學生“煉仙丹”?專傢:制作不規范會傷脾胃

03-20

現代快報訊(記者 邱驊悅)3 月 19 日,一則視頻在微博大熱。視頻顯現,在浙江大學開設的中藥課上,楊昌傑等學生根據唐代藥王孫思邈著作《備急千金要方》中的一則藥方,制作出瞭名為 " 孔聖枕中丹 " 的丹藥。據楊昌傑介紹,這枚丹藥主治讀書善忘,久服令人聰明。一些網友對此提出質疑:今天根據古代藥方自制的 " 丹藥 ",誰能保障藥物的安全性?也有網友為他們點贊,說此舉有利於振興中醫藥。3 月 20 日,現代快報記者就此采訪瞭中國藥科大學兩位從事中醫藥研究的專傢,她們均表示,學生自行制藥、服藥不妥,現實中,中藥學習應當更加嚴謹。

△楊昌傑 " 煉丹 " 的視頻在微博上熱傳 微博截圖

" 這是一顆仙丹,它的外形就和《西遊記》裡太上老君的那種仙丹看起來是一模一樣的。" 面對鏡頭,來自浙江大學佛教資源研究中心的學生楊昌傑這樣介紹他手中乒乓球大小的 " 丹藥 "。3 月 19 日,這段名為 " 浙大開煉丹課,學生做出古代腦白金 " 的視頻在微博上熱傳。楊昌傑在視頻中告訴觀眾,他和幾位同學在學校選修瞭 " 從神農本草到現代中藥 " 這門課,他們是根據唐代藥王孫思邈的著作《備急千金要方》中的描述,利用龜甲、龍骨、石菖蒲、遠志這四味中藥材料制作成這枚丹藥的。

△愛奇藝視頻截圖

視頻中,楊昌傑和幾名同學在一間廚房中將四味粉末狀藥材與蜂蜜相混合,最後用手搓制成一顆乒乓球大小的褐色丸子。一位同學進行瞭試吃。" 這枚丹藥在古代主要是給讀書人服用的,(傳說)吃瞭這個藥能夠變得和孔子一樣聰明。" 楊昌傑說。

之前有媒體曾報道,楊昌傑選修的 " 從神農本草到現代中藥 ",是由浙大藥學院藥物信息學研究所教授王毅為本科生開設的通識教育課,專門為大學生講授中醫藥知識。在這門課上,學生們分為不同的小組,自己選定一個和中藥相關的選題進行調研,除瞭 " 煉丹 " 的楊昌傑以外,還有學生選擇對中藥泡腳、中藥養發等課題進行研究。

不少網友對楊昌傑 " 煉丹 " 感到驚奇,微博網友 @十七桑感嘆:" 用距今 1000 多年的唐代丹方還原出那時的丹藥,讓現在的人知道那時的丹藥的樣子和味道,也是很有意思的一件事 "。但是也有網友對此提出質疑。@清和小盆友的迷你八音盒 調侃道:" 道理我都懂,至於藥效麻煩這位小哥去試試再說。" 一些具有專業知識的網友則對 " 煉丹 " 的說法感到不滿。@麥克你告訴我 吐槽稱:" 這明明屬於丸藥的范疇,就像六味地黃丸、保和丸似的, 怎麼就成丹藥瞭?"

3 月 20 日,現代快報記者就此采訪瞭中國藥科大學中藥學院中醫藥教研室的副教授王秋。看完視頻後,王秋告訴記者,視頻顯現的 " 煉丹 " 其實就是一個普通的中藥劑型制備過程,而所謂 " 仙丹 " 在中藥裡被稱為蜜丸。

對於楊昌傑和他的同學的上述制藥、服藥行為,王秋並不贊同。她表示,無論什麼中藥都必須在中藥理論指導下辨證論治,而且中藥服用與否都有一定的針對性,是要根據每個人不同情況使用," 要用科學態度來對待中醫藥,中藥制備和使用都需要遵循規范,如果很隨便地自己制藥自己服用,這樣的態度是不科學的 "。

在王秋看來,視頻中展現的制藥過程也有問題。她認為,雖然四味中藥材確實有一定的安神功效,但僅僅是簡單地將它們打碎、磨粉、裹蜜服用,則可能無法完全發揮它們的功效,甚至還有可能產生副作用," 像作為原料之一的龍骨,藥物來源是古代哺乳動物的骨骼化石,一般制備時我們都要事先煎制。視頻中直接打碎磨成粉拿蜂蜜包裹後服用,就不很規范,礦石類藥物如果制作不規范,會傷脾胃。"

中國藥科大學研究生院中藥制劑教研室副教授石心紅也認為楊昌傑的 " 煉丹 " 方式不太妥當,石心紅表示制藥首先要保證環境衛生,視頻中楊昌傑在廚房裡制藥非常不嚴謹," 藥不是食品,藥物的(衛生要求)比食品要高一個級別,我們都是在符合相關規定和標準的實驗室內進行藥物制備的。"

石心紅還告訴記者,制備藥物必需擁有一定技巧,按照古書上的藥方依葫蘆畫瓢不一定就能做出來," 制藥和現在人們喜歡的烘焙是不一樣的,很多時候劑量差一點、過一點,時間把握和操作精細度上稍微有點偏差,都會影響最終制作出來的產物的質量,而這在制作食品的時候是反映不出來的。"

" 制造丹藥是一種非常古老的制藥方式,我們現在已經有太多的制藥方式瞭,不需要如此返古,而應該與時俱進,我們常見的六神丸在以前就是丸劑,跟丹藥一樣,但經過發展我們現在已經有氣霧劑,藥丸和它比起來,效果不可同日而語。" 石心紅說。

(編輯 劉魏)

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