導讀：一個人的視野由什麼決定呢？讀書？學習？努力的工作？看上去確實是這樣，但是，我們的認知和思維，很大程度上，是由所處的環境和圈子決定的。你可以想象一下，一個偏遠地區農村裡的孩子，就算他很努力去讀書，由於接觸不到網絡，你讓他去理解共享經濟、去理解人工智能，他能做到嗎？窮人之所以窮，很大程度上是由於得不到有效的信息和認知，缺乏利用資源的能力。也就所謂 " 認知盲區 "。相信下面這篇文章，能給你帶來啟發。
01
最近在知乎上有一個討論，關於剛結束的高考，先看看今年全國卷一的作文題目，根據一項對在華留學生調查，他們較關註的中國關鍵詞有：
一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付等。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。 這個題目出來後，不少人表示瞭質疑：這個題目對貧困鄉村的考生不公平，這 12 個關鍵詞，他們很可能一個都不認識。怎麼寫？
有人反駁：就算沒有親身體驗過，電視裡總講過吧？實在不行，訂一份人民日報，也總能知道些大概吧？
這其實是很容易犯的一個錯誤。我們總是會用我們的眼光，去揣摩別人的認知和思維。
一個生活在這樣傢庭裡的孩子：傢裡沒有電視，沒有多餘的娛樂，唯一的消遣就是讀書做題打球，課餘還要經常去打工、幫忙種地來補貼傢用 —— 會具備「訂一份人民日報，來瞭解國傢大事」的意識嗎？
答案恐怕是否定的。
02
之所以講這個，是因為想到一些陳年往事。
我的高中，就讀於老傢最好的重點中學，附近許多鄉鎮的傢長，都希望孩子能考進來。學校是住宿制。我的宿舍裡面，一共 8 個人，有 5 個是來自附近同一個鄉的。
第一節微機課的時候，我們坐在一起。他們 5 個人嘻嘻哈哈折騰瞭半天，然後其中一個湊過來問我：怎麼開機？
你能夠想象嗎？高一的孩子，沒有見過電腦，不知道怎麼開機，甚至都沒用過手機（手機是他們上高中才買的）。
解釋一下，我老傢雖然不是北上廣深，但電腦的普及率也並不低。我好些初中的朋友，都參加過全國信息學奧賽（程序設計大賽），還拿到過名次。我算是水平比較弱的，那時候也在用 Foxpro 寫程序瞭。
而這幾位室友，他們所在的鄉鎮，離我傢不過十來公裡而已。如果把今年的考題，挪到當年，讓他們去做，他們能夠發揮自己 100% 的實力嗎？很難說。
欣慰的是，他們幾位後來的去向都不錯。相比之下，我是宿舍裡高考成績墊底的（捂臉）。但是，他們是走出來的那一撥，而跟他們類似的這些孩子中，那些輸在起跑線上的呢？
這是個不忍心去想的問題。
03
這就是今天要聊的主題：
我們的認知和思維，很大程度上，是由所處的環境和圈子決定的。
在同一個環境和圈子裡面久瞭，你的認知就會被固化。
這是一個很可怕的事情。
哈佛教授穆來納森在《稀缺》一書中，提出瞭一個概念：長期處於某種資源的稀缺中，會培養出一種「稀缺頭腦模式」。這種模式會讓人將註意力「過分地」集中在追逐這些資源上，而忽視瞭更長遠和更有價值的事物。
簡而言之，對於窮人來說，長期缺少金錢的狀況，已經使他們形成瞭對金錢的「稀缺頭腦模式」：將大量的時間和精力，耗費在「如何掙到更多的錢」上面，而忽視所有需要額外投入、沒有短期收益的事情 —— 例如學習和自我投資。
