俗話說：3 歲看大，7 歲看老，3-6 歲，通常被人稱為 " 潮濕的水泥 " 期，是孩子性格塑造的最重要階段，孩子 85%-90% 的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。想要孩子成為什麼樣性格的人，需要傢長關註和培養。
3 歲是孩子身體和心智發育的重要轉折期，一旦錯過瞭這個年齡段，孩子性格上的缺點就很難再改變，成語中 " 江山易改本性難移 " 說的就是這個道理。
若孩子出現害羞、壞脾氣、不合群等性格特點時，傢長需打起十二萬分的精神，因為這些潛在性格暗號很可能讓你的孩子變成一個不受歡迎的人！
如何把孩子打造成一個開朗、樂觀還善交際的三好寶寶呢？下面這些引導寶寶性格塑造的方法，請傢長務必在孩子 3 歲前幫其矯正過來。
01
害羞
很多害羞孩子的父母都有這樣的經歷，在傢的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來瞭外人，孩子就好像變瞭個人。
事實上，害羞的孩子並不是時時刻刻都害羞，他們的害羞大都隻表現在陌生環境中或者陌生人面前。
害羞的孩子通常氣質安靜，並遵守規則。但不可否認得是，害羞的孩子對陌生環境和事物感到緊張和恐懼，他們的 " 安全區域 " 小，因此適應慢，花費時間長；由於不愛爭取，常常會失去很多機會；更重要的事，害羞的孩子也容易產生自卑心理，從而對自我形象產生懷疑……這些都是父母需要關註的。
改進要點：
害羞的孩子首先要知道自己並不是那麼 " 與眾不同 "，跟那些在公眾面前表現活躍的同伴相比，他隻是需要更多的時間進入狀態。
雖然他願意到外面玩，卻很不希望別人 " 註視 " 他，被放在 " 聚光燈 " 下的感覺，隻能讓他更不自在。
他要知道在某些情況下，如何爭取並把握住自己的權利；他還需要瞭解公眾表現的具體方法和技巧，這些方法都需要身經百戰的父母去傳授和引導。
02
壞脾氣
一位媽媽這樣描述她的煩惱：
我 3 歲多的孩子常常大發脾氣。當他不願意做某件事情時，他就會賴在地上，大哭大鬧。如此我很不願意帶他出去，因為他常常大發脾氣。
每次他發脾氣，哄勸、呵斥、打罵、教訓等各種各樣的方法，我都嘗試過，盡管當時能把他鎮壓 " 下去，可是這種事情一次次發生，弄得我筋疲力盡。"
情商（EQ）在 80% 的程度上決定瞭一個人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。情緒控制是需要父母們花費很多心思教育的內容。
父母需要牢記的是：如果孩子有一次通過發脾氣達到瞭不合理的目的，他就會再發脾氣，一而再、再而三地使用這種手段。
人人都會生氣、傷心、沮喪和失望。尖叫、地上打滾、哭喊、摔東西、踢打都是壞情緒的表達方式，卻不是健康的。
傢長需要對孩子傳達一個信息：生氣可以，但是以消極、發脾氣或者造成傷害的方式發泄怒氣是不可以接受的。
在專門的兒童情商訓練機構中，健康的情緒表達方法被大力倡導。" 安全發泄島 "" 情緒垃圾箱 "" 氣球操 " 等被廣泛使用。
當孩子十分憤怒時，傢長可以在傢采用類似的方式來轉移、排解孩子的怒氣。
03
" 我不行 "
" 我不行 " 是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話。退縮的孩子讓人感覺沮喪。為此，父母經常用盡各種表揚、鼓勵的方式，孩子仍是將 " 我不行 "" 我不去 "" 做不瞭 " 常常掛在嘴邊。
研究發現，孩子挫折承受力弱，居然是傢庭誤用 " 賞識教育 " 的結果。很多父母（老人）為瞭鼓勵孩子，動輒將 " 真棒 "" 最聰明 " 掛在嘴邊，一點點好的表現都誇贊不已。
但是，孩子在外獲得的信息於此反差極大。自己不但不是最棒的，在某些方面，還差得很遠。自信心從此一落千丈。
經歷教育往往比語言教育來得深刻。關註過多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。
備受關註的孩子通常敏感，怕出錯，非常在意周圍人對自己的看法，在沒有十足把握的情況下，不敢輕易嘗試。
自信心是從經歷中獲得的。在力所能及的情況下，能讓孩子自己的事情自己做，是傢庭培養孩子自信心最簡單和有效的方法。
最重要的事，傢長應該多去表揚孩子的努力，而不是當下的某個結果。
不要說 " 你今天表現很好 "，而是說 " 因為今天你努力控制住自己，上課不亂跑，所以我要表揚你。" 清楚地讓孩子知道，父母更重視自己努力的過程，能使他們更有信心去面對困難。
04
不合群
有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是 " 社交高手 "。而另外一群孩子則堪稱 " 異類 "。他們很容易與其他孩子發生沖突；他們不斷地 " 故意 "" 撩 " 別人，讓同伴反感；還有的孩子遊離在人群之外，很難加入遊戲。三歲左右的孩子已經開始學習成為一個 " 社會人 "，如果他們在人際方面有困難，是一定需要大人幫助和支持的。
通常孩子不合群有以下原因：
跟大人一樣，兒童也不喜歡霸道、自我中心或者破壞性的行為，他們不喜歡跟不遵守遊戲規則的人玩。
有註意力問題的孩子通常也會有人際交往的問題，因為他們理解遊戲規則有困難，也容易在遊戲中稍有不如意就發脾氣。
此外害羞的孩子也會存在不合群的問題，他們很容易被別人嘲笑。
父母的撫育和教育方式，以及社會環境的變化對一個人的性格都會產生一定影響。
父母在人際交往上的積極健康的正確示范，是孩子開啟 " 健康社交 " 的前提。
父母盡量多帶孩子外出玩耍，和別的孩子們相處的時間長瞭，孩子自然會總結出一套適用於自己的 " 社交技巧 "。
但在這個過程中，傢長要註意最好能做到不要插手孩子間的爭端，放手讓孩子自己去處理，孩子將會獲益更多！
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