在 GMAT 寫作中，想要寫出高分作文，除瞭一些必備的寫作技巧和高分詞匯句子的使用外，考生也要瞭解正確的寫作順序。有些考生喜歡先寫好開頭結尾再填充中間段，殊不知這種寫法其實並不適用於每位考生。下面小編就來為大傢講解一下 GMAT 高分作文的寫作順序。
讀題審題寫開頭段
首先，考生要瀏覽題目、審題 ( 分析題目的結論、論據和假設 ) 並寫出開頭段。
審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，而是將審題、找錯和寫作有機地結合。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據，並指出題目有錯誤。在寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的湧現出來，而當考生把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以後，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來瞭。
列邏輯問題寫提綱
在寫完開頭段並審好題後，要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現六七個邏輯錯誤，而考生隻需要從中挑出 3-4 個最主要的進行有利的攻擊就可以瞭。因為這篇文章能不能拿高分，直接取決於與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果忽視瞭非常致命的邏輯錯誤，那麼即使把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數再多，最後照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上隻要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如 ETS 的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經到瞭。而首先列出提綱則可以提醒考生點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument 這部分展開批駁的時候，與其 " 斷其一指 "，不如 " 傷其四指 "。
展開正文
在完成瞭提綱之後，就要逐一展開正文段落瞭。
正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以後字數和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑最有話可說的先說。實際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復制調整的。
一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那麼可以在最後一個正文段集中批判一下，而最後一段中的每個錯誤點到為止即可。對於除此以外的邏輯錯誤，都應該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設。而對於正文段落 ( 除去開頭段和結尾段 ) 的數量，沒有正確或錯誤之分，但由於每篇官方范文都含有 2 個以上的正文段，所以文章的正文段數量最好應達到 2 至 4 段，全篇最好為 4 至 6 段，每個正文段針對一個主要的問題， 每段以 4-8 句話為宜。句子太少會導致論證不充分，而如果一段超過 8 句必然有重復的內容，論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數量並非越多越好。
結尾點題檢查全文
結尾段的功能隻有兩個，即再次指出原論證有錯誤，並指出如何能彌補該錯誤。
最後，希望大傢能夠留下哪怕是兩分鐘的時間來檢查。首先要檢查拼寫，雖然 GMAT 作文沒有托福語言要求那麼嚴格，但也不意味著有十來個拼寫錯誤也能得滿分。還要看看語法，有沒有代詞指代不清，主謂不一致，單復數問題，時態錯誤，或者第三人稱單數沒加 s 等情況。還有語言風格，盡管有時候符合語法，但有沒有不嚴密的地方，或者過於口語化的地方，看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯誤可以改過來，不明顯的錯誤閱卷人也未必能看出來。另外，要註意行文時文章是否有足夠的轉承連接詞，以顯示文章的連貫性。要格外註意開頭段、結尾段和每一段的第一句話，切實做到 " 金玉其外 "---- 在這些最敏感的地方，把最高的水平展現給閱卷人。當然，如果真的沒實力，那麼寧可不出彩，也不要出錯。
以上就是 GMAT 高分作文的寫作順序講解，希望大傢能在平時備考過程中按照這些順序有條理地進行訓練，如此才能在考試中發揮出自己的水平，寫出優秀的 GMAT 高分作文。
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