在傢上世界名校通識課
文｜李坤珊
授權自微信公號 " 親子天下 "
（微信號：cn-parenting）
學院君說：最近有篇熱文叫做《世界正在偷偷懲罰 " 不陪孩子的父親 "》，與我們《爸爸，是這個時代最大的稀缺品》一文不謀而合。不過今天，值中秋和國慶小長假之際，因為越來越多的父親們意識到多陪孩子的重要性並正身體力行，我們從一個積極的角度，看看陪伴這件 " 小事 " 被低估的能量。
許多父母喜歡問孩子：" 你比較愛媽媽？還是爸爸？" 而孩子也總是側著頭，笑著但不解地回答：" 我愛媽媽，也愛爸爸！"
對孩子來說，爸爸不能取代媽媽，媽媽也不能代替爸爸，問他比較愛誰是個傻問題！
我是一名老師。每回父親節、母親節或中秋節時，請班上的小朋友畫卡片給爸爸或媽媽，就算我說的很清楚：" 請畫媽媽（或爸爸）。" 他們仍是說：" 我要畫全傢人和我們的小狗。"
對孩子來說，" 傢 " 指的是那裡頭的每一個成員。畫爸爸，不能不畫媽媽，更不能不畫自己。有瞭自己，那哥哥和妹妹更是少不瞭。
" 傢 " 對孩子來說，每個人都在一起，是理所當然的。少瞭誰，那就不是傢，而且誰也不能替代誰，這就是他們對 " 親情 " 的定義。所以，當孩子看見周遭，或是他自己必須面對傢人分開時，這與他們的理解相沖突，不解和困惑是必然的反應。
親情沒有合約書
是獨特的一對一關系
而這個定義，也給瞭我們成人一些啟示。
成人世界裡的婚姻關系，有法定合約，所以，隻要合約書不存在，婚姻關系就可以蕩然無存。但 " 親情 " 呢？親情，是沒有合約書的！不僅如此，也不一定需要血緣關系，它是無法離棄、分開的！它倚靠的，是彼此與彼此間長久、獨特和親密的關系。
所以，重要的不是血緣，而是長久的培養；關鍵的，不是公式化的愛，而是獨特的一對一關系。
因此，" 媽媽和我 "，不同於 " 爸爸和我 "；" 我什麼時候最想找媽媽 " 和 " 我什麼時候最想找爸爸 "，也不會是一樣的。
那天，班上三歲的小迪，不小心尿濕褲子，躲在教室的廁所裡，哭著找爸爸。他說：" 我要爸爸來幫我、救我！" 隻要他與其他小朋友有沖突，他也會說類似的話：" 我要找我的爸爸。" 很顯然的，爸爸是他的安全堡壘。
一般來說，在傢庭的分工裡，媽媽常常是幼兒生活起居的照顧者，所以孩子總想要媽媽陪他吃飯、睡覺、安慰他，媽媽成瞭孩子的 " 安全堡壘 "。那爸爸呢？一旦不需要那麼細致的生活照顧，做爸爸的，似乎就成瞭孩子的大玩偶與 " 最佳玩伴 "。
仔細聽聽孩子跟爸爸一起念書、說話、散步、和玩遊戲的聲音，你或許不能理解：為什麼那一大一小，總是那麼 " 吵 " 啊，動不動就跑過來追過去，令人發昏。孩子的爸，不知道為什麼，就是能那麼輕易地回到小小孩的世界，跟他們一起歡笑，一起無厘頭。
所以在刻板印象上，一遇到委屈，孩子總想找安全堡壘媽媽；一想歡樂，肯定纏著最佳玩伴爸爸不放。但那樣的刻板印象，並不是固定的！每一個孩子，與爸爸媽媽的關系不僅各不相同，也無法互相取代。爸爸或媽媽與個別孩子之間獨特的互動模式，隻有靠自己去經營、培養。這是媽媽和爸爸的個別功課，誰也無法幫誰做。
爸爸的角色，媽媽無法取代
