八 · 一三淞滬抗戰中的上海童子軍在吹號，召集戰友。
近代中國積弱，特別是甲午之後，有識之士便開始尋求各種主義為黃種圖存而作應對。其中 " 軍國民主義 " 便是一種，比如蔡松坡將軍就極為推崇軍國民主義。大約意思是養成軍人的體質，軍人的紀律，軍人的道德與精神 ……
有些教育傢，覺得國民素質的教育，要從娃娃就開始抓起。所以武漢的嚴傢麟民初 1912 年，參考英美童子軍的教育形式，組織成立瞭 " 中國童子軍 " 第一支隊。是年 11 月，" 中華全國童子軍協會 " 在上海成立，北京、天津、廣 州、南京、漢口等地設分會。童子軍組織開始向全國發展，童子軍以模仿歐美童子軍的時髦的裝束，迅速吸引瞭各大城市中經濟條件比較好的教會與私立學校成立，並逐年向下一級城市學校蔓延發展。
三十年代，童子軍發展到粵西北偏僻的山區連縣，當時這身裝扮非常的時髦，能吸引青年學生。
童子軍還像部隊一樣，認真地做瞭屬於自己組織胸標。
1926 年，國民黨中央青年部感到自己在青少年的工作中基礎薄弱，缺乏系統，更沒有可以運用的組織。很自然就看上瞭已經成熟運作的童子軍，認為其是 " 青年運動最好的工具 "，於是成立 " 中國國民黨童子軍 "，同時還有一塊 " 中國國民黨童子軍委員會 " 的牌子，想把這個組織撈到門下。
1929 年，" 中國國民黨童子軍 " 去掉瞭國民黨三個字，直接改名為 " 中國童子軍司令部 "，這一手玩得漂亮，一伸手就全部接管瞭童子軍。但他們也是下瞭重本，派出千年老二，中央訓練部部長何應欽任童子軍總司令，並於中央訓練部下設童子軍訓育科，辦理全國童子軍事務。老何每次舉辦活動，都戴上童子軍的圓形禮帽系上領巾，穿上他本人特制的大號童子軍制服，很神氣地站在主席臺上進行檢閱。你能想到平時矜持得要死的老何，搞這身裝扮，參加這類活動，得付出多大的勇氣？
1931 年，一 · 二八淞滬抗戰中的上海童子軍。
1937 年，八 · 一三淞滬抗戰中，上海童子軍組成的戰地服務團。
此後幾年，童子軍作為未來抗戰的中堅力量，得到瞭迅猛的發展。1937 年，全面抗戰爆發，童子軍總部立即頒佈《童子軍戰時服務大綱》，加強對童子軍的組織和訓練，強調其活動要圍繞著抗戰進行。其成員培養成為優質的軍官補充生源。國民政府的期待得到瞭實現，八年全面抗戰中，大量童子軍成員懷著抗日救國的熱血加入瞭國軍部隊，經歷瞭戰火的洗禮，成為國軍隊伍裡基層指揮力量和作戰力量的中流砥柱。
抗戰中，童子軍運動並沒有停頓，在大後方，他們依然有各種活動與訓練。圖為 1944 年，四川璧山的童子軍在訓練急救法。
1949 年 4 月，廣東省童子軍理事會還在招收第二期學員，進行培訓
