看點 暑假是結束一個階段學習的同學，為進入下一階段學習做必要準備的黃金時間，對於開學後即將進入 IBDP 課程學習的同學來說，更是如此。因為他們不僅面臨著學習內容的深化，還需要應對老師教學方式的轉變、學習重點的調整等。本文總結瞭 IB 老師和學生積累的經驗，希望能對準 IB 同學有所幫助！
註：本文經授權轉載自公眾號 " 中國 IB 教育者 "（ID: iberchina）。
文 | 許雅琳 何繼成
編輯丨聞琛
IB 準高一的學生多為國內初中考上來的（之前學習 IGCSE 的為數不多，雖然 IGCSE 與 IB 有著較大的差異，如果水平不錯的話，還是一個有效的銜接；由 IB 的初中項目 MYP 升上來的少之又少），" 考 " 上來的本身就意味著之前的教育與 IB 教育有一定的斷裂，如何有效銜接、順利過渡，成瞭學生及傢長們關註的問題。
從中國現行教育體制內出來的學生，道理上應該感到自由瞭、容易瞭，但同時也有點無所適從，可見大傢需要理一理思路，找到一個把手。
具體如何銜接 ? 我們首先要瞭解 IB 教育的培養目標，才好針對性地系統地從根本上解決。IB 教育要培養的是有自我意識、內外兼修、德才兼備的主體，而不僅僅是個受教育的個體。教育目標清楚瞭，大傢做什麼，取決於自我情況與教育目標之間的差距，至於怎麼做，我們可以把教育目標轉化為日常行為，大傢就好落實瞭。
我們綜合瞭 IB 老師和學生在教學 / 學習過程中積累的經驗，有瞭如下總結：
1 認識你自己
去做一件之前非常想做卻因為各種原因沒有做或沒做成的事情。如果沒有這樣的事，那麼靜下來思考並探索下自己的興趣和熱情所在。
2 學術準備
如果你的英文還不夠好，請切實全面提高你的英文水平，這是經驗之談，再怎麼強調都不過分——不僅僅是為瞭考試。同學們喜歡看美劇、聽 VOA，很好很有用，但通常缺少深度，解決的是個量的問題，還要解決質的問題，就是經典化或者深度化學習。大傢可以想一下，一個中國大媽天天看肥皂劇，漢語水平一定很厲害嗎？順便提一下，同學們最好早一點對托福、雅思有個準備，省得到時候時間少，準備起來手忙腳亂，這是當初沒做好的同學的肺腑之言。
3 讀書
讀三本自己非常喜歡的書，這些書可以是涉及任何領域和學科的。如果上來讀科學或社會等學科的讀物力不從心，可以先讀些中外文學原著（見 IB 指定書目），比如大多數老師都會講的莎士比亞的作品。
書並不是讀得越多越好，同學們如果不能感同身受，沒有共鳴，對作品的理解會大打折扣，所以同學們在閱讀時，要進入作品的情境，懂得作者在表達什麼，是如何表達的，然後再有距離地回味、批評。在適應之後，再讀歷史、經濟、商管、生物等學科的雜志或著作，課堂學習將會變得容易，而且還能形成不少看法，寫 IA、EE 就不愁沒想法和思路瞭。對於各學科的專業術語，是能早掌握盡早掌握。
4 旅行
大傢千萬別宅在傢裡隻看書，要走向社會、走向自然，長短途都可，觀察外面的環境及其他人的生活，直接獲取知識，歷練能力，當然要以安全為前提。與此同時，大傢有什麼收獲或困惑，可以整理出來，最好找機會向專業人士請教，在請教的過程中當仁不讓於師，" 老師們 " 很喜歡有挑戰能力的後生。
5 服務社區
請大膽地去為你的社區做些事情，事無大小，讓你的社區更美好。
6 開始規劃人生
人生是動態的，誰都不可能按照既定的規劃去活著，但人生總要有個基點，然後隨著對自我和社會認知的深化，不斷地反思、調整、優化。這不僅是為申請大學做準備，更有助於同學們的未來規劃。畢竟就申請相關國傢的大學而言，IB 並不一定比 A Level 或 AP 更具優勢，IB 的優勢在對人的全面培養上，讓大傢終生受益。
7 時間管理
上面提到的事情已經很多，所以同學們要嘗試著安排和平衡好時間。IB 教育很多學習活動都有截止日期，這要求同學們平時養之有素，做事有條不紊，拖延癥及時克服。凡事有緩急輕重，一般來說，時間管理要兼顧到下面幾點：
IB 學習理應具備但又或多或少缺失的素質，是大傢要優先考慮的——要做什麼；大傢不要好高騖遠，應根據自身情況踏踏實實地開展——能做什麼；前面的落實瞭，才能支撐大傢就興趣、志向所在想做什麼做什麼，進而統籌安排。
這樣，作為具有 IB 教育所要求的基本素質的主體，同學們，新學期你們可以開始充實快樂的 IB（Pre-IB）學習生活瞭！
有邏輯有理據的書面表達能力
是現代人的核心素養之一
上瞭 80 後女作傢、資深 IB 中文老師錢佳楠
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