2018 年全國兩會今天正式閉幕。兩會期間，教育部部長陳寶生參加瞭部長通道、教育界別聯組會、記者會等活動，接受瞭央視采訪，做客新華網和中國政府網《部長之聲》，解讀教育政策，回應熱點話題，社會廣泛關註。他都送出瞭哪些教育利好消息？小編帶你盤點
利好 1
7 措施解決好學前教育問題
首先，要實施好第三個三年行動計劃。計劃確定的目標，到 2020 年普惠性幼兒園占比 80% 以上，毛入園率 85%，這兩個目標我們要確保實現。二是制定一個發展規劃。三是繼續加強對幼兒園的監管。四是加強幼兒園安全管理。五是綜合治理小學化傾向。六是加強師資隊伍建設。最後一個措施就是立法，會同有關部門抓緊起草學前教育法。
》》》相關閱讀
教育部長陳寶生談中西部高校建設和學前教育 | 兩會記者會
利好 2
探索依靠社會力量等
解決課後 " 三點半 " 問題
教育部將與有關部門協商解決涉及的相關政策問題，探索依靠社會力量解決這一問題，並加大力度治理校外托管班亂象。一些地方制定瞭符合當地實際情況的政策，比如規定中小學校後服務全覆蓋，嘗試 " 彈性放學 " 等。下一步，教育部將總結成功經驗，並對出現的問題密切跟蹤。
》》》相關閱讀部長通道速遞！陳寶生談教師隊伍和課後三點半問題 | 兩會 @教育
利好 3
2018 年要基本消除
66 人以上超大班額
到 2018 年要基本消除 66 人以上的超大班額。明年解決大班額要取得突破性、決定性進展，到 2020 年基本消除大班額，即 56 人以上的班。按照這樣一個目標，倒排工期，落實責任，建立工作臺賬。根據臺賬、根據規劃，督促落實各項政策措施，確保目標如期實現。
》》》相關閱讀教育部長陳寶生談 " 大班額 " 和 " 雙一流 " | 兩會記者會
利好 4
給學生和老師都要 " 減負 "
減負要從以下幾方面減：一是學校減負；二是校外減負；三是考試評價減負；四是老師教學減負；五是傢長和社會減負。除瞭給學生減負，也要給老師減負，讓老師有足夠的時間和精力研究教學、備課充電、提高素質、提高質量。
》》》相關閱讀教育部長陳寶生談 " 減負 " 和高校思政 | 兩會記者會
利好 5
將公佈課外培訓機構
" 黑名單 "" 白名單 "
規范校外培訓市場，要分兩步走。第一步重在治標，瞄準治本，階梯式推進。以《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》為代表，已經出臺瞭，已經幹起來瞭。分三階段：一是調研、清理、搞清底數；二是在此基礎上開展全面治理整頓；三是進一步研究制定政策措施，對這些培訓機構列出 " 黑名單 "" 白名單 "，向全社會公佈，贏得全社會的支持，同時爭取全社會的監督。第一步要幹的就是治理。第二步要出臺一個全面建設規范發展的意見，這個意見正在研究制定中。
》》》相關閱讀都是熱點！教育部長陳寶生細數社會 " 十大教育期盼 " | 兩會 @教育
利好 6
傳統文化進校園要做好 3 件事
傳統文化進校園要做好 3 件事。第一，老師的培養很關鍵。要讓各個學段的老師喜歡優秀傳統文化。第二，新編中小學教材中增加優秀傳統文化內容，特別是經典名篇的比重。第三，建設校園文化。如何讓校園成為學生們學習、交流和體驗中華優秀傳統文化的樂園，是教育部一直探索的課題。我們正在做的一項工作，是把戲曲、傳統舞蹈、書法等優秀傳統文化中的要素引入校園。目前取得很大進展，未來，還要進一步做好這件事。
》》》相關閱讀教育部長陳寶生談傳統文化進校園要做好 3 件事 | 兩會 @教育
利好 7
為教師辦好 6 件事
讓教師成為令人羨慕的職業，要辦好六件事。這六件事是 " 一提、二改、三育、四用、五保、六尊 "。" 一提 " 就是提高地位、提高待遇。" 二改 " 就是改革教師編制配備制度，改革教師準入和離職制度。" 三育 " 就是振興師范教育，培育未來的教師，培訓現有教師，培養適應現代化建設、擔當民族復興大任的教師隊伍。" 四用 " 就是提高教師地位和待遇，使用他們，壓擔子，指路子，出點子，給位子，發票子，讓他們能有實現自身價值的機會。" 五保 " 就是一保障、二保護，提供經費保障、保護教師的合法權益。" 六尊 " 就是全社會要提倡尊師重教，重振師道尊嚴。
利好 8
高校思政工作
2018 年要做 " 六個一 "
加強和改善高校思想政治工作，2018 年要辦幾件事，概括起來是 " 幾個一 "。一要出臺一項計劃，即後備人才培養專項支持計劃，思政工作、思政課要不斷有優秀的老師充實到這支隊伍裡來。二要辦一個會，即全國大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想成果展示交流大會，檢閱一下一年多來的具體成果。三要進行一次專題輪訓，對所有的思政課老師輪訓一遍。四要啃下一批 " 硬骨頭 "，包括教師思政、課程思政、網絡思政等，解決思政課和思想政治工作發展中的一些難點問題。五要建設一批思政課發展創新研發中心、培訓研修中心。在地方和高校建立 " 三全育人 " 的綜合改革試點。六要樹立推廣一批先進典型和優秀課程，總結經驗。
利好 9
部省合建支持中西部 14 所高校
教育部在過去省部共建的基礎上做瞭一個升級版，建立部省合建機制，一省一校、部省合建。教育部把這些學校列入部屬高校序列，相當於準部屬高校，省、自治區和兵團對高校現有的支持力度不減，隸屬管理不變，雙方共同合力建設這 14 所高校。在不遠的將來，使他們能夠快速成長為中西部高等教育的 " 排頭兵 "，向 " 國傢隊 " 水平邁進。這類學校可以把它叫做部建高校，這是一塊金字招牌。
》》》相關閱讀教育部長陳寶生談中西部高校建設和學前教育 | 兩會記者會
利好 10
提升高教質量
建設中國特色世界一流高校
尊敬排名，不唯排名，重在走自己的路，建設中國特色的世界一流高等學校。要進一步提升高等教育發展質量，主要辦好四件事。一要提升培養能力。人才培養能力就是學校的生產力。二要創新人才培養模式。要適應時代需要，信息化時代、全球化時代、新的科技革命的時代，人工智能異軍突起，這要求我們對人才培養模式進行改革、創新，這樣才能培養承擔民族復興大任的一代新人。三要優化結構。要調整優化學科結構、專業結構，讓高等教育能適應現代化建設的需要。四要改革體制機制。為培養新時代需要的各種人才提供體制機制保證。
