中國有句老話 " 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 "，可見語言表達在人與人之間的交往上有著十分重要的作用。
同樣，語言在親子之間的而溝通互動上也十分重要，它能成為促進和諧氛圍的春風，也能成為割裂親密關系的利刃。
今天，為大傢整理瞭在父母日常教育中最容易出現的六句傷孩子心的話，各位爸爸媽媽中槍瞭沒有？趕緊來看看吧。
第六名 " 我說是就是！"
" 爸爸，你說飛機為什麼能飛啊？"
" 因為飛機有翅膀。"
" 小雞也有翅膀，為什麼不能和小鳥飛的一樣高？"
"...... 我說是就是！你這孩子，怎麼那麼多話！"
有的時候，父母心情不好又缺乏耐心，不願意去花費心思和精力去傾聽孩子的心聲，耐心為孩子解答疑惑，而是選擇把自己的意願觀點強加給孩子。
這種方法看上去省心又省力，實際上卻是得不償失的。孩子們會變得懼怕父母，小心翼翼，再有什麼問題也不敢提出來瞭。
幼師建議：
將自己放在平等的位置上和孩子交流，而不是以 " 裁決者 " 的身份決定一切。如果沒有時間也可以耐心的跟孩子說明，不要去敷衍孩子。
" 寶貝，媽媽現在沒有時間，一會兒再跟你說，好嗎？"
" 媽媽也不知道這個問題的答案，你去幼兒園裡問老師，好不好？"
相信大多數孩子都會十分願意理解和配合爸爸媽媽的。
第五名 " 你怎麼這麼不聽話！"
" 爸爸是不講理的壞蛋！" 一大早，班上的小欣就跑過來向著我哭訴：" 我再也不要理爸爸瞭！"
我心疼的擦去瞭小欣的眼淚，一邊引導著小欣將事情的原委說瞭出來。
原來，昨天晚上，小欣寫完瞭作業剛打開電視，爸爸正好下班回傢，看見小欣在看電視，氣不打一處來，直接呵斥道：" 不是讓你先寫作業嗎，你怎麼這麼不聽話？"
看著眼前委屈的小欣，童老師想提醒各位傢長的是，千萬不要在事情的真相還沒有弄明白的時候冒然去責備孩子。
這會讓孩子極為反感，尤其是被 " 冤枉 " 的時候，委屈就不說瞭，孩子們甚至會產生逆反心理：反正你都說我不聽話瞭，那我就不聽話給你看看。
幼師建議：
給孩子辯解的機會。
有的時候，大人的眼睛看到的不一定是事情的真相，我們一定要給孩子說話的機會，呵斥隻會讓膽小的孩子更膽小，膽大的孩子變叛逆，起不到任何有效的作用。
如果發現錯怪瞭孩子，要及時給孩子道歉，不要過於在意傢長的 " 威嚴 " 和面子，孩子其實更喜歡勇敢承認錯誤的爸爸媽媽。
第四名 " 就知道玩！"
魯迅先生說過：" 遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使 "。
玩耍是孩子的天性。孩子們能在玩耍中探索和感知這個世界。而父母的斥責可能會讓孩子覺得，玩耍是不好的行為，是不被允許的。
這種認知這往往會使孩子變得無所適從，探索的行為和思想受到禁錮。不管對孩子以後的社交能力，還是對孩子的創新和思維的開發都十分不利。
幼師建議：
不要禁錮孩子的天性，告訴孩子，玩耍是可以的，不過要等到完成自己的任務和工作以後。
在閑暇的時候，父母也可以參與到孩子們的遊戲當中去，與孩子一起感受遊戲的快樂。
這不僅能培養親子間親密友好的關系，也大大的促進瞭孩子智力的發育和動手操作的能力，何樂而不為呢 ?
