11 月 12 日,47 歲的中學班主任鮑方在辦公室被刺 26 刀,在被送往醫院的路上,鮑方已經沒有生命體征。
行兇者是鮑方所帶實驗班的學生 16 歲的羅軍,羅軍平時成績不錯,曾經多次在班上考第一名。
根據湖南省沅江市通報,發生在沅江三中的這起案件,系因兩人在辦公室發生爭執。
在此之前,羅軍曾對鮑方佈置的作業產生抗拒。
羅軍目前已被警方控制,是什麼原因讓這個 16 歲的少年將手中彈簧刀紮向自己的老師,還有待進一步的調查取證。
刺師
學校辦公室裡的血案
在很多沅江市第三中學的師生眼中,11 月 12 日的那個下午和平常本沒有什麼不同。
按照慣例,封閉式管理的沅江三中高三每個月會放 2 天月假,每周日下午 3 點 50 分到 6 點 50 分放 3 小時的周假。
下午 4 點左右,一名學生來到教室旁邊的教師辦公室時,看到瞭倒在血泊中的 1502 班主任鮑方。
此時的鮑方倒在距離自己的辦公桌約有一米遠,雙腳在辦公室的一個角落,頭朝著門的方向。
學生急忙找到學校的老師王平求助,王平在震驚之餘,和老師們立刻撥打 120 並向學校領導匯報,同時找人協助救助鮑方、安撫學生。
幾乎同一時間,1502 班的教室也亂瞭起來,右手拿著彈簧刀、校服已被血跡沾染的羅軍回到教室,徑直走到瞭同在 1502 班的鮑方女兒面前。
" 我把你爸爸給殺瞭。" 羅軍說完這句話,拿著刀又跑出瞭教室。
" 同學們當時都很害怕,很震驚。"1502 班學生李力說,當時留在教室的同學嚇得不敢出去看,鮑方的女兒緊追著羅軍跑瞭出去。
根據鮑方傢屬的說法,羅軍再次返回瞭鮑方的辦公室,刺瞭鮑方頭部、臉部和背部。
隨後,羅軍把彈簧刀扔在辦公室,跑到走廊裡試圖跳樓,最終被多名同學攔下。
傷逝
教師身中 26 刀後去世
趕到事發現場的王平被眼前的景象驚住瞭,鮑方 " 趴在地上,渾身是血,地上也都是血 "。
傢人說,根據法醫事後的鑒定,鮑方一共挨瞭 26 刀。
王平事後在網上曾經描述當時的狀態:" 我不停地祈禱,幾乎是咆哮著喊路上的學生讓道,目送救護車出校門,一路狂奔。"
而此事最初呈現在公眾眼中的則是一段視頻,彼時受傷的鮑方躺在擔架上,可以看見腿上滿是血跡,一名黃衣女子趕在擔架前,讓圍觀者讓路。
緊跟在後面的是六七名男子,他們抬著擔架,直到將擔架抬到救護車上。
在擔架旁,穿著深藍色校服的女孩是鮑方的女兒,她一邊跟著跑一邊喊:" 爸爸沒事,爸爸沒事 ……"
在去往醫院的路上,47 歲的鮑方已經失去瞭生命體征。
鮑方去世的消息很快在當地傳播開來,已從沅江三中畢業的學生楚嫿說,當晚在高中群看到 " 鮑老師被學生用刀刺傷身亡 " 的消息,全身止不住地顫抖。
楚嫿是鮑方曾經教過的一名學生,在她的印象裡,這個班主任 " 矮矮胖胖,平時總是笑瞇瞇的,很和藹 "。
夏天軍訓時,鮑方怕學生熱得受不瞭,騎著自己的電車送來藿香正氣水,一人發一瓶驅暑。冬天流感,班裡同學有點小咳嗽,鮑方和在小學當老師的妻子一起熬瞭可樂薑茶給學生祛寒。
調班
剛為學生爭取助學金
在楚嫿看來,鮑方原本不會和羅軍有太多交集。
" 我讀高二時,鮑方老師因為想親自教她女兒,要調去教其他班級,我們全班同學曾去校長室請求鮑老師留下。雖然高三沒帶我們瞭,但鮑老師在學校碰見我們時經常鼓勵我們。"
楚嫿說,鮑方此前帶的是 14 屆的高中班,2015 年因為女兒上瞭高中,主動要求調到瞭 15 屆的班級。
正是這一年,羅軍進入瞭鮑方帶的 1502 班,最開始他的成績在班裡是二三十名,屬於中等。
由於學習刻苦認真,羅軍的成績進步很快,屬於典型的 " 突飛猛進 "。在高二時,逐漸考到班級第一名,年級前十名。
學生李力回憶,羅軍平時沒有太特別的地方,和絕大多數同學一樣,早上一般 6 點半起床,晚上 10 點結束晚自習回到宿舍。他有些偏科,英語不太好,就隨身帶一本單詞書,有空就背背單詞。
李力說,羅軍平時生活非常節儉,一般學生的零花錢是 100 元一周,而羅軍每周隻花 20 元錢,還包括早餐費,但他還會堅持買漫畫。他平時很愛看小說改編的漫畫,但是漫畫的細節和內容,並不與他人討論。
老師們都很喜歡他,班主任鮑方也對他關註有加,安排他坐在教室中間靠前的位置。
李力說,其實羅軍傢裡在村鎮開診所,傢庭條件相對來說還不錯,但鮑方還是為他爭取瞭助學金。
起意
一次並不偶然的爭執
" 一個矮小的老師,面對一個手持利刃的高個子學生,毫無防備。" 教師王平說,當羅軍被控制時," 能看出來他跳樓的時候不像假裝,他很害怕。"
不少學生對羅軍的評價是 " 有些孤僻,沉默寡言,沒有什麼朋友 "。
" 他平時愛在成績不太好的同學面前炫耀說自己又考高瞭多少分,但幾乎不和成績好的同學交流。" 李力說,羅軍和舍友的交流也不是很多,不過他也有禮貌,見到比他大的人會叫哥哥。
多位學生回憶,事發前的一段時間,羅軍在學習上有些懈怠,曾被對他寄予厚望的鮑方批評瞭他好幾次。
在眾人看來,讓羅軍起意動手的是下午臨近放假時的作業。
李力說,當時班主任鮑方讓大傢觀看一部勵志電影,並要求同學們寫完觀後感再放假。
羅軍走出教室,和鮑方說他不想寫。" 他的聲音不大,但態度不好,很多同學都能聽見。" 李力稱,班主任那時明顯有些生氣地和羅軍說:" 不想寫就轉班。"
鮑方說完這句話就回到瞭隔壁的辦公室,之後羅軍拿著彈簧刀也走進瞭這間辦公室。
" 抗拒作業 " 這一幕在羅軍一位同班同學眼中似曾相識。
這名同學回憶,在高三的一次語文課上,羅軍曾用刀在桌子上刻字,嘴裡似乎在念著 " 殺 " 字。
" 老師要求他默寫,他不想默寫,然後老師就回復他‘那隻能抄書瞭’。" 這名同學說,當時看見羅軍拿出一把刀在桌子上刻起來瞭," 一邊咬牙一邊說‘殺’ "。
當王平再次在派出所見到羅軍,問他為什麼殺老師時,羅軍仰起頭,眼睛閃躲,沒有回答。
(除鮑方外,文中當事人均為化名)