中考化學能否滿分,全靠這篇規律總結!初中必看!

03-15

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金屬活動性順序由強至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb ( H ) Cu Hg Ag Pt Au

( 按順序背誦 ) 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛 ( 氫 ) 銅汞銀鉑金

1. 金屬位置越靠前的活動性越強,越易失去電子變為離子,反應速率越快。

2. 排在氫前面的金屬能置換酸裡的氫,排在氫後的金屬不能置換酸裡的氫,跟酸不反應。

3. 排在前面的金屬,能把排在後面的金屬從它們的鹽溶液裡置換出來。排在後面的金屬跟排在前面的金屬的鹽溶液不反應。

4. 混合鹽溶液與一種金屬發生置換反應的順序是 " 先遠 "" 後近 "。

註意:* 單質鐵在置換反應中總是變為 +2 價的亞鐵

1. 等質量金屬跟足量酸反應,放出氫氣由多至少的順序:Al>Mg>Fe>Zn。

2. 等質量的不同酸跟足量的金屬反應,酸的相對分子質量越小放出氫氣越多。

3. 等質量的同種酸跟足量的不同金屬反應,放出的氫氣一樣多。

水銀不是銀是汞 ; 鉛筆不是鉛是石墨;

純堿不是堿是鹽 ( 碳酸鈉 ) ; 塑鋼不是鋼是塑料。

1. 酸 ( H+ ) 檢驗

方法 1:將紫色石蕊試液滴入盛有少量待測液的試管中,振蕩,如果石蕊試液變紅,則證明 H+ 存在。

方法 2:用幹燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在藍色石蕊試紙上,如果藍色試紙變紅,則證明 H+ 的存在。

方法 3:用幹燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在 pH 試紙上,然後把試紙顯示的顏色跟標準比色卡對照,便可知道溶液的 pH,如果 pH 小於 7,則證明 H+ 的存在。

2. 堿 ( OH- ) 的檢驗

方法 1:將紫色石蕊試液滴入盛有少量待測液的試管中,振蕩,如果石蕊試液變藍,則證明 OH- 的存在。

方法 2:用幹燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在紅色石蕊試紙上,如果紅色石蕊試紙變藍,則證明 OH- 的存在。

方法 3:將無色的酚酞試液滴入盛有少量待測液的試管中,振蕩,如果酚酞試液變紅,則證明 OH- 的存在。

方法 4:用幹燥清潔的玻璃棒蘸取未知液滴在 pH 試紙上,然後把試紙顯示的顏色跟標準比色卡對照,便可知道溶液的 pH,如果 pH 大於 7,則證明 OH- 的存在。

3.CO32- 或 HCO3- 的檢驗

將少量的鹽酸或硝酸倒入盛有少量待測物的試管中,如果有無色氣體放出,將此氣體通入盛有少量澄清石灰水的試管中,如果石灰水變渾,則證明原待測物中 CO32- 或 HCO3- 的存在。

4. 銨鹽 ( NH4+ )

用濃 NaOH 溶液 ( 微熱 ) 產生使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體。

1.金屬的相對原子質量 > 新金屬的相對原子質量時,反應後溶液的質量變重,金屬變輕。

2. 金屬的相對原子質量

3. 在金屬 + 酸鹽 +H2 反應後,溶液質量變重,金屬變輕。

1. 氧氣的濃度不同,生成物也不同。如:碳在氧氣充足時生成二氧化碳,不充足時生成一氧化碳。

2. 氧氣的濃度不同,現象也不同。如:硫在空氣中燃燒是淡藍色火焰,在純氧中是藍色火焰。

3. 氧氣的濃度不同,反應程度也不同。如:鐵能在純氧中燃燒,在空氣中不燃燒。

4. 物質的接觸面積不同,燃燒程度也不同。如:煤球的燃燒與蜂窩煤的燃燒。

1. 攪拌或振蕩。攪拌或振蕩可以加快物質溶解的速度。

2. 升溫。溫度升高可以加快物質溶解的速度。

3. 溶劑。選用的溶劑不同物質的溶解性也不同。

1. 同一周期中的元素電子層數相同,從左至右核電荷數、質子數、核外電子數依次遞增。

2. 同一族中的元素核外電子數相同、元素的化學性質相似,從上至下核電荷數、質子數、電子層數依次遞增。

1. 質子數決定原子核所帶的電荷數 ( 核電荷數 )