第三名 " 你怎麼這麼笨？"
隔壁班的曉曉是個性格有些內向的孩子，在一次公開課上，老師教孩子們學剪紙。
小朋友們都剪的又好又快，隻有曉曉怎麼都學不會，老師教瞭一遍又一遍，她的媽媽坐在觀眾席上急得不得瞭，大聲呵斥道：" 快剪啊！你這孩子怎麼這麼笨！"
曉曉低下頭難堪的哭瞭起來，自此以後再也沒碰過剪紙。
孩子的內心是敏感而脆弱的，這樣的訓斥不僅會讓孩子感到傷心和難過，還可能讓孩子對自己產生懷疑：我真的很笨嗎？
久而久之，孩子會逐漸對自己失去信心，甚至產生一種 " 破罐子破摔 " 的心態：既然大傢都覺得我笨，那我努力也沒什麼用瞭吧？
這對心態對孩子的健康成長的害處是極大的。
幼師建議：
孩子做不好，自己已經很著急瞭，爸爸媽媽再去責罵孩子，更是雪上加霜。
學習是一個過程，我們要對孩子多一些耐心和寬容，並給予孩子一些學習和生活上的指導。
" 別著急，我們慢慢來，一定可以把它做好！"
不要一昧的去否定孩子，這隻會讓孩子對更加害怕和抗拒，更加不願意去學習和接觸新事物瞭。
第二名 " 隨便你吧，我再也不管你瞭！"
孩子不愛聽話，調皮搗蛋，爸爸媽媽總覺得應該 " 嚇唬嚇唬 TA，讓 TA 知道害怕就聽話瞭！"
確實，" 嚇唬 " 孩子的這種行為，的確會奏效，達到讓孩子聽話的目的。
但這其實是教育上的一種壞習慣，容易讓孩子形成膽小懦弱的性格，嚴重的甚至會產生心理上的障礙。
幼師建議：
一次敞開心扉的談話遠比恐嚇有用的多。
孩子的內心是敏感而脆弱的，父母是孩子最親密和最信任的人，千萬不要因為 " 嚇唬 " 而失瞭這份信任。
多瞭解孩子的內心，明白孩子想要的是什麼，以 " 加油，爸爸媽媽做你最堅強的後盾！" 去代替 " 再也不管你瞭！"，會達到更好地效果也說不定哦。
第一名 " 你看看別人傢的孩子！"
" 你看看誰傢的 xxx！"
小時候我們有多討厭這句話，現在我們就有多喜歡對著孩子重復這句話，這幾乎是一個惡性循環，而我們正一點一點變成我們曾經最討厭的樣子。
誰傢的孩子最優秀？
永遠是父母口中別人傢的孩子。
" 湘湘能考一百分，你怎麼就不行？"
" 你看人傢皓皓，得瞭市裡幼兒畫畫比賽一等獎！"
" 怎麼大傢都有獎狀，就你沒有，是不是又調皮搗蛋瞭，啊？"
......
總之，別人傢的孩子是萬能的，自己傢的孩子是啥也不行的。
別人傢的孩子真的那麼好嗎？不是的。其實各位傢長很清楚，孩子沒有自己說的那麼糟糕，也不是有多羨慕別人傢的孩子，隻是父母想用鞭策性的語言來讓孩子感到壓力，驅使孩子進步。
可是這種方式，孩子真的領情嗎？
換個角度思考一下，如果孩子對著父母說出：你們看看別人傢的爸爸媽媽！父母會是什麼樣的感受呢？
幼師建議：
每個孩子都有不同的成長方式，這樣的比較是毫無意義的，相信各位爸爸媽媽也不願意讓孩子成長在 " 別人傢的孩子 " 的陰影之中。
所以，多將目光放在自傢孩子的身上吧，孩子進步瞭不要吝嗇你的誇獎，孩子犯錯瞭，用科學的方式去引導，讓孩子知道，TA 很優秀，而且讓爸爸媽媽十分自豪。
要求孩子活成 " 別人傢的孩子 "，倒不如我們變成 " 別人傢的爸爸媽媽 "，讓孩子可以驕傲的對著同齡人宣佈：" 這是我的爸爸媽媽！他們可好瞭！"
關愛孩子的方式有千萬種，但一定不會是 " 打是親罵是愛 "，語言暴力比打罵孩子更加可怕，它對孩子造成的心理上的創傷是難以磨滅的。
正確的教導讓孩子辨明是非，知道 " 這件事情我這麼做是不對的，需要改正。"，而語言暴力隻會讓孩子覺得 " 有問題的是我自己，我很沒用。"
所以，在這裡提醒各位爸爸媽媽，在對孩子講話的時候一定要註意自己的表達方式，千萬千萬不要再說出傷害孩子的話瞭。
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