作者丨粒粒媽媽
帶過孩子的寶媽，十個有九個都體驗過這樣的 " 哭笑不得 " 的瞬間——
明明桌上擺著一盒餅幹，他偏要去撿地上的小碎渣吃；睡覺前，他挨著枕頭給你找頭發絲，一根根集起來交給你，還讓你給他收好；
你花瞭很多心思，專門騰出時間帶娃兒出去玩，想讓他看看遠處的山、近處的樹，以及很有名的景點。可小傢夥呢？
要麼看小螞蟻搬食物，要麼撿地上的小石頭；就連地上一個破洞，他也能自己一個人拿小棍子、小樹枝在那捅半天……
最後從公園出來，他收獲瞭一口袋 " 寶貝 "，比如：一堆小石頭，幾個蝸牛殼，大大小小的樹葉，甚至長長短短的樹枝……
你嫌這些東西臟兮兮，孩子卻死活不願放手，沒辦法，隻好專門搞個袋子給他裝這些 " 寶貝 " ……
但是，寶媽們有沒有想過，這種最常見的行為背後，到底反映瞭孩子怎樣的心理特點，我們又能怎樣反過來利用這些特點，來促進孩子的智力發展呢？
實際上當我們觀察到，孩子開始對一些大人眼中 " 無聊 " 的細小事物感興趣時，說明他智力發育的又一大黃金期——「敏感期」到瞭！
孩子到瞭一歲半左右，就會開始表現出對細小事物的興趣，而且大概會持續到 4-5 歲。這是隨著孩子精細動作的發育而發展起來的，標志著孩子認知發展的一大飛躍。
而根據兒童智力發展的規律，他們對世界的認知，就是從 " 微觀 " 開始的：
越是細小的事物，越容易被他們的感官抓取並感知到；他們的眼睛，仿佛自帶放大鏡，從微小的事物看到一個多彩的世界。
所以，很多我們覺得納悶、沒意義的事，孩子卻總是做得興致勃勃；在孩子眼中，這些從來就不是小事，就跟大人對待工作一樣認真，隻是因為他們更感興趣，所以會變現得非常專註。
但，這跟我們促進孩子的智力發展又有什麼關系呢？
對細微事物的敏感和探索，正是孩子觀察能力發展的基礎；更重要的是，這還是我們培養孩子「專註力」的最佳時機！
要知道「專註力」是對孩子一生影響至關重要的能力之一，小到學習吃飯如廁、幼兒園的技能，大到日後的事業，如果離開瞭專註力，都是很難完成的。
所以作為父母，我們最好的做法就是——
陪孩子做做這些 " 無聊 " 的小事
不要輕易打斷孩子的觀察，不要總是催促孩子，這是對孩子「專註力」的嚴重傷害。如果可以，不妨耐心陪孩子觀察下他感興趣的事物；
還可以趁機進行簡單的引導，讓他們在興趣中，學會分辨一個東西的形狀、顏色、習性等等。比如 " 小螞蟻排長隊在做什麼呀？為什麼要排排走呢？搬走的又是什麼東西？"
探索自己感興趣的小事物，這個過程本身，就能在不知不覺中，提升孩子的觀察能力和專註力，比早教班什麼的都強多瞭！
如果可能，再給孩子一個小小的幫助
比如，我們可以給孩子準備一些小工具：給孩子一個放大鏡，讓孩子能更清晰觀察到自己感興趣的小事物。
提供一些小小的幫助，哪怕隻是個袋子，方便孩子收集好自己的藏品；並在回傢後，鼓勵孩子寫觀察日記（要求不能太高，孩子能記下自己的興趣和感悟本身，就是最大收獲！小寶寶可以用圖畫代替文字）。
孩子收藏的小花朵、小樹葉、小石頭，我們可以跟孩子一起，講它們制作成簡單的藝術作品。沒有什麼比看到自己親手制作的成果，更能激發孩子的探索熱情瞭！
有時，當我們看著那些 " 別人傢的孩子 "，多多少少會想知道：" 是不是有什麼特別的教育的方法？"
粒粒媽從前也掉過這樣的坑，各種絞盡腦汁的鉆研，後來發現，那些越成功的事物，原理往往越簡單、越蘊藏在一些生活小事中。區別隻在於，我們是怎樣對待這些小事的。
孩子本身就蘊藏著無限的成長力量和無形的智慧，我們要做不是各種幹預，而多多觀察，然後想辦法幫助他，一起把他身上獨一無二的潛質，發揮到最大——這，就是最好的早教！
▷作者：粒粒媽媽，傢有 5 歲小棉襖，為瞭更好養育孩子日夜苦心鉆研、廢寢忘食，最後把自己折騰成瞭育兒達人。今日頭條億萬自媒體、UC 萬元量子計劃獎金連續獲獎得主，搜狐母嬰金牌作者。
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