢:你們才是需要被保護和幫助的人,比你們強的人即使真的需要幫助,也會找比他們更強的人!如果選中瞭比他們更弱小的你,一定要拒絕!

韓國有部根據真實事件改編的經典電影,叫《素媛》,講的是 10 歲女孩素媛,在一個下雨天的上學路上,遇見一位醉漢向她求助,希望打傘送他,善良的她答應瞭, 結果,在一處廢墟,醉漢殘暴地性侵瞭她,導致素媛後半生隻能靠人造肛門排便。

電影中,小素媛說," 那個大叔讓我給他撐傘,我也想過直接走,但我覺得該給淋雨的大叔撐傘,所以就給他撐瞭,但人們都說是我的錯,誰也不誇我。"

孩子因為從小幫大人的忙,腦子裡慢慢裝進瞭 " 助人為快樂之本 " 的道理,這份善良,卻最終招致瞭他們的危難,讓人何其心碎!

(電影裡的小素媛)

所以,告訴孩子,是的,我們要樂於助人,但我們也要清楚,這個忙是不是得我們來幫。上學、放學路上,如果遇到問路並要求我帶他前往的、病倒、乞討等 " 可憐 " 的人,讓對方尋求警察局、便利商店的協助,甚至拉住身邊其他路人請求協助,千萬別覺得 " 小事一件 " 就輕易協助。

如果對方硬要孩子協助,甚至拉住瞭孩子,孩子就得盡情大叫,盡量吸引其他人的註意!

保護自己的 12 條法則

最後,附上哈佛醫學院知名臨床精神病學專傢——瑪莎 · 斯托博士在其著作《當良知沉睡》中總結的識別 " 反社會人格者 "、保護自己的 12 條法則,慢慢教孩子練就一雙慧眼:

(《當良知沉睡》中文版)

1、我們必須承認有些人就是壞到瞭骨子裡,雖然他們可能非常帥氣美麗,充滿魅力——這是最高法則!

2、聽從你的直覺。

3、事不過三。跟一個人建立新關系的時候,拿這個原則檢驗其價值觀、承諾和責任。不要把錢、飯碗、秘密或感情送給一個 " 事會過三 " 的人。

4、質疑權威。再說一次,相信自己的直覺和焦慮,當對方宣稱自己可以控制別人、施加暴力,甚至發動戰爭時,盡快保持距離。

5、提防拍馬屁。人人都愛聽贊美的話,但贊美和諂媚截然不同,後者很假,而且總是伴隨著操縱。

6、重新定義你對尊敬的看法。我們常常把 " 害怕 " 誤認為是 " 尊敬 " ——我們越怕某個人,就越覺得他值得我們尊敬。

7、不要跟對方糾纏不清。不要試圖在智力上勝過這些人,這會讓你忽略瞭另一件更重要的事——保護你自己。

8、避開反社會人格者。拒絕跟他們接觸或是溝通。辨識誰是反社會人格者很難,就算辨識出來瞭,跟別人解釋這件事情甚至更難。但不管怎麼說,你就是得避開這種人。

9、放下婦人之仁。有一種情況是,當對方一再激怒我們、欺騙我們或是暗中傷害我們時,我們還是會習慣性地表現得客氣、有禮,但反社會人格者恰恰利用瞭這一點。

10、不要嘗試彌補已經無法彌補的事情。如果你不想控制人,而是想幫助人,那就隻要幫那些真的希望得到別人幫助的人。反社會人格者的所作所為並不是你的錯,並不是你造成的,因此替他們贖罪或是矯正他們,不是你的使命。你的使命是過好自己的日子。

11、千萬不要出於同情或是其他理由,而同意幫反社會人格者隱瞞他的真實性格。" 請不要說出去 " 是竊賊、虐待兒童的人以及反社會人格者最愛用的一招,說的人通常不是咬牙切齒,就是一把鼻涕一把淚。別被這些話迷惑。

12、保護你的靈魂。別讓某個沒有良心的人說服你相信這個世界上沒有人道存在。記住,大多數人都有良心,大多數人都能夠去愛別人。

最後,想再重申一次:告訴孩子,不要因為自己的弱小,就失去幫助別人之心。也不要隻想幫助別人,就忘記瞭自己的弱小。善良的邊界,止於我們的能力之前,止步別人的傢門之前。

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