春暖花開，杭州兩萬多小學三年級學生、傢長，馬上就要為一種 " 神秘小動物 " 集體發狂。這一神秘動物就是蠶寶寶，小學三年級的科學課有一項規定動作就是要孩子們養蠶，觀察蠶的一生。這項作業對傢長的難度就是要在全城搜索蠶寶寶的口糧 " 桑葉 "。
桑樹的嫩芽 剛吐出就被摘光瞭
黃女士的女兒，今年讀三年級，這個學期，學校科學老師給她女兒發瞭鳳仙花、蠶豆、綠豆的種子，另外還有一張紙，上面有密密麻麻的蠶寶寶卵。黃女士像藏寶一樣的，把蠶寶寶放在瞭冰箱裡。天氣冷，暫時還不能把蠶寶寶孵化出來。黃女士和同學傢長商量瞭，等天暖和再說。
" 蠶寶寶的卵一發下來，傢長群裡就有人在擔心桑葉瞭。杭州主城區三年級學生有兩萬多，這麼多人養蠶寶寶，桑葉會很缺，去年小區邊上有一株桑樹，嫩芽稍微吐出一點，立刻就被摘光瞭。" 黃女士說。
昨天，我們問瞭 7 位三四年級小學生傢長，他們都說孩子接到瞭養蠶寶寶的任務。而一位小學四年級孩子媽媽，更是以過來人的身份吐槽—— " 杭州人，隻要傢有孩子讀過三年級，誰傢會沒養過蠶寶寶呢？說起蠶寶寶，誰傢沒點瘋狂的往事啊。"
這位媽媽說，他們傢養蠶寶寶是去年 4 月份，女兒的作業。剛孵化出來的蠶寶寶，就像針尖大小，用牙簽或者羽毛轉移蠶寶寶的時候，稍微不小心就被戳死瞭。
慢慢地，蠶寶寶長大之後，就要開始為 " 口糧 " 發愁。" 我們學校老師還好，發瞭蠶寶寶的卵後，定期會給學生發一些桑葉，我們女兒每次都會小心翼翼擦幹，然後放進保鮮袋裡，保存在冰箱中。擦幹是為瞭保存得更好一點，蠶寶寶吃瞭也不會拉肚子。
" 不過，老師給的口糧也是很有限的，蠶寶寶大起來後，吃起桑葉胃口很好，都有沙沙聲，所以自己還要想辦法。傢附近的一個小區有棵桑樹，爺爺奶奶經常去薅羊毛——其實就是去偷桑葉瞭。後來我們還通過萬能的某網購平臺買桑葉，不過，也是有點不放心，桑葉都不大新鮮，班裡還有同學的蠶寶寶吃瞭網上買來的桑葉，遭遇‘滅門慘案’的。所以我們買瞭桑葉之後，都要洗過，然後晾幹，再保存起來。桑葉價格倒是不貴，20 多塊錢有一千克左右吧。買來之後，幾個同學可以分一下。
" 那時候為瞭找新鮮桑葉，真的是兩眼放光啊。三八節出去搞活動，看到野外的一棵桑樹，恨不得撲上去立刻采。還有傢長，打車去石橋路上的農科院，偷偷采摘桑葉。"
找桑葉雖然苦 但收獲更大
吐槽之外，收獲也不少。幾位傢長說，養蠶寶寶，不僅是一個科學觀察，也是一種非常自然的生命教育。
有位傢長講瞭個小故事——女兒喂養蠶寶寶時，把一隻蠶寶寶落在瞭紙盒外面，不小心踩死瞭，孩子人生中第一次面對瞭生命的消失，害怕、自責瞭好長時間，哭瞭好久。
" 幸虧前兩天剛看過《生和死》，我解釋瞭蠶寶寶會在她心裡活很久，再教她喂養蠶寶寶要更加細心，引申到爸爸媽媽把她養大不容易，女兒終於淚止。這個教育的過程對我們也很有觸動。"
胡先生傢的女兒，今年讀三年級，也收到瞭老師發的蠶寶寶卵，去年，他已經讓女兒養過蠶寶寶。" 女兒挺喜歡，平時我們主要是靠女兒自己照料蠶寶寶，寫觀察日記，這也是培養她的責任心，對女兒也是一種鍛煉。今年打算繼續好好養，為瞭養好蠶寶寶，我還在院子裡種瞭一棵桑樹，不會再為缺少桑葉擔心。"
三年級下還要種鳳仙花
除瞭養蠶寶寶，三年級下學期的同學們，科學作業還要種鳳仙花。
昨天，杭州一民辦小學的學生傢長 " 快樂媽媽 " 說，今年開學，除瞭蠶卵，學校老師還發瞭鳳仙花、花生、綠豆、蠶豆的種子。老師規定，鳳仙花和蠶寶寶是必須得做的作業。我們的蠶卵不小心丟瞭，這兩天我們在淘寶上買瞭蠶卵，還是五彩的蠶，女兒很期待。不過最近天氣冷，蠶卵還在冰箱冷藏著。
