" 隻有民族的，才是世界的 "，這句話如今在國際化教育圈裡成為共識。在未來全球化時代，傢長們及教育者隻有認識到讓孩子們根深中國，深刻理解本民族文化，才能讓他們在國際多元化環境中，找到文化歸屬感。
那這種理解，就需要解讀本國歷史，而歷史課往往承擔著這樣的一種使命。不過，傳統意義上的歷史課，能夠在多大程度上完成這樣的教育使命呢？
上海老牌雙語學校民辦平和學校的高中部國傢課程辦公室，請到瞭在上海青少年國學教育領域頗有人望的吳啟雷，為高中生特別開設瞭一門 " 中國古代史 " 歷史課程。
▲ 愛好騎行的雷叔
80 後的吳啟雷，教瞭 13 年的書，自稱為 " 雷叔 "。剛走出校門時，也是一位小學語文老師，因為教著語文課，卻始終堅持中國古代史和中國古代美術史的學習和研究，因此總愛開玩笑說自己 " 不務正業 "。本著對宋史、中國古代美術史及國學的癡迷與熱愛，慢慢從一名語文老師轉型成為歷史老師。值得一提的是，他還在上海博物館的書法館和繪畫館當瞭 13 年的志願者。
進入平和，學生的底子都很不錯，雷叔的歷史課有瞭很大的發揮空間，他也有瞭更大的野心：將中國古代史、中國古代美術史接地氣地形成完整的系統課程。
吳啟雷之所以強調歷史課裡的藝術與文化修養，是因為他認為藝術是一個民族文化精髓所在，以傳統書畫為切入口，結合歷史課上需要教授的國史知識，藝術、文化、歷史三者兼而有之，如此方式，正是當下國內學校教育裡所欠缺的。
" 回歸傳統，走經典之路，能讓學生更好地瞭解我們民族藝術的精髓，成為一個地道的中國人。" 吳啟雷在他《我到平和一年來》的回顧文中說道。
▲ 在東方衛視錄制節目
雷叔一年工作安排特別多：專欄寫作、《藝海星空》《東方藝術長廊》《我是先生》等多檔電視節目錄制、校內外各種講壇講座……不過雷叔說自己從來不缺乏掌控生活的能力。的確，工作之餘，他時不時就在朋友圈曬曬健身騎行的 " 嘚瑟 " 美照。
下周一，我們把這位體型彪悍、風趣幽默的雷叔請到直播間，分享他獨特的歷史教學觀。可以這麼說，雷叔的歷史課，事關人文素養，值得所有孩子觀看。
外灘微課
第 84 講
主題
國際化的孩子如何根深中國？
聽聽來自平和雙語古代史專傢的歷史課！
時間
7 月 31 日（周一）
21：00-21：00
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微課主講人
吳啟雷
上海市民辦平和學校歷史老師
中國古代史、美術史研究學者
上海多傢電視臺特邀嘉賓
微課看點
傳統歷史課的弊端？
雷叔獨具一格的歷史教學觀是什麼？
以 " 宋徽宗 " 為例，如何給孩子不一樣的歷史文化體驗？
外灘微課常見問答
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