穆來納森用「帶寬」來描述這種現象 —— 為瞭滿足生活，讓自己每天不為溫飽所困，已經耗盡瞭窮人所有的「帶寬」，他們沒有多餘的精力去思考別的事情。而這又形成瞭一個惡性循環。
這其實就是我在之前的文章中，多次提到的觀點：
窮人最根本的枷鎖，不是缺乏資金，而是缺乏認知。他們看不到遠景，不知道如何獲取長期的利益，甚至不知道獲取長期利益有什麼用。
無獨有偶，麻省理工的兩位教授，在他們的書《貧窮的本質》中，也提出瞭類似的觀點：窮人之所以窮，很大程度上是由於得不到有效的信息和認知。他們缺乏利用資源的能力。
所以，哪有什麼「窮人思維」和「富人思維」？所謂的窮人思維，無非是他們的信息和認知世界有所殘缺罷瞭。
貧窮問題一向是美國的主要議題。共和黨認為，窮人之所以窮是因為他們不努力；民主黨認為，窮人之所以窮，是因為社會分配不均。但事實上是什麼呢？
一方面，窮人並非不努力，而是他們不知道如何努力。
很多生活在底層的人，每周的工作時間也許比我還多，但他們的努力，停留在「用勞動力換取收入」的層次。這是沒有辦法實現積累和增值的。
另一方面，窮人缺乏對金錢的利用意識。
即使攢到瞭錢，或者直接給他們一筆錢，許多人也不知道該怎麼用。他們往往會用於消費，娛樂，或是積攢著給下一代，完全無法發揮出金錢的價值。
這種現象的本質是什麼呢？在於窮人看不到其他的可能性 —— 他們不知道世界上還有怎樣的生活。
這就是一個「認知盲區」。也是最需要我們避免的地方。
04
刷知乎的時候，有時會看到這樣的問題：
我是 90 年的，工作四五年瞭，現在感覺很迷茫，拿著最低的薪水，不知道自己可以做什麼，怎麼辦？求大神指點。
每當看到這樣的問題，心裡總會覺得不是滋味 —— 我前公司的運營總監，天天跟我並肩作戰的戰友，也是 90 年的。
前公司的平均年齡，是 25 歲。有好幾個 93、94 的孩子，剛畢業沒多久，都當著主管，帶著項目。每天身先士卒地加班。
為什麼會有這樣的差距呢？
很大程度上，是因為，在一個環境裡面待久瞭，你的認知會被環境同化。你會慢慢意識不到，這個世界上，還可以有其他怎樣的可能性。
在很多公司裡面，工作三四年隻是個基層員工，薪水三年一漲，每天 8 小時，下班之後無事可做 —— 如果你日復一日重復著這樣的生活，你很容易建立起這樣的潛意識：這一切都是合理的，正常情況就應該是這樣。
但事實呢？真的不是。
我有位朋友，最近剛從銀行跳到互聯網，一個很精幹的創業公司。她對我感慨道：感覺打開瞭一個完全不同的新世界，我真後悔沒有早點辭職！
其實，這個世界上，束縛我們的，限制我們的，真的有那麼多嗎？安穩的工作，清閑的任務，衣食無憂的生活，不用加班不用熬夜的日子 …… 當你處於其中的時候，你會很難割舍下這些代價。
但是，並沒有任何外界的限制，加諸我們身上；並沒有一把槍指著我們，讓我們坐在那裡，不許動。
我們所難以逃離的，隻不過是自己給自己畫下的圈子罷瞭。
05
「認知盲區」的實例，在生活中，其實非常常見。
許多人總覺得自己時間不夠用，事情太多，怎麼做都做不完 —— 但是，為什麼一定要把所有的事情都做完？
那些高效利用時間的人，其實並不是做事有多快，而是他們懂得去思考：哪些是真正重要的，哪些是真正有價值的，怎麼做才能最大化收益？
我在之前的文章中，提到過辭職之後，重新反思瞭之前的工作模式，發現一個問題：