" 快樂媽媽 " 說，這個學期，科學實驗多瞭很多，但女兒還是很開心的，她拿來瞭花盆、玻璃碗，分門別類地種瞭下去，一顆種子也不肯浪費。3 月 8 日，鳳仙花種子種下去，到瞭 3 月 17 日，也就是上周六清早，鳳仙花冒出瞭小小綠芽，女兒興奮得不得瞭。" 她爸爸好不容易周末可以睡會懶覺，都被孩子狠狠地搖醒瞭，就為瞭宣佈鳳仙花發芽瞭，她爸爸一臉的敢怒不敢言，我在旁邊看得笑死。"
昨天，" 快樂媽媽 " 還給我們看瞭她女兒的其他成果。一隻玻璃碗裡，幾張餐巾紙吸滿瞭水，幾顆花生在上面，已發芽，長出瞭三四厘米的葉子。
另一團濕潤的餐巾紙上，四五顆蠶豆已經發芽，長出瞭綠色的葉子。這段時間，女兒每天都按照科學書本上的要求，記錄生長的數據。
" 我們女兒從小就喜歡做些小實驗。這些植物種子大部分是女兒自己完成，我有時候也會動手幫忙，也是補點童年樂趣。我們盡量讓孩子自己動手，有時候不太完美的作業我們也交上去瞭。"
抓來的蝌蚪都變成瞭癩蛤蟆
春天除瞭養蠶寶寶，種鳳仙花，很多小學生還喜歡養蝌蚪。" 這隻是拓展性作業，不硬性規定，但是孩子們的勁頭都很大。" 一位傢長說。
昨天，汪女士給我們看瞭她兒子剛抓來的蝌蚪，烏黑的蝌蚪，放在一個藍色大水桶裡。汪女士無奈地說，別看蝌蚪現在看上去萌萌的，但其實這些都是癩蛤蟆。
" 去年兒子也到小區附近的溝裡抓過蝌蚪，10 多個蝌蚪，放在小魚缸裡，兒子當個寶一樣。慢慢地，蝌蚪長出瞭後腿，身體的顏色也變瞭。我的天啊，這哪裡是什麼蝌蚪，都是癩蛤蟆。我在朋友圈裡發瞭，大傢都說，看得雞皮疙瘩都起來瞭。但兒子死也不肯把這些蝌蚪放掉。最後，蝌蚪變成瞭小癩蛤蟆在傢裡蹦來蹦去。"
吳女士也給兒子養過蝌蚪，她說，身邊很多朋友孩子在養蝌蚪，我突發奇想也給兒子養一個。還是回湖州老傢時，才抓到瞭一個蝌蚪，像個寶一樣裝在礦泉水瓶子裡，帶回杭州。過瞭 10 多天，突然發現，蝌蚪身體顏色變瞭，還長出瞭腿來，原來是癩蛤蟆，馬上就扔掉瞭。
九蓮小學科學老師鄭海華說：" 以前也有學生抓來過蝌蚪，我們不提倡同學們去養蝌蚪，因為蝌蚪是比較難養的，自來水氧氣少，養不活，蝌蚪不同時期吃不同的食物，小學生也搞不清楚，最後很容易養死掉。很多傢長和同學搞不清楚癩蛤蟆蝌蚪和青蛙蝌蚪的區別。其實我們見到的純黑色的蝌蚪，長大後都變成癩蛤蟆。而比較少見的身體偏灰色的蝌蚪，以後才會長成青蛙。"
三年級開始
學生要親眼看看動植物的一生
長江實驗科學科目的胡老師說，三年級開始孩子確實要觀察很多動植物。比如養蠶寶寶，是三年級下學期科學課第二單元的作業，從卵孵化開始，到一齡蠶，不斷蛻皮，不斷成長，最後變成蠶蛾的過程，全過程要 60 天左右。這是要讓同學們能直觀看到動物的一生。相應的，第一單元，要同學們種鳳仙花，是要記錄植物從種子到發芽，到成長開花結果的過程。
" 三年級上學期，同學們都學過瞭動植物的一生，知道會出生、發育、死亡。三年級下學期是讓同學們親眼能看到動植物一生的變化。相當於植物選瞭鳳仙花作代表、動物選瞭蠶作代表。這也是一種生命教育，同時也是在鍛煉孩子的觀察探究、動手能力。"
胡老師說，至於觀察蝌蚪，三年級課後作業有涉及，學生自己有興趣可以去觀察，沒有硬性要求。包括種蠶豆，也是選擇性的項目，同學們可以按自己興趣來決定做不做。
" 等氣溫達到 15 攝氏度到 20 多攝氏度，就可以養蠶瞭。至於蠶寶寶口糧‘桑葉’的問題，據我所知，大傢都是相互分享自己的桑葉。桑葉有的是網上買來的，有的是小區附近采摘到的。總之，對於養蠶，同學們都還是非常開心的。"
都市快報記者 胡信昌
