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「青年」出品
張翔搏
經濟學院 2014 級本科生。曾任院學生會文化部副部長，學校交響樂團和民族樂團成員。2017 年吳玉章獎學金獲得者。
總學分績 3.86/4.00，位居專業第二；以本科生的身份在核心期刊上發表論文，並獲得大學生創新實驗計劃國傢級立項；憑借薩克斯十級的專業演奏水平成為中國人民大學學生藝術團交響樂團薩克斯聲部首席，還曾擔任學院學生會文化部副部長，曾先後獲得中國人民大學學習優秀獎學金、文體優秀獎學金及 " 三好學生 " 榮譽稱號。他，就是經濟學院 2014 級國際經濟與貿易專業本科生張翔搏。
" 感謝所有老師的無私付出和細心指導 "
張翔搏的學術經歷分外亮眼，他曾在《財經問題研究》、《中國市場》上發表論文，所參與的《在線短租平臺去庫存與盤活存量影響研究》項目獲 2016 年大學生創新實驗計劃國傢級立項。曾被選派赴日本參加經濟學院同早稻田大學、同志社大學的學術交流活動。他將自己積累的成果歸功於學院老師的引導，"學院會有意識地把我們往學術的方向上培養。老師們會經常談到一些前沿的學術熱點，自己感興趣就會跟老師討論，老師就會指導大傢查文獻、搞調研、寫文章，我們有一些寫得好的課程論文也是可以發表的。在這個過程中，特別感謝所有老師的無私付出和細心指導。"
當然，學術研究的路上並非絕對坦途，張翔搏在大創項目中負責調查報告的撰寫工作，經常會面臨預設調研地點不可行、調研對象不配合的情況，這時他總會沉靜下來，想想老師在課堂上傳授的經驗。" ‘最後的調研數據的分析結果確實可能不太理想，遇到這種情況就在保證數據客觀性的前提條件下，用適當的方法解釋這種現象’。這是計量經濟學課上老師講過的東西，我們就可以學以致用 "，張翔搏笑著說。
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張翔搏始終認為學院和老師是自己成長路上最好的引路人，" 老師們指導我們開展大創調研，指導我的論文寫作，真心實意地為學生著想，在人大遇到這麼多的好老師是我的幸運。"
吳玉章獎學金獲獎者中唯一的藝術團成員
在 2017 年所有吳玉章獎學金的獲獎名單中，張翔搏是唯一的一名中國人民大學藝術團成員。2014 年，他考入人大，同時參加瞭藝術團兩個分團——交響樂團和民族樂團。當被問及為何選擇薩克斯這樣小眾的樂器時，張翔搏笑言：" 因為小學老師帶著樂團老師進班來選學苗，我被建議學薩克斯。要不是樂團老師引我入門，我連薩克斯長什麼樣都不知道，這可能就是我與薩克斯的緣分吧！"
學生藝術團的定期排練時間是每周末晚上的 6 點到 9 點，每個學期都有專場演出或比賽，有時候會占用假期時間進行排練，尤其是趕上瞭 80 周年校慶，藝術團的排練壓力可想而知。然而張翔搏卻能頂住壓力，在保證按時排練的同時保持學業成績，著實令人驚嘆和佩服。在探討如何平衡排練和學習之間的關系時，張翔搏認為，見縫插針，抓緊一切時間，提高效率是關鍵。" 比如上午的課在教一、晚上的課在教三的話，我一般都會下午就去教三找個空教室，寫課程報告或者自習。"
張翔搏吹奏樂器
在學生工作中，張翔搏曾擔任瞭學院學生會文化部副部長，參加瞭兩屆 " 一二 · 九 " 合唱音樂節。第二次參加 " 一二 · 九 " 的時候，他帶著滿腔熱情參與並指導男低聲部：" 大二的時候挺忙的，但大一的時候看到師兄師姐的付出覺得很感動，選擇留下帶男低聲部更多的是一種情懷吧。"
除瞭參加校內的文藝活動外，張翔搏還積極參加各種公益行動，走出校門，采訪民間藝人、參加下鄉演出、開展支教活動等等。類似的公益志願服務他還參加瞭很多，如 " 生物多樣性熒光星座跑 " 公益行動、" 綠色中國 · 東方萊茵之夢 " 公益行動、第 36 屆北京馬拉松志願者服務活動，曾獲得社會工作與志願服務一等獎學金。" 要特別感謝我的室友，他是中國人民大學青年志願者協會會長，是他的工作感染並引導我為公益貢獻出自己的一點微薄的力量。"
" 全力以赴做好當下 "
張翔搏不喜歡做太過長遠的規劃，他認為應該" 走一步看一步，盡全力做好當下的事情 "。也正是因為這種觀念，他能夠心無旁騖關註當下，在機會來臨時盡力爭取、全力以赴。張翔搏坦言：" 一開始也沒覺得一定能獲得吳玉章獎學金，因為你無法預知結果，所以隻要做好當下的事情就夠瞭。我一開始甚至不知道要用什麼樣的 PPT 背景，太花哨的我也不習慣，就用瞭中國人民大學的模板，比較簡單清晰，能夠體現經濟學專業的邏輯性。"張翔搏從容地把握機會，清晰定位，找準自己的風格並結合自己的專業特點，反復琢磨推敲，好的結果也就順其自然地到來瞭。
"找到自己的長板優勢並充分發揮，一步一步建立目標，實現成本收益最大化，每個人都將是獨一無二的，都會找到最適合自己的路。" 每一階段的不懈努力促使張翔搏一步步突破自己取得進步，雖然張翔搏自謙為 " 隻不過是順勢而為 "，然而，沒有全力以赴，哪來的馬到成功？
最後小編祝大傢元宵節快樂喲
記得和親朋好友吃上滿滿一大碗元宵或湯圓哦
文字：周夢倩 李思穎
圖片：由本人提供
