所有傢長都知道小學階段的重要性，但是小學階段的學習也是讓傢長最頭疼的：抓得緊一點吧，怕累著孩子，更怕孩子在壓力之下失去學習興趣；追求快樂教育吧，還有點沒底氣，怕孩子瞎玩好幾年最後一無所獲……
其實，小學階段是為孩子整個學習生涯打基礎的階段，肯定是需要狠抓的，但狠抓不意味著逼孩子死學。要抓哪些方面？如何把握好度？怎樣抓才能既學到東西又不至於壓力太大？下面的經驗，希望對您有幫助。
01
一二年級
一二年級的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道 " 學習 " 到底是咋回事，很多學習上的事情對父母很依賴，比如記作業、檢查錯別字等。
父母在一二年級的時候給孩子灌輸的學習觀念、培養學習習慣等，是孩子一生中對學習的 " 第一印象 "，會深刻地影響孩子整個學習生涯。
▊一二年級關註重點：
1、字跡工整
說得實際點，無論是寫作業還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學生寫的什麼而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。
如果一二年級不註意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節，一旦養成瞭寫字潦草的習慣，今後再想改就難瞭。
2、寫作業速度
看一個孩子寫作業的速度，基本上就能推測他的學習情況。
成績較差的孩子，都有一個共同特點——寫作業很慢、很磨蹭。寫作業的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。
寫作業速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業都磨磨蹭蹭寫不好，何談上瞭高年級去提高成績？
所以，陪一二年級孩子寫作業的時候，不妨先領他回顧一下當天的課堂知識，做好準備工作；然後一起制定一個計劃，精神狀態好的時候先做不擅長的作業；當然，寫作業過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節。
02
三四年級
三四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專傢甚至說，一個高二學生的成績，有 80% 是取決於三年級時候的表現。雖然權威性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
▊三四年級關註重點：
1、語文方面：培養閱讀習慣，勤動筆寫作
三四年級的語文課，重點逐漸由 " 拼音 "" 字詞 " 向 " 文章理解 " 過渡，而讓孩子更好適應這個變化的最好辦法，就是多閱讀課外書。
當然提到閱讀，並不是非得經典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作傢的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等等。
三年級的作文，也由 " 寫幾句話 " 向 " 寫一篇完整的文章 " 過渡，這是很多孩子的難點。如果寫作基礎在這一段時間打不好，到瞭高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作最好的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在於每天寫多少字，而在於每天都堅持。
2、數學方面：試著歸納題型；學有餘力可以接觸一點奧數，拓寬知識面
三四年級的數學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為瞭訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利於拓寬孩子的思路。不過需要註意的是，學習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為瞭比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
3、英語方面：在趣味培養基礎上，多學點單詞
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論那種情況，在三年都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練瞭，開始加入 " 筆試 "，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三年的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯瞭。
03
五六年級
對於五六年級孩子的傢長來說，最關心的莫過於小升初考試瞭。不過，很多地區的小升初招生政策變化頻繁，朝令夕改，雖然很煩人，不過傢長們還是要及時關註最新動態才好。平時可以多去政府教育部門網站看看，上面的公告最權威，不要過於輕信輔導機構的一些忽悠宣傳。
▊ 五六年級關註重點：強化基礎知識，保持孩子良好心態
1、無論招考政策怎麼變，打好基礎才是根本。五年級上學期開始，語、數、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。
所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個瞭。不過，把錯題一字不差地抄一遍並沒什麼用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟於心。隻要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住瞭一半的分數。
2、進入六年級，就是緊張的小升初備戰瞭。這一年裡，心態非常重要，很多孩子因為過於緊張，或者父母期望高、壓力大，導致考試失利。所以，給孩子營造一個寬松、溫馨的傢庭氛圍就好瞭，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。
04
來自學霸的 12 個忠告
1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美瞭。對以後的學業生涯夠用瞭，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……
2、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。
3、勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論裡面有個 " 有效時間 " 的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的，學不好，玩的反而學的好，不要驚訝。
4、總是期待天才，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪裡？接受能力和專註程度，這些都是情商的范疇。
5、與其多花時間給孩子上 " 思想政治 " 課，不如多註意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做 " 人攙不走，鬼攙飛奔！" 多關註孩子的生活吧！
6、傢長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，請參照第 5 條。
7、英語怎麼學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語裡面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。
8、數學怎麼學？！就是整理錯題。為什麼訂正錯題這麼重要？！因為其實數學所有的題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵瞭。
9、讀書真的和有沒有錢關系不大，這一段是給傢境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。
10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現當年在學校，理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。
11、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。
12、小學階段總結為：習慣至上，閱讀不減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學則完美。
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