孩子在傢長眼皮底下被灌芥末,如何保護孩子?

11-09

今天,攜程親子園虐待幼兒的視頻全網瘋傳,看到人氣出內傷。

流傳最廣的視頻中,一名身穿黃色上衣的女老師,從另一名老師手中搶過小女孩,粗暴地將她的背包扔在地上,又揪著女孩的頭發推瞭一把。

女孩哭著捂著腦袋,在外力作用下無法站穩,一摔,頭便磕到瞭桌角。她趴在地上,沒再動過。

另一段視頻中,又是這名身穿黃色上衣的女老師,正在給一名傳紅色套裝的孩子喂食。當旁邊一名穿黑色外套的男孩好奇地靠近時,老師很快往孩子嘴裡塞瞭什麼。

盡管視頻很不清晰,但從孩子的表情和肢體語言也能看出,兩名被喂食的孩子都因難受在大聲哭泣。

事後,親子園中的一個小女孩對父母說,老師會給不聽話的小孩吃芥末。

這一切,都被親子園中的監控視頻記錄下來。

" 禽獸,變態,不是人你們!" 一位受害媽媽坐不住瞭,她聲音顫抖,忍者淚,克制著憤怒。

另一位受害媽媽可沒有這麼克制,她的女兒在半小時內被老師喂瞭整整半管芥末,導致孩子 1 個小時就拉瞭 6 次肚子,老師還用杯子砸孩子,讓女兒撅著屁股站瞭 10 分鐘,才肯更換尿佈。

傢長一氣之下,給穿黃衣服的涉事人員喂瞭芥末。

這些情況,她反復看瞭 2 個半小時。憤怒到幾乎氣絕的她,和其他幾名傢長一起,直接沖上去暴揍老師。之後若不是有其他傢長拉著,恐怕她恨不得手撕瞭虐待女兒的 " 那個賤貨 "。

還有一名媽媽以其人之道還治其人之身,直接將一管芥末擠進老師口中,直到警察將他們隔離開。而那位老師依然一身黃衣,頭發凌亂,跪在地上不斷磕頭認錯,但此時,沒有任何傢長能聽得進瞭。

說好給職工減負的托兒所

根本就是在給中產爸媽添堵

當中產爸媽在辦公室敲著鍵盤,而孩子就在附近樓層裡被灌著芥末,磕著桌角 …… 很難想象,這樣的事件,居然發生在上海,一傢國內知名互聯網企業開辦的職工托兒所中。

這傢攜程親子中心,就在上海長寧區金鐘路攜程總部裡邊。考慮到在上海的 1.5 萬餘名員工中,不少夫妻雙方都在攜程工作,為瞭解決年幼子女無人照顧的困擾,親子園便作為一種職工福利,幫助職工托管 3 歲以下的幼童。

早在兩年前,攜程就開始試運行這個企業托兒所瞭。

他們專門辟出辦公樓一層 800 多平米的辦公場地,提供瞭 5 間超過 50 平米的幼兒活動教室供幼兒日常生活和遊戲活動使用,還有 2 間超過 10 平米的幼兒專用廁所,以及一間保健室、保潔室、營養室等空間,可容納 100 多名幼兒的日常托管,總投資 400 多萬元。

當時,攜程還聘請瞭一傢第三方早教機構前來管理,因為解決瞭一部分員工的帶娃難題,很受歡迎。但由於沒有取得行政許可,親子園一度被當地教育局叫停。

時隔一年,攜程親子園終於解決瞭資質問題,重新開業,成為國內首個依托互聯網企業打造的托育公共服務項目,也是上海市總工會首批掛牌的 12 傢 " 職工親子工作室 " 試點之一,收費價格每月 2500 元左右。

這次,攜程同樣找瞭傢第三方機構幫忙管理。這個名為 " 為瞭孩子學苑 " 的早教機構,是 " 由《現代傢庭》雜志社創辦的專業兒童培訓機構,旨在傳播科學養育孩子的理念,指導傢長掌握培養孩子的技能技巧、充分挖掘孩子的潛力,讓孩子健康快樂成長 "。據攜程方面說,托兒所聘請的早教機構是有資質的。

環境看起來確實不錯,師資管理聽起來也相當正規、靠譜,於是孩子們被放心大膽地送去瞭,托兒所一度出現傢長需要排隊才能把孩子送進去的情況,也是十分火爆瞭。

事件發生後,攜程親子園仍有班級在上課。圖片來自澎湃新聞。

但是,看著視頻中那些哭泣的、暈倒的孩子,我實在無法理解,這些由 " 有資質的早教機構 " 請來的老師,怎麼能毫無顧忌地對孩子下手?

