CT 論壇是外灘教育發起的年度批判性思維系列論壇，我們邀請海內外深諳批判性思維之道的專傢，在為大傢帶來新知的同時，提供切實可行的實操步驟，讓人們更瞭解批判性思維，並且有意識地提升孩子的思考。
在博雅教育中，作為輸入端的閱讀及輸出端的寫作被認為是極為重要的兩項基本素養。而在閱讀輸入中，學會 " 質疑 " 尤為重要。
" 質疑 " 是進行深度學習的基礎，很多中國學生在學習中都存在不會質疑的問題，尤其是在質疑的基礎上進行分析論證並作合理建構，掌握正確的批判性閱讀方法。
上海師范大學附屬中學的語文特級教師餘黨緒也十分贊同批判性閱讀的重要性，他認為，批判性閱讀的根本在於理清文本自身的邏輯，在對話中進行思辨，在思辨中進行深度的分析與合理的論證，進而達成批判性的理解與解釋。
此次外灘教育舉辦的第三場批判性思維論壇就邀請瞭餘黨緒老師為大傢分析如何掌握批判性閱讀的核心即分析論證。
餘老師是國內 " 思辨讀寫 " 的倡導者，著有《祛魅與祛蔽》、《中學生思辨讀本》（一套四本）等書，主編《世界名著的思辨型閱讀叢書》（已出版第一輯）。另外，聚焦批判性思維與議論文寫作的《說理與思辨》也即將出版。
批判性思維論壇
第三場
主題：
批判性閱讀核心能力培養
如何掌握批判性閱讀的核心
建構閱讀中的邏輯性、思辨性和批判性
學會質疑，合理求證
主講嘉賓：
餘黨緒
上海市語文特級教師
國內知名 " 思辨讀寫 " 倡導者
《中學生思辨讀本》、《祛魅與祛蔽》作者
時間：
2017 年 7 月 29 日
15：00-16：30
地點：
中山東二路 88 號
外灘 SOHO China
D 棟 105
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歡迎你們對號入座
學生：掌握批判性閱讀的能力，學習如何進行思辨性閱讀，精細分析文本；
老師：在崗位上有自我成長的需要，想要不斷提升充實自己；
傢長：關心孩子學習，希望找到讓孩子熱愛閱讀的方法；
你們：熱愛閱讀的你，一次聆聽專業導師，尋求正確閱讀方法的最佳途徑。
特別提示：
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往期回顧：
第一期：同濟大學哲學系副教授 陳君華： 批判與批判性思維
第二期： 達特茅斯學院原首席寫作導師 凱文 · 麥卡錫 ：批判性寫作的關鍵點
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