01
前段時間，魚媽有個同事感慨說：現在的小孩讀書都讀傻瞭！
我問她何出此言，她說她一朋友的孩子，從小就是學霸，高歌猛進，一路重點學校下來的，可是剛畢業一年，這孩子就失業瞭三次。
前兩次是都沒通過試用期，第三次是自己估計通不過，主動打包走人瞭。
現在他每天也不出去找工作，整天悶在傢裡打遊戲。
把他媽媽急壞瞭，尋思自己孩子好歹也是重點大學畢業的高材生，怎麼可能總被解雇呢，是不是有人故意為難他。
於是偷偷給孩子的前領導打電話詢問原因。
對方的回答也讓這位媽媽吃驚不小：" 您兒子可不是來工作的，好幾次給他安排工作，他根本就不幹，沒有理由還，批評他幾句，人傢第二天還不來瞭。
平時開會嗆領導，走廊裡見瞭老總招呼都不打一個，同事紛紛和我反應他太不好相處……
您說這樣的人才，我怎麼要啊？"
他媽媽道歉後，尷尬的掛掉瞭電話，但卻怎麼也想不明白，這麼優秀的兒子，怎麼會變成這樣呢？
02
同事說：" 事情肯定不是一下子就成這樣的。
這男孩身上，肯定一直有些糟糕的特質，比如孤僻驕傲、不尊重他人、心理脆弱、責任心差……
隻是在大學畢業前，這些統統都被成績掩蓋瞭。
以前他媽媽也一直以他為傲，覺得小孩子不懂事也是正常的，長大就好瞭。
可惜，長大瞭不光沒變好，還越來越差瞭！"
四歲時，你給他買各種玩具，給他做好吃的早餐，教他背英語單詞，卻沒有教他要懂規矩有禮貌，見到長輩不問好，大人也不以為然。
於是他工作後，在安靜的辦公室裡大吃零食大聲說話，遇到領導視若無睹，都覺得理所當然。
十歲時，你隻關註他有沒有考優秀被表揚，吃飯時別人沒落座他就大快朵頤，你覺得他吃飽就好。
於是工作後領導夾菜他轉桌，領導開門他上車，領導開會他嘮嗑，還絲毫意識不到有何不妥。
二十歲時，你總想著他能找到一個高薪的鐵飯碗，卻沒有告訴他社會復雜、人性難猜，不舍得他受一丁點兒委屈。他工作出個差加個班就叫苦連天，面對同事的排擠孤立、明爭暗鬥，他毫無還擊之力。
也許如你所願，他考上瞭重點名校，拿瞭很高的學位，甚至還有各種才藝。
可是，他自私、冷漠、脆弱、沒擔當、不懂事……與這個社會格格不入。
直到這時，你才意識到，從前隻盯著孩子的成績和證書看瞭，卻絲毫沒想過，這些東西是不是能夠幫助他成為一個獨立的、適應社會的人。
03.
曾在網上看到過這樣一個故事，說有個香港的姑娘去報社實習，一行實習的孩子有十幾個，可是最後實習結束的時候，隻有這個姑娘做到瞭獨立寫稿，而實習期間的表現也給帶她的三位領導也留下瞭深刻印象。
實習的第一天，她非常可愛，給各位老師帶瞭棒棒糖做禮物。老師讓她閱覽報紙，她非但沒有不耐煩，還非常認真的讀報，並找出瞭內地報紙和港版報紙的不同。
單憑這一點，恐怕就沒有多少實習的同學可以做到。
魚媽做編輯期間，見過太多眼高於頂的實習生瞭，他們有很好的學歷，學習成績也不錯，可是在工作中表現出來的能力與他們的學歷毫不匹配。
什麼都不願意做，又什麼都做不好。
這個姑娘不一樣，哪怕是寫一份 200 字的稿子，也會查閱十幾份資料，反復斟酌修改。
即使寫出來的東西還是不能被發表，甚至有時會打回去重寫，她也會及時找出自己的不足，而不是怨天尤人。
平時辦公室聊天，她會積極參與討論，說說她自己的看法和觀點，而不僅僅是默默旁聽。
有次，小姑娘的領導帶她一起去給主任匯報工作，已經到瞭門口，小姑娘卻縮瞭回來，領導問怎麼瞭，她說：" 我看見主任正在聚精會神打噴嚏，我爸說不能打擾別人打噴嚏 "。
僅僅是這一個細節，就足以瞥見其傢庭教育的良好。
試想如果你是老板，你會聘用這樣一位員工，還是 " 眼高手低 " 的人呢？
04.
父母與子女之間的關系是世界上唯一一種以走向分離為目的關系，讓孩子能夠更好的獨立生活是父母給孩子最好的禮物。
因為總有一天，孩子需要用自己的頭腦和雙手去創造屬於自己的人生。
父母能夠為孩子遮風擋雨一時，但是不能一輩子。
所以，如果你真的愛他，除瞭學習成績以外，你更要教會他如何與這個世界相處，這才是對孩子最大的保護。
當有一天我們離開瞭這個世界，我們也可以放心的把孩子交給這個世界。
孩子能夠在這個社會中如魚得水、生活的開心幸福，也是我們父母付出的最大回報。
— END —