若不是曝出視頻,誰能想到,貼心幫自己帶孩子、提供福利的老東傢,竟然任由孩子在同一棟辦公樓裡,被他人百般虐待?也難怪不少憤怒的傢長大聲質問," 你們是不是給孩子吃瞭安眠藥?"

說好的為員工減負呢?這分明是添堵好嗎。

幼教這個職業

對專業性的要求其實很高

最近幾年,托兒所、幼兒園等早教機構虐待幼兒的新聞,不時出現。

比如今天同樣在網上瘋轉的南京棲霞區一幼兒園老師,在短短兩天之內打瞭 5 名幼兒。其中一名 3 歲男童遭老師多次多次拖拽、推搡、腳踢,隨後被拖進監控死角,在場的其他老師卻視若無睹。目前,涉事老師停職,警方介入調查。

此前,浙江義烏一民辦幼兒園內,一名 3 歲男童被老師拽著摔倒在地,造成左額骨骨折。涉事老師因涉嫌故意傷害他人身體,被警方治安拘留。

黑龍江一幼兒園老師用腳踹孩子,一名 2 歲多的幼童一天被重打 4 次,最重與一次被踢出半米遠。後經教育局調查,此校是非法幼兒園,虐童老師已被行政拘留。

在北京,也有一名外教打踹兒童被開除的事件發生。

這麼多悲劇,不禁令人質疑:如今幼兒園、托兒所等早教機構想方設法調查孩子的傢庭背景,又要傢訪,又要填表,有的還要上交孩子和轎車或房間的合照。但在招聘照顧孩子的老師之前,早教機構也曾這樣刨根問底過嗎?

調皮是每個孩子的天性,不聽話,惹事,甚至化身熊孩子,或許是每個孩子成長中的必然。而作為育兒者,無論傢長還是老師,面對這樣的孩子心生煩躁甚至抓狂,並不足為奇。

更何況是要面對一大群孩子,萬一正趕上心情不好,事情又多,孩子不聽話,稍微控制不住,就很容易發生過激行為。

因此,幼教從來就不應該是一個低門檻的職業,相反,這個職業對專業能力及責任感的要求很高。比起其他行業的從業者,一個幼教,必須能更好地控制自己的情緒。除此之外,還得具備引導孩子的專業知識。

如果僅僅因為孩子無心的淘氣和不聽話,就動粗暴打,或加以 " 酷刑 " 懲罰,隻能說明這樣的幼教不僅不專業、缺乏正確的教育方法,而且對孩子沒有足夠的耐心、寬容,更別提發自內心的愛瞭。

這樣的人根本就不適合從事幼兒教育,甚至壓根就不適合從事與教育有關的行業。

當然,有些 " 老師 ",本來也不是什麼老師。

兩年前,南京市教育局、人口計劃生育等部門的一份早教市場調查顯示,目前南京市有近三成的早教從業人員,根本沒有幼教證書、保育員證、育嬰師證書等資格證書。

此外,還有八成早教機構通過的是工商註冊,而不是到教育部門申請辦學許可證。也就是說,這些民間托兒所、早教機構,其實都是公司,根本不是什麼學校。

教育審批、發放辦學許可證針對的都是培訓機構,主要是教知識和技能,但早教其實教育的成分不多,多是看護、照顧,它們對 " 老師 " 的要求自然不高,說難聽點,能帶孩子的就行。

想到這裡不禁心裡發毛,說好的早教呢,怎麼跟教育半毛錢關系也沒有瞭?

