馬滌明
據《遼沈晚報》報道，上周四，撫順市實驗小學春季田徑運動會，一輛紅色保時捷跑車開上操場參與開幕式引發網友質疑：現在小學的一個活動，已經變成瞭傢長拼實力的舞臺？有傢長在校門外向記者表示：現在是孩子上學傢長累，不論課上課下各種活動，總免不瞭傢長參與，本來工作就忙，下班瞭還得忙 " 老師留給傢長的作業 "。
小學生的運動會，保時捷跑車上瞭跑道，這個 " 節目 " 的意義是什麼呢？而 " 路虎 " 玩具車上的小女生，居然是 " 貴族禮服 " 式的裝扮，車兩邊跟隨入場的小女生們的裝束，也不是小學生應該打扮的樣子 …… 如此創意，是在突出豪華、" 貴族范 "？
小學校園，本該是清新素樸，充滿朝氣之地。小學生運動會的開幕式，一派 " 雍容華貴 "，這種場面、氣氛與小學的校園極不匹配，倒是顯出瞭幾分商業活動的俗氣。
校園運動會入場式，傢長拉來保時捷助興，首先涉及過度奢華的問題。當下，在經濟能力許可的情況下，讓孩子適度體驗高消費並無過多指摘，但在學校等特殊場合大搞排場，則有悖於活動本意瞭。
其次，豪車助興還容易引發公眾對於學校與傢長之間關系變味的猜測。現實生活中，的確有部分學校的領導或教師以能夠 " 駕馭 " 傢長的本事為榮，傢長也或主動或被動地為學校提供服務或贊助，這其實都是另一種 " 利益輸送 "。最終導致的結果是，傢庭供孩子讀書的負擔越來越重。遺憾的是，主管部門對學校和老師利用 " 傢長資源 " 的問題，少有監督和規范。
小學運動會要辦成 " 豪華型 "，折射著學校虛榮、庸俗的面子觀念，教育一旦摻進這些東西，將極大破壞孩子內心的純真，並影響其日後人格的養成，必須遏制。
此外，學校也應在教育手段上解放傢長，不該強迫其成為自己的助教，進而對之產生不必要的負擔，也讓教學活動走瞭樣。各方關系理順瞭，孩子的教育才能更科學有序。
