隨著人們生活水平越來越提高，物欲橫流，有些孩子從小也跟著染上瞭一些不良習慣，比如愛攀比，好吃懶做，貪圖享樂，沉迷於電腦遊戲……
而傢長連連叫苦：孩子高自尊，高脆弱，吃不瞭苦，抗挫能力差！怎麼辦？
我們認為，重視孩子的勞動教育，是幫助孩子塑造健康人格所必需的保障。
教育傢蘇霍姆林斯基曾說過：勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。
讓孩子勞動，回歸現實生活，意義深遠！
孩子愛勞動會有哪些具體的好處？
1、愛勞動的孩子，做事條理性會強一些
參與勞動的孩子要進行安排和計劃，可以鍛煉孩子觀察環境的能力、判斷能力和鍛煉耐性。
經常勞動的孩子長大工作後，做事效率也不會低！而不愛勞動的孩子，至少在條理性上很多事都難以彌補勞動所帶來的經驗。
2、勞動能增強體質，促進血液循環
如果爸爸媽媽沒有時間帶著孩子去戶外運動，那麼通過勞動，孩子就能夠順便鍛煉瞭。
3、融入真實生活中，減少玩電腦遊戲
孩子沒有事情可做，感到無聊，也沒有人陪他玩，很多時候就會玩電子產品或是整天鬧騰著要爸爸媽媽帶出去玩，而讓孩子參與勞動，這樣可以充實孩子的生活，也有利於轉移孩子對電子產品的註意力！
4、關系到孩子今後的就業成才和生活幸福
讓孩子參加傢務勞動，不僅僅是孩子為父母分憂的權宜之計，更重要的是它關系到孩子今後的就業成才和生活幸福。
看看這一項來自美國哈佛大學學者們在長達二十多年的跟蹤研究就可以瞭解到：愛幹傢務的孩子與不愛幹傢務的孩子相比，失業率為 1：15，犯罪率為 1：10，離婚率與心理患病率也有顯著差別。
所以，幫助孩子愛上做傢務，養成好習慣，會終身受益！
5、體驗創造的樂趣，增進親子感情
有些傢長會帶孩子一起在廚房裡做飯，認為這樣可以培養親子感情，但另一方面，需要傢長註意如下這些內容。
有話說，" 君子遠庖廚 "，千萬不要在廚房裡培養一個殘忍的孩子，避免傷害動物，考慮保全孩子善良的天性，保全孩子的惻隱之心。
6、惜物惜福，常懷感恩的心
孩子通過自身的體驗，懂得通過勞動來獲得果實，需要付出，來之不易，可以由此引導孩子尊重他人的勞動成果，愛惜公共財物，常懷感恩的心。
一個愛勞動的孩子，因為樂於付出，他也會常常懂得為他人著想！
是誰在幫忙培養瞭一個懶孩子？
小時候不教孩子做個愛勞動的人，長大瞭養成瞭散漫、好吃懶做、貪圖享受的人，傢長再來教的時候，就難瞭！
看看下面這些做法，您是否也有在犯呢？
1、覺得孩子幫不上忙或幫倒忙
有些傢長，看到孩子過來要幫忙，會認為孩子沒能幫上忙，反而是幫倒忙，就把孩子轟到一邊去，導致孩子都沒有什麼機會去參與動手。
事實上，小孩子天生就有想要幫父母的意願，他們很樂意的幫父母拿點小東西等等。
2、懶父母的榜樣或做傢務愛抱怨
傢長自己都懶得怕動手，或是對做傢務感到厭煩，苦惱，總愛抱怨，傢長的煩惱越來越多，也會感染孩子討厭做傢務。
3、過度溺愛舍不得讓孩子受半點苦
有些傢長片面理解對孩子的愛，給孩子享受最好的物質生活，飯來張口，衣來伸手，過度寵愛孩子，什麼事情都不舍得讓孩子去做，包辦一切，自然也不讓孩子承擔任何勞動和責任。
4、傢長錯誤的勞動觀和忽視勞動教育
" 再不好好學習，就讓你去掃馬路！"" 隔壁傢的誰誰誰，小時候不好好念書，現在隻能幫人做水泥工。"
從傢長的這些言語中，往往是向孩子傳遞出的是對普通勞動的輕視，特別是體力勞動的錯誤認識。
這將會導致孩子片面的認為勞動是不體面的活。
培養孩子的勞動習慣，可以遵循哪些 " 原則 "？
1、讓孩子明白做傢務是傢庭成員的責任
不要讓孩子覺得做傢務是在幫助大人減輕傢務負擔，以及是學會一些實用本領或增強動手能力。
重要的是，要讓孩子有傢庭成員的感覺，告訴孩子在傢庭中應該負起的責任是很重要的，而承擔傢務則是最好的方式。
所以，目的明確讓孩子幹點傢務，通過做傢務來培養孩子的責任感。
2、孩子做傢務，不用金錢作為獎勵
讓孩子明白做傢務是傢庭成員的責任後，不要跟孩子談金錢，因為用金錢作為孩子做傢務的獎勵，可能會引導孩子 " 一切向錢看 "，從而降低瞭孩子參加勞動本來的價值。
對孩子完成任務的最好報酬是微笑、擁抱和說聲 " 謝謝 "，或是當面表揚。
如果孩子做得不好，還是要先肯定他付出的勞動，然後再看情況給他一些建議，和他一起把這個傢務活再改進一些。
不過，如果孩子已經做這個傢務，折騰瞭好久，也真的累瞭，可以不要在當時給他建議，而是在下次再做時，傢長可以事先示范上次做的還需要如何改進。
3、父母給孩子做好榜樣，不要埋怨做傢務
傢長能夠有耐心的做傢務，樂於為傢庭成員付出，而沒有抱怨的話，甚至做得非常快樂，那麼孩子也會非常樂意向傢長學習做傢務！
4、帶孩子去發現傢務活中蘊藏的樂趣
想培養孩子的 " 愛勞動精神 "，一板一眼的嚴肅要求可能隻會適得其反。
對於小孩子，父母們可以帶孩子去發現傢務活中蘊藏的樂趣，把每個苦差事變成成一場吸引眼球的遊戲。
比如清掃，用一些彩色膠帶在地板上圍成一個正方形，告訴孩子將目標物 " 垃圾 " 掃入裡面，看看他能夠找到多少這些 " 垃圾 "！
愛勞動是一種自律，一種習慣，一種美德，一種踏實的態度，也是人生幸福的動力。
而童年是培養孩子勞動習慣的最佳時期，這個時期孩子好奇心強，模仿性強，活潑好動，正是進行勞動教育的好時機。
所以，日常生活中，多和孩子在傢務活、勞動中互動，增加愉悅的體驗，幫助孩子成為一個愛勞動的人，踏實誠懇的生活，掌握獲得幸福的能力！