很多時候，我們都在被目標和時間驅使，不斷地完成手頭一項項任務。我們以為這是高效的表現，但實際上，我們是在「趕工」。我們沉浸在「又勾掉一個任務」的快感中，沉浸在路徑依賴的模式裡，忽略瞭抬起頭來，真正去思考一下整體的方向。
這其實，也是一種「稀缺頭腦模式」，稀缺的，是時間。
大多數時候，其實困擾我們的，都是「放不下」。別人的請托，短期的項目，手頭的利益 …… 太多的事情，驅趕著我們，讓我們沉浸在即時正反饋的激勵之中。但真正重要的，真正有長遠價值的，反而一拖再拖。
另一種稀缺模式，是信息。
我們這個時代，總是感覺處在一種「信息焦慮」之中。因此，身邊總會有這樣的人。買瞭一堆又一堆的書，囤瞭一文件夾又一文件夾的材料，但是從來都不去看，因為沒有時間看。
這樣的後果是什麼呢？就是造成焦慮感 —— 每天都會想著「我還有這麼多東西沒看」。為瞭擺脫這種焦慮感，隻能繼續去搜尋、下載、購買，把「獲取」當成「消化」，把「持有」當成「擁有」，借此來緩解焦慮。
但其實，我們稀缺的，是信息嗎？不是的。是「有效的信息」。
換一種思路：你買的書，下載的材料，乃至這個世界上發生的事情，種種資訊 —— 隻要跟我們無關的，它就是無效的。無論再多，都沒有關系。
你真正要關註的，是：我需要的信息是什麼？我有哪些資源，能幫我獲取這些信息？
所以，把「信息」變成「資源」，是一種需要刻意培養的思維習慣。不要想著把買的書都看完，這樣沒有價值，把它們當成資源，隻在需要的時候，去看需要的內容就好。筆記也是一樣。看完一本書，沒必要全部記下來，追求沒有缺漏 —— 你隻需要記下「對我有用的信息」就可以瞭。
所以，我強調過許多次，一定要建立「以我為主，為我所用」的思維，這是一切的核心。隻有弄明白自己需要什麼，你才能真正成為生活的主人。
06
最後，說回「認知盲區」。如何擺脫自己的「認知盲區」，培養更全面的認知呢？
1. 接觸更新的行業
我講過，選擇「有前景的行業」，是幾乎不可能的。但有沒有一個比較可靠的標準呢？也是有的。那就是，選擇更新、更年輕的行業。
一個行業，隻有處於不斷迭代、不斷更新之中，才能成為活水，推動著你不斷去否定自己，更新自己的認知。
這也是讓自己的思維，跳出「路徑依賴」和「認知固化」最根本的方法。
2. 進入不同的圈子
前文講過，同一個圈子，會形成一套固定的模式、文化、意識形態。如何擺脫它的影響呢？最好的方法，就是不斷去更新自己的圈子。
這也是我做社群的初衷之一。通過不斷分享一些前沿的、新奇的、有趣的東西，更新大傢的認知 —— 也就是我所說的「享受每一個 Mind Blow 的時刻」。
不要讓自己的交際圈，僅限於身邊的朋友、同事，跳脫出來，多接觸不同的人，找到標桿和典范，向其模仿和學習，進入更高的圈子。這樣才能不斷活化我們的思維和認知。
3. 保持學習的熱情
我在社群中，認識瞭一位朋友。她非常出色。畢業才一年，花在學習上的資金已經上萬。而且不僅僅是為瞭工作，隻要感興趣的領域，都會去涉及。這是一個非常好的習慣。
學習是一項終身的事業。不要隻把眼光聚焦在工作和收入上。很多時候，獲取新的認知，新的思維角度，未必會為我們帶來切實的效益。
但是，隻要能夠對思維有所啟發，能夠帶給我們一閃念的火花，就已經非常難得。畢竟，這就是「認知升級」和成長的本質所在。
（全文完。）
