中國人造的日本幼兒園,隻用兩種顏色卻驚艷世界

10-06

2017 年的第 525 天,司馬和你在一起

" 一個中國人,設計瞭個大白屋子做幼兒園,還獲獎瞭?!" 嗯,白色和原木色搭在一起,乍一看,單調得很。

相比起來中國幼兒園的設計則要 " 熱鬧 " 得多," 紅橙黃綠青藍紫 " 摻雜在一起,七種顏色都不夠用吶,因為 " 小孩子呆的地方就應該像童話世界不是嘛。"

"NoNoNo,幼兒園不是遊樂園,不需要那麼多色彩。" 馬巖松說," 我們應該把決定權交給孩子自己,讓建築回歸使用者本身。"

近日,一個日本的幼兒園獲獎瞭!

由設計工作室 MAD 設計的

幼兒園 " 四葉草之傢 "

斬獲 Fast Company" 空間 " 類別

年度創新大獎。

值得關註的是,

獲獎設計師馬巖松是中國人,

並且他還有個特殊的身份——

他是已經過世的世界著名建築大師

紮哈 · 哈迪德的門下弟子,

司馬作為國人有點小驕傲!

這個獲獎幼兒園最大的亮點是

—— 改造,

幼兒園設計保留瞭原房屋的主體木結構

並在外部加建白色的 " 帳篷外殼 "。

設計師馬巖松表示:

" 我覺得為這座幼兒園創造傢庭的氛圍很重要,所以我們決定不直接建造全新的建築,而是保留原有建築的木結構,讓它成為新空間記憶和靈魂的一部分。

從照片上看整個建築隻有兩種顏色為主:

白色、原木色。

在某些情況下,白意味著 " 空 "。

白作為 " 無顏色 ",

能夠促使人想象力獲得自由。

抱著我們自己對幼兒園的認知,

我搜索瞭一下 …" 中國 幼兒園 環境 "。

發現我們中國的幼兒園

普遍都是五彩斑斕的裝飾風格。

五彩繽紛,

色彩斑斕,

再轉搜一下日本幼兒園,

發現大部分使用瞭原木色,

卻鮮少有鮮艷的純色大面積鋪開在建築上。

室內室外以白色和原木色居多。

這到底是什麼原因呢?

為什麼中國的幼兒園大部分五彩斑斕?

而日本的得獎的幼兒園普遍冷冷清清?

在大多數中國人的印象中,幼兒園應該是顏色豐富的,然而在日本多數得獎的幼兒園卻不是這樣,它們似乎並不會出現太多的顏色。

在日本東京,幼兒園設計領域教科書級別的 " 富士幼兒園 ",連個教室墻壁都沒有,別說五顏六色瞭。

連墻壁都沒有的教室,

日比野設計工作室——

這個名副其實的幼兒園設計 " 專業戶 ",

在全日本范圍內建造瞭超過 350 所幼兒園,

然而他們所設計的幼兒園都是這樣的:

【Daiichi 幼兒園】

這裡一下雨,就會積成水窪;

天一放晴,孩子們就過來嬉戲。

" 適當的感受一下風雨,

對孩子們也是一種體驗。"

【Obama 幼兒園】

坐落於長崎的海邊,

從餐廳裡望出去,

大海、藍天、遠山。

日比野認為,

幼兒園並不是遊樂園,

遊樂園是一個夢幻的、

讓人快樂的場所,

而幼兒園卻是一個讓人成長的場所。

實際上,出於對使用者的考慮,

多餘的裝飾其實是不必要的,

他們需要的是充足的活動空間。

幼兒園的主體是小孩子,

而不是五顏六色的裝飾。

為瞭凸顯這個主體,

采用簡潔的設計會比復雜的得到更好效果,

就像是美術館的裝飾總是簡潔的,

這也是為瞭強調放在裡面的藝術作品。

我們並不該以成人的眼光告訴孩子,

這個就應該是綠色,那個就屬於紅色。

從而容易產生固化思維,

有時候該把決定權交給孩子自己,

讓建築回歸使用者。

空間的鮮明反差和各種不確定性,

並不急於為孩子們作出任何前提和假設,

隻盡力為他們提供可以舒展想象力的自由空間,

或許在這樣的碰撞啟發中孩子們

會開始尋找他們成長過程中屬於自我的定位。

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