因為原子中質子數 = 核電荷數。

2. 質子數決定元素的種類

3. 質子數、中子數決定原子的相對原子質量

因為原子中質子數 + 中子數 = 原子的相對原子質量。

4. 電子能量的高低決定電子運動區域距離原子核的遠近

因為離核越近的電子能量越低,越遠的能量越高。

5. 原子最外層的電子數決定元素的類別

因為原子最外層的電子數或 =4 為非金屬,=8 ( 第一層為最外層時 =2 ) 為稀有氣體元素。

6. 原子最外層的電子數決定元素的化學性質

因為原子最外層的電子數或 =4 為得電子,=8 ( 第一層為最外層時 =2 ) 為穩定。

7. 原子最外層的電子數決定元素的化合價

原子失電子後元素顯正價,得電子後元素顯負價,化合價數值 = 得失電子數

8. 原子最外層的電子數決定離子所帶的電荷數

原子失電子後為陽離子,得電子後為陰離子,電荷數 = 得失電子數。

1. 使用托盤天平時,首先要調節平衡。調節平衡時,先把遊碼移到零刻度,然後轉動平衡螺母到達平衡。

2. 加熱使用試管或燒瓶給藥品加熱時,先預熱,然後集中加熱。

3. 制取氣體制取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,然後裝藥品。

4. 固體和液體的混合固體液體相互混合或反應時,要先加入固體,然後加入液體。

5. 試驗可燃性氣體在試驗氫氣等的可燃性時,要先檢驗氫氣等氣體的純度,然後試驗其可燃性等性質。

6. 氧化還原反應用還原性的氣體 ( 如 H2、CO ) 還原氧化銅等固體物質時,一般需要加熱。實驗時,要先通一會兒氣體,然後再加熱。實驗完畢,繼續通氫氣,先移去酒精燈直到試管冷卻,然後再移去導氣管。

7. 稀釋濃硫酸稀釋濃硫酸時,先往燒杯裡加入蒸餾水,然後沿燒杯壁慢慢註入濃硫酸,並用玻璃棒不斷攪拌,冷卻後裝瓶。

8. 分離混合物用重結晶的方法分離食鹽和硝酸鉀的混合物,當食鹽占相當多量時,可以先加熱蒸發飽和溶液,析出食鹽晶體,過濾,然後再冷卻母液析出硝酸鉀晶體 ; 當硝酸鉀占相當多量時,可以先冷卻熱飽和溶液,析出硝酸鉀晶體,過濾,然後再蒸發母液,析出食鹽晶體。

9. 中和滴定在做中和滴定的實驗時,待測溶液一般選用堿溶液,應先向待測溶液中加入酚酞試劑,使之顯紅色,然後逐滴加入酸溶液,攪拌,直至紅色恰好退去。

10. 除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,然後接著通過盛有濃硫酸的洗氣瓶。

11. 檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣在檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有無水硫酸銅的幹燥管,然後再通過盛有石灰水的洗氣瓶。

12. 金屬和鹽溶液的置換反應混合溶液與一種金屬發生置換反應的順序是 " 先遠 "" 後近 "; 金屬混合物與一種鹽溶液發生置換反應的順序也是 " 先遠 "" 後近 "。

1. 跟鹽酸反應產生能澄清石灰水變渾濁的氣體的一定是 CO32- ( 也可能為 HCO3- 離子,但一般不予以考慮 ) 凡碳酸鹽與酸都能反應產生 CO2 氣體

2. 跟堿反應能產生使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體 ( NH3 ) 的,一定為 NH4+ ( 即為銨鹽 ) 。

溶於水顯堿性的氣體隻有 NH3 ( NH3+H2O=NH3 · H2O )

3. 可溶性的碳酸鹽加熱不能分解,隻有不溶性碳酸鹽受熱才能分解。CaCO3=CaO+CO2

酸式碳酸鹽也不穩定,受熱易分解:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2

1. 凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制 O2 裝置 ( 固固加熱型 ) ;

2. 凡用固體與液體反應且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制 O2 裝置 ( 固液不加熱型 ) 。

3. 凡是給試管固體加熱,都要先預熱,試管口都應略向下傾斜。

4. 凡是生成的氣體難溶於水 ( 不與水反應 ) 的,都可用排水法收集。

5. 凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。

6. 凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。

7. 凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導管應露出橡皮塞 1-2ml,鐵夾應夾在距管口 1/3 處。

8. 凡是用長頸漏鬥制氣體實驗時,長頸漏鬥的末端管口應插入液面下。

9. 凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。

10. 凡是使用有毒氣體做實驗時,最後一定要處理尾氣。

11. 凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是 " 一通、二點、三滅、四停 "。

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