在大人的世界裡，不把自己和他人做個比較，好像就不容易找到自己的價值。孩子卻不一樣，他們對分析比較不在行，但非常擅長從他人和自己的互動裡，感受到不同的喜愛、厭煩、煩惱和反應模式，建立自己和每個人之間的特殊連結，無可分離。
直到現在，十四歲的寧寧隻要一看到《月亮晚安》的封面，就會瞇著眼睛笑說：" 我記得裡面的大兔子和小兔子，爸爸以前常念這本書給我聽。" 而這個記憶，已是十幾年前的事瞭。
時間會過去，但記憶會長存心中，永不褪色。爸爸在寧寧生命裡所搭建的愛和互動，讓寧寧在生命中的任何一刻，都能與爸爸手牽手一起回到那記憶，回到一個大男人把小寧寧擁在懷裡的每一天、每一晚……
臺灣友人的老板很慷慨，常在下班後請他們幾個人去唱歌吃飯。而他們都有傢，傢中都有孩子。我常在想：" 他們的孩子，一定常常在等著爸爸回傢。" 或者，那些孩子早已習慣爸爸很晚才回傢，所以爸爸在不在傢，也就無所謂瞭！
不管是一天到晚等爸爸回傢，或者是爸爸在不在傢也無所謂，這兩種孩子的反應，是無奈也是放棄。所造成的結果，常是媽媽和孩子自己形成固定的傢庭生活步調。在這步調裡，爸爸成瞭外人，他的一舉一動，沒有和其他成員像齒輪一樣契合，反而要互相遷就。
爸爸的角色，是媽媽無法取代的。少瞭與爸爸共處歡樂，也是個缺憾，那是再多玩具也彌補不瞭的。雖然那缺憾不至於讓孩子長不好，但要是沒有那缺憾，孩子會長得更好，不是嗎？這個道理雖已有不少研究證實，但其實不用那些研究報告，隻要看你寶貝孩子臉上的笑容，答案就很明顯瞭。
有天我們去朋友傢吃飯，那對擅長理財的夫妻說：" 要是能夠重來，我們不會像以前一樣，為瞭替孩子存錢，全傢人哪兒都沒有去。在孩子小的時候，全傢人一起旅行、一起做許多事，那些珍貴的記憶，才是傳傢之寶。"
今年四月，我們全傢人到以色列去旅行。回來後，我們把一張張死海的浮力、耶路撒冷的豐富遺跡與其他旅行照片放在一起。我那十二歲的孩子，每回一看見那些照片總說：" 媽媽，你看你嚇成那個樣子。我常常跟你說，你要多運動…… "
愛，就是要賴在一起
一起看電影、一起做飯、一起遊戲、一起旅行，全傢人在一起，做什麼都好。" 全傢人在一起 "，是一種努力，也是一個承諾。
不知道四十年後，或者有一天我離開人世後，我的兩個孩子，最記得他們的媽媽什麼事？許多答案，隻能耐心等待，讓時間來說明。
我最記得我爸爸什麼？我不但知道，而且還有很清楚的影像。三十幾年前，爸爸在竹竿上綁條繩子，帶我釣青蛙；他在後頭追著，教我跨蹲在橫桿上，歪著學騎大人的自行車……那些影像，無關乎華麗和多寡，隻有濃濃的想念和舍不得。
我和全天下有爸爸愛、或曾有爸爸愛的大人和小孩一樣，我們都是幸運的。愛我們的爸爸，給瞭我們記憶，給瞭我們想念，給瞭我們舍不得。有人讓我們這樣想念和舍不得，那就是幸福。
孩子記得的你，將直接影響到他會成為一個怎麼樣的大人和父母。而孩子會記得的你，沒有人能替你做這門功課。你在他的記憶裡是溫暖的、是挑剔的、是寬容的、是歡樂的、是常為他人著想的、或總是以自我為中心的，隻有你能定義。
作者與授權
李坤珊，美國南伊利諾大學幼兒教育系博士，現任教於美國波士頓的教師訓練中心和幼兒園，育有一兒一女。著有《帶你長大：讓孩子在愛與信任中成長》、《讓孩子安心做自己》等書。原文授權自微信公號 " 親子天下 "（微信號：cn-parenting），未經允許，不得轉載。
