最佳的人生開端，有充分合理的營養，良好的健康狀況，生活在一個豐富的感知刺激、能自由活動的環境、充滿愛心的傢庭和社會氛圍之中。神經細胞增殖期從妊娠頭 3 個月至生後 1 歲；神經細胞之間突觸的數目在生後迅速增加；智力發育、視覺發育、語言學習都有關鍵期，在合理營養的基礎上，給予科學適當的訓練，可以充分發覺嬰幼兒自身潛能。
什麼是智護訓練？
智護訓練是由中國優生優育協會兒童發育專業委員會提供，它以嬰兒生長發育特點為基礎，智力發育關鍵期為心理學依據，醫學科研成果為支持。指導父母通過智能訓練、肢體被動訓練、潛能引發訓練、情感交流互動訓練，達到提高嬰幼兒的早期智力與體格發育之目的。本方法簡便、易行、經濟對提高我國人口素質有重要意義。
什麼時候開始進行 " 新生兒智護訓練 "？
1 新生兒的學習活動
專傢：新生兒 " 新生兒智護訓練 " 應從 0 歲開始，" 新生兒智護訓練 " 就是在小兒發展的適當時期內，給予適當的刺激，以加速他們。新生兒出生時已具備一些無條件反射，隻要給予適當的刺激，就能引出相應的反射行為。同時他能通過哭聲和行動來表達自己。他用哭聲來告訴您他餓瞭、熱瞭、尿佈濕瞭、不舒服瞭、需要您抱抱瞭等等，護理人員應該從這些哭聲辨別他的不同需求。新生兒剛出生是看不到很遠距離的物體的，可以看見距離 20~25 厘米遠的物體。例如可以被光影對比強烈的和移動的物體如紅球、人臉所吸引。剛出生 1~2 天的新生兒對成人的言語有明顯的 " 同步反應 "，表現為身體某部位（如手、胳膊或嘴唇等）隨著言語變化而呈現相應的動作變化等現象。例如對母親的聲音特別敏感，聽到母親的聲音會有愉快的表情。新生兒熟悉並喜歡聞母親特有的氣息。例如新生兒一旦聞到瞭母親特有的氣息，就能根據它判斷出母親的位置，並把頭轉向母親所在的方向。、
2" 新生兒智護訓練 " 的關鍵期
專傢：關鍵期是某種知識或經驗，在某一特定期最易獲得和形成，過此時期，就不能獲得或達不到最好水平。是動物中由遺傳帶來的似乎固定不變的一個時間表，在這個時期內，大腦神經元自動組合，同環境相互作用，如果環境良好，大腦發育便得到促進，如果環境貧瘠，大腦發育則受到阻礙。在這關鍵期是大腦完善其功能的 " 機會窗口 "，最容易受到環境和經驗的影響，環境和經驗對嬰幼兒的影響必須由感覺通道才能實現。新生兒就有感覺能力，視、聽覺關鍵期約在生後到 4～5 歲，其中第一年最敏感。在關鍵期提供豐富的視聽環境會使兒童感覺能力發育更健全，為兒童智力發展創造重要前提。新生兒出生後，就像個 " 瞌睡蟲 "，一天中睡眠狀態占去瞭 20 多個小時，醒著的時間很短，再除去喂奶時間，哪還有時間對小兒進行 " 新生兒智護訓練 " 呢？有！時間就在 " 安靜覺醒 " 狀態。初生一周內，這種狀態在一晝夜中僅僅 40 來分鐘。漸漸地，安靜覺醒狀態可占一天中的 2~3 個小時。抓住這個時機，進行智力開發，就能收到良好的效果。
小兒智力最佳時機（關鍵期或敏感期）為：語言敏感期（0 至 6 歲）；秩序敏感期（2 至 4 歲）；感官敏感期（0 至 6 歲）；對細微事物感興趣的敏感期（1.5 至 4 歲）；動作敏感期（0 至 6 歲）；社會規范敏感期（2.5 至 6 歲）；書寫敏感期（3.5 至 4.5 歲）；閱讀敏感期（4.5 至 5.5 歲）。
瞭解【新生兒智護訓練】問題，關註本期【瞭不起的醫生】
9 月 8 日下午 12:30-13:45，" 瞭不起的醫生 " 邀請湖南省兒童醫院新生兒二科副主任護師——陳敏、英國普利茅斯大學臨床護理教授—— Jos Latour（喬斯 · 拉圖爾），請他們來跟大傢聊一聊 " 新生兒智護訓練 " 的常見問題。有關於這方面的疑惑，你不僅可以在帖子下方留言，還可以在直播當天與我們互動，陳敏、喬斯 · 拉圖爾專傢都會為您一一解答。
【瞭不起的醫生】聯合湖南省兒童醫院新生兒二科副主任護師——陳敏、英國普利茅斯大學臨床護理教授—— Jos Latour（喬斯 · 拉圖爾），為大傢解讀 " 新生兒智護訓練 " 的相關問題。會有以下幾個熱點問題：
【瞭不起的醫生】欄目：是由湖南省兒童醫院和妙趣新媒體為大傢共同打造的醫生互動直播。
知識點一：什麼是 " 新生兒智護訓練 "？
知識點二：什麼時候開始進行 " 新生兒智護訓練 "？
知識點三：" 新生兒智護訓練 " 之視覺訓練
知識點四：" 新生兒智護訓練 " 之聽覺訓練
知識點五：" 新生兒智護訓練 " 之觸覺訓練
知識點六：" 新生兒智護訓練 " 之味覺訓練
知識點七：" 新生兒智護訓練 " 之嗅覺訓練
【專傢實驗室】
如何正確引導嬰幼兒運動發展？
【專傢育兒詞典】
小兒撫觸 （簡單操作演示）
專傢介紹：陳敏——副主任護師，從事護理工作 33 年，專職 " 新生兒智護訓練（早期教育）" 工作 16 年。擅長 0～3 歲 " 新生兒智護訓練（早期教育）" 及早期幹預、出院後隨訪、指導傢長 0～3 歲早期訓練及科學育兒健康教育和育兒心理咨詢工作。參與編寫著作 5 本，撰寫專業論文 10 餘篇，2 次大會發言。Jos Latour（喬斯 · 拉圖爾）——英國普利茅斯大學臨床護理教授，英國普利茅斯大學和英國陶頓 Musgrove Park 臨床教學部的主任、湖南省兒童醫院 " 外專百人 " 專傢 , 擔任湖南省兒童醫院護理科研顧問，培養臨床護士的科研能力和臨床工作中的科研思維，從事兒科和新生兒重癥監護護理 30 多年。
本期直播時間：9 月 8 日下午 12:30-13:45