在一線大城市中,隨著孩子的出生,中產父母身上的壓力越來越大,保姆和月嫂越來越貴,遠在外地的父母也無法幫忙帶孩子,人們對早教、托幼機構的需求很大。

這幾年,像攜程、京東這樣的互聯網企業紛紛開始興建企業幼兒園,國傢衛計委也不斷鼓勵女職工集中的單位恢復托兒所。可以說,企業托幼機構已經是大勢所趨。

80 年代北京單位辦的托兒所

但是,涉及資質諸多,審批困難。比如衛生部門對托兒所的餐飲、消毒均有要求,消防部門要檢查設備是否達標,教育部門則關心聘請老師是否具備教師資格等等。

於是,更多打著教育旗號的早教公司,鉆瞭空子,取而代之,就像攜程委托的這傢機構一樣。

誰來管?有什麼資質要求?

沒人知道。

早教這麼隨意,怎麼保護我們的孩子?

其實,早教本不應該是這樣隨意的機構。

在北京上海等大城市,學前教育雖不屬於義務教育階段,但也越來越受到教育部門的重視。

首先是硬性條件,尤對於幼兒園教師,必須得是幼兒師范學校幼兒教育相關專業畢業,通過瞭學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上等,才能考取《幼兒園教師資格證》,而這也是幼教被允許上崗的許可證。

其次是各種才藝,簡單說就是上至講課、唱歌、跳舞、畫畫、手工,下至哄睡、喂飯、打掃衛生、修理玩具、醫療急救,無所不能。

一些知名和管理嚴格的早教機構,在招聘幼教時,還要考察幼教們的心理素質和品德。好的幼教需要瞭解幼兒心理、懂得尊重孩子、具備愛心、耐心、同理心、情緒自控能力、自我反省能力等。

面對一群嗷嗷叫的孩子,最起碼不能大打出手、出口成臟,這是最基本的職業素養。

即使成為老師之後,也要定期組織學習、培訓、業務討論、公開課考察等。所以一名合格的幼教,需要具備非常高的素質。

不過,幼教老師的神經,也不是鐵打的,也有個極限。

為瞭防止早教老師面對一堆孩子壓力過大,教育部對於師生比也有著相當嚴格的規定,未來 3 年內,各地幼兒園教職工和幼兒的比例需在 1:5-1:7 之間。也就是說,一個 20 至 30 人的班級,至少要配備 3 至 4 名教師。一些國際幼兒園的標準則更高,一名老師通常帶 4 至 6 個孩子。

我的同事王富貴孩子的幼兒園,師生比就在 1:5。

有一次,一個來應聘試用的幼教老師,來自附近另一傢大型私立幼兒園。這位老師(其實就是個小姑娘)驕傲地說,她最多時候,一個人能對付 20 個小朋友。這下反而把幼兒園嚇得不敢要她瞭:這種環境下的工作方法,肯定是不正常的。

而在這次攜程親子園事件中,涉事老師一人就要面對 10 餘個孩子,遠遠超出瞭教育部的標準要求,早教機構難辭其咎。

如果你傢孩子的早教機構,師生比過高,即便沒發生虐童事件,老師的註意力和管理能力也會相當有限,恐怕就隻剩下如何讓孩子們聽指揮,不亂跑瞭。至於挨個換紙尿片等細致照顧,怕就是能省就省,發生個意外,疏忽冷落個孩子都有可能,這時就有必要多加註意瞭。

不過,為瞭保證幼兒全天生活的安全,大部分早教機構都安裝瞭監控攝像頭。有些甚至實現瞭讓傢長在傢實時監控的程度。隻要把孩子送進大門,幾乎沒有監控死角。

如果有條件,傢長多註意監控,手機直播,隨時發現可能的突發狀況,避免出現問題。

畢竟,幼兒表達能力差,吃虧就吃在不會說、不敢說。所有幼教機構,都會說自己有多好,沒有人會主動說自己出現瞭問題。

對於幼兒,任何小意外都是無法承受的。與其指望那些不知何時才能指望得上的制度和改變,更實際的,恐怕還是得自己多留心,隨時關註,保持警惕。

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