作者介紹
Annie Xiong，來自上海，目前就讀於美國 St. Paul's School 十年級。關註歷史與女權話題，愛網球、愛長笛、愛繪畫。
"Sexism（性別歧視）"
這個詞我們已經不陌生瞭，不僅僅是眾多女權主義者，甚至可以說是絕大多數人都認為男性和女性應該被平等對待並且給予同樣的機會。
瞭解女權主義並認識到這個觀點的重要性隻能算是消除性別歧視的第一步。
如同我們解決其他難題一樣，想要消減性別歧視，就需要找到起因，然後才能想出解決方法。
棘手的是：
我們對於周邊的世界太習慣瞭，以致於對於這些已經習以為常的事物我們幾乎不會去質疑它們是否正確。
尋找性別歧視的起因就變得特別困難。
這次我想同大傢討論，一個現實社會中，最令人意想不到，存在性別歧視的地方：
商店裡的玩具區域
有人會說：" 那裡隻是賣一些有趣沒有傷害的玩具，逗孩子開心的普通玩具嘛，怎麼會有什麼問題呢？"
哦，果真是這樣嗎？
父母在為孩子們準備玩具的時候可要慎重呀！
就拿 3-9 歲的孩子來說吧，這個年齡段的孩子正處於高認知階段，換句話說這時候的小孩正開始對世界形成最初步的感受。
如果他們得到的是 " 錯誤的 " 玩具，那可能無法知曉這些帶有性別歧視色彩的玩具會給孩子造成多深的影響。
從走入一傢玩具商店的開始，大傢就能立刻分清男孩玩具區域和女孩玩具區域。
這兩個區域都會有各自代表顏色，一眼望去男孩玩具基本都是藍色和綠色，各式車輛模型、動作人偶、積木和成套科技小工具，大多數玩具是戰鬥和力量的主題內容；
而另一邊，女孩玩具則是以粉色為主，擺放著漂亮的娃娃和公主玩偶，展現的是美麗、夢幻和照顧小動物或娃娃的主題內容。
有人做過一項關於玩具廣告的研究，發現在調查的 25 個有關玩具汽車的廣告中，隻有在一個廣告中出現過一名女孩形象。
還有，樂高玩具中出現的科學傢人物玩偶均為男性，沒有女性科學傢形象。
很多父母覺得玩具上的這些差異隻是 " 反映瞭不同性別天生的不同喜好 "，但這其實是一種假象，它隱藏瞭對性別的歧視和沒有科學依據的性別固化。
調查研究顯示，有性別定義的玩具對小孩無益。
少兒教育聯合協會報告稱，" 對孩子生理、心理等方面最有益處的玩具一般都是中性的，或者略偏向於男孩的玩具 "。
為瞭讓孩子們得到充分的發展，傢長最好選擇不同類別的玩具，特別要讓女孩子接觸到多種類的。
如果沒有可選擇的其他類玩具，性別定義的玩具會限制女孩的興趣，相當於直接的告訴女孩 " 應該 " 喜歡什麼。
在海量的媒體廣告的引導下，小女孩兒無形中被灌輸瞭一種思想——美和時尚才最重要。雖然孩子還小，但是同齡人也之間存在無形的壓力，如果誰不喜歡這個玩具，那她 / 他就不合群。
比如，有一個男生在玩一個芭比娃娃，他的朋友們就會嘲笑並且孤立他，因為娃娃不是一個男生 " 應該 " 喜歡的玩具。性別固化的玩具好比一個封閉的氣泡，不同定義的氣泡間無法相融。
但是玩具隻是性別固化的冰山一角，當孩子們長大以後，這些性別角色會被逐步穩固下來。因為女生對其他興趣和選擇接觸少，所以才會認為那些都不可能是未來就職的方向，換句話說，她們不覺得 " 應該 " 是一個女生從事的工作。
所以如果你還在思考為什麼女性在世界 500 強公司，科技、數學、工程等領域占的比例比男性少得多的話，
那麼也許答案就在玩具店！
劍橋大學實驗物理學教授 DameAthene Donald 曾提出這樣看法：性別定義玩具局限瞭女孩對學習科學的想法，" 把女孩限制在瞭一個特定的性別角色中，直接影響到她對自己未來工作方向的規劃，男孩也同樣如此 "。
曾參與歐洲第一高樓——碎片大廈（The Shard）設計和建造的女性工程師，Roma Agrawal 就說過：在她小時候，她的父母讓她可以接觸各種類別的玩具、遊戲，並培養多種興趣。
她還曾在為英國各地青少年演講的時候談到女性從事的工作。在英國將近有一半的公立學校中學習 A-level 物理的女生人數為零，還有職業規劃顧問會告訴女孩們 " 女孩不適合去搞科學 "，許多公司找女性科技人才變得越來越難。當這些女生長大成為母親的時候，她們可能還會將這種固化性別工作的想法講給她們的孩子聽。
一份來自英國工程技術學會的調查報告說，僅有 1% 的父母覺得他們的女兒可以在將來從事工程科技類工作。
Roma 稱這是一種 " 惡性循環 "。
STEM 是非常有趣的領域，可以讓孩子們多接觸多嘗試。每一個孩子都擁有改善世界的機會，我們要鼓勵他們打破那些工作性別固化的障礙。
當然並不是每一個女孩子都會喜歡 STEM，但是父母們可以為女孩選擇不同種類的玩具，包括積木、機器和樂高等等，而不光光是芭比娃娃。給予孩子們開啟廣泛的興趣大門的鑰匙，讓他們可以自由選擇自己喜歡的，而不是限於他們的性別。
其實這些常見的性別定義的玩具，並不是一直這樣的。
回顧 70 年代美國的玩具廣告，當時的玩具幾乎都是中性的。 在當時，有很多女性在工廠工作，結婚和生育率降低，湧現出第二次女權主義思想潮流，所以玩具廠商不會冒險為玩具定位特定的性別目標。
在 1975 年，不僅隻有低於 2% 的玩具廣告帶有性別定義，而且更多玩具廣告還挑戰瞭人們對性別角色的傳統觀念。
大約三年前，美國一傢大型玩具商店（Toys ’ R US）中有出售一套塑料掃帚和畚箕玩具，它在包裝盒上標明 " 這是女孩的玩具 " 招來瞭大量傢長們的批評。
其實這套玩具並不是唯一帶有性別定義的玩具，現在有越來越多的人意識到這個現象。這些性別定義玩具已經進入公眾視線，並且許多人準備采取行動抵制它們。
有一個叫 "Let Toys Be Toys" 的組織機構致電玩具廠商，提出 " 玩具廠商應盡其社會責任，用創新思路推廣玩具，改正錯誤的性別固化推銷方式 "。
一名 Let Toys Be Toys 組織成員，Jess Day 說：" 玩具對於孩子學習和各方面發展至關重要。孩子應該可以自由的選擇他們喜歡的玩具，玩具廠商有責任提供安全的並且適齡的玩具，孩子們應該受到好的引導 "。
現在許多知名百貨公司紛紛響應這個組織的倡議，撤下商場中帶有性別定義的玩具和兒童傢具等商品。
在兒童認知全方面發展的重要階段，就要註意抵制性別定義玩具，防止產生性別固化概念。
如果在孩子的成長階段，就能避免性別固化，那麼或許這將是我們社會最終消除性別歧視的最重要的一步。
寫在最後
又和大傢見面啦，
，這是我的第二篇關於女權的文章，第一篇文章在這裡：Hey ! 女孩們，咱們可能錯啦 ~
歡迎大傢留言與我討論，感謝！
