【觀察者網綜合報道】今天是教師節，自 1985 年第六屆人大常委會第九次會議作出決議後，每年的 9 月 10 日就被用以感謝傳道受業解惑的教師。
在湖北十堰市鄖西縣的陡嶺子小學裡，由於意外失去雙手的 55 歲教師馬正發正在給孩子們上課，他用雙臂夾起粉筆寫字，用雙臂夾起鋼筆批改作業，斷臂上的肉磨破瞭一層又一層，但他咬咬牙都堅持瞭下來，一做就是 25 年。
圖片來源 十堰晚報
在澎湃的采訪中，馬正發介紹，1992 年因為意外他失去瞭雙手，剛開始不能接受，成天悶在傢裡，由於教師需要能寫字他就裝上瞭假肢練習。
為瞭把字練好，他讓傢人把筆綁在膀子上練習，雖然很努力但還是遭受瞭一些非議，於是他一咬牙把假肢扔掉，直接用雙臂寫字，為瞭練習這個就花瞭 5 年。
功夫不負有心人，馬老師現在寫字已與常人無異。
而且教學成績也相當優異。校長介紹，馬老師帶的班一直都是名列前茅。當考慮到他手的問題提出要幫他減負時，他卻說沒事，我什麼都可以幹。
《十堰晚報》此前采訪時提到瞭一個細節，“老馬常說，學生的事就是他的事，指導孩子們養成良好習慣是他義不容辭的責任。”校長鄒昌成說，學校老師少，各個衛生區域責任人安排不過來，馬老師主動把學校最難整治的一塊（廁所）接過來，還負責教學樓前的活動平臺和教學樓後的陰溝衛生。
每次打掃衛生，他都先給學生示范。學生在他的帶動下，也成瞭勞動能手。學生王宇說：“馬老師都不怕臟，我們也一定要幹好！”
由於是寄宿學校，馬老師也負責照看孩子們住宿。“我每天晚上起床兩三次，看看孩子們的被子蓋好沒有。早上起床，要督促他們整理內務、洗漱。”馬老師說，這些學生和他孫子差不多大，他像對待自己的孫子一樣，照顧好這些學生。
白天給孩子們上課，晚上照顧孩子們的起居。
25 年來，馬老師教出瞭 5000 餘名學生，如今，他們活躍在各個領域。雖然他幾乎年年都得“先進個人”、“優秀教師”等榮譽和獎勵，但他卻很低調，采訪中始終沒有提及。
“我看重的不是這些，教書才是我最大的精神支柱，也是我最大的樂趣。”馬老師說。
其實，馬老師隻是千千萬萬教師中的一個代表，在這裡，祝馬老師教師節快樂，也祝所有站在三尺講臺上辛苦授課的教師們，節日快樂！
