四到七歲孩子的閱讀啟蒙怎麼做?法國的傢長指南這麼說 .

03-12

期末考試剛剛結束,很多傢庭又開始瞭寒假補習。有趣的是,在 " 教孩子讀書 " 這個問題上,國外的傢長幾乎和國內的傢長一樣抓狂。

今天讀一篇來自法國 Bayard 出版社給傢長們寫的親子閱讀指南 Reading can be fun!

這個圖文並茂的小冊子被放在官網的首頁,是用來幫助傢長對孩子進行閱讀啟蒙的,並且註明對四歲半到七歲的孩子效果最佳。不過與其說這個指南是兒童閱讀小貼士,不如說這個指南很好的安撫瞭傢長們的情緒。

小冊子的內容包括:

學會閱讀是孩子成長中的一大步

通往閱讀之路經常有些坎坷

3 個重要提示減輕一點輔導孩子時焦慮

5 個小貼士讓閱讀完全不同!

7 個好主意幫助孩子選到他喜歡的閱讀材料

8 個參與閱讀的好主意

孩子學會讀書瞭,但他真的享受閱讀時光嗎?

學會閱讀是孩子成長中的一大步

文章首先引導傢長們回想自己孩子剛學會走路時的情景——

" 孩子嘗試邁出自己的第一步時,可能又緊張,又害怕。還記得他是怎樣扶著欄桿搖搖晃晃的站起來的?是怎樣貼著傢具緩緩前行的?最後,也許是在你的一點點幫助下,他完全建立起瞭信心 ...... 終於,他開始走起來瞭!"

從第一次開口說話,

到在父母懷中努力通過圖片理解故事的內容,

到開始識字,這些事對孩子來說都不簡單。

" 孩子的成長需要時間,需要按照他們的節奏來,需要你的幫助和鼓勵。作為傢長,你是這個過程中不可或缺的角色!"

通往閱讀之路 ...... 經常有些坎坷

傢長們再來回想一下自己初學開車時,那手忙腳亂的樣子。孩子在學習閱讀的時候也一樣——學習閱讀是一件全新的、並不簡單、而且需要花費很多時間的事情。

孩子可能很想讀懂和學好,但是她很快會發現這事並不簡單。

重要的是,請不要讓她在這時覺得氣餒。盡管你會發現——

面對著她的課業計劃,你好像比自己以為的更緊張;

如果她跟不上學習計劃,你會覺得很失敗;

當她哇的一下哭起來說 " 這個好難 "" 老師太嚴格 " 時,你會覺得那麼無助、不知道該說什麼才好。

她可能需要把文字讀很多遍。有時她太專註於和這些生詞鬥爭瞭,以至於不知道這篇文字到底講瞭什麼。

對於一個不明白自己在讀什麼的孩子,有時要教好她真不容易。傢長可能會覺得又不耐煩、又擔憂:自己的孩子還在這裡不急不慢的吭哧吭哧讀書,而她的好朋友已經可以呼啦一下看完一整本書,這正常嗎?

" 通往閱讀之路常常有些坎坷。您的孩子可能有時進步很快,有時很慢,有時則完全暫停。但是,別擔心,她會按時到達的。"

三個重要提示

幫助減輕一點輔導孩子時焦慮

相信老師的節奏

老師會教你的孩子閱讀,這是他們的工作之一。每個老師都有一套獨特的方法和計劃。他們也會和你的孩子建立關系。

尊重老師的判斷,相信他為你的孩子所選擇的學習節奏。如果你總是推著孩子超前學習,那麼在課堂的學習中可能會出現一些問題。

相信你的孩子

孩子們在學校裡知道瞭閱讀有多麼的重要。他們絕大多數也知道自己的父母希望自己讀得好。如果你總是讓他加油、努力、別擔心,他會感覺到你的焦慮,並開始變得不自信。

總有烏龜和兔子

每個孩子的學習節奏不同,這與他們的個性、生理發育以及過去的經歷有關。這就像龜兔賽跑,有的像烏龜,有的像兔子。

如果你覺得自己的孩子不擅長閱讀,請咨詢他的老師。老師有經驗去為你的孩子制訂正確的學習計劃,或許還能給你提供一些在傢提升閱讀能力的小技巧。

5 個小貼士

讓閱讀完全不同!

在傢閱讀法

傢裡到處都有可供閱讀的素材。比如,吃早飯的時候,桌上有麥片盒子,門裡有塞進廣告單頁,報紙上的頭條,電視指南,T 恤上印的字,都可以拿來練手。

隨時閱讀法

去大街上閱讀 " 真實 " 的世界——路標、商店招牌與廣告,在公交車上,在超市裡,文字包圍著我們。閱讀是生活的一部分。

遊戲閱讀法

和你的孩子玩個遊戲:比如在報紙上找詞語(確認是他認識的詞);重訪他能說出名字的事物;在超市裡請他指出面包架在哪條通道等等。

實用閱讀法

向孩子請求 " 幫助 ":

" 能請你幫忙讀一下菜譜嗎?看看我們是不是配齊瞭所有的原料?"

" 這次該你來讀出這個遊戲規則啦 ~"

" 請看下電視指南,那部卡通片是幾點鐘開始來著的?"

一起閱讀法

當你大聲為孩子講故事的時候:

你可以讀上句,然後請他讀出下句,或者每人交替讀一頁。

你可以問問他讀懂瞭哪些?這個故事接下來會發生什麼呢?會怎麼結束呢?

這些都能幫助他更好的體驗這個故事。

" 在學習閱讀的過程中,孩子也變得越來獨立瞭。"

7 個好主意

幫助孩子選到他喜歡的閱讀材料

孩子們一般喜歡符合他們年齡和興趣的書。比如足球,仙女,鬼怪,宇宙。選書時大致看一下書名和簡介就可以知道瞭。

想讓孩子更快的投入和理解他感興趣的書籍,可以選擇有插圖、拉頁、觸摸、及更多特殊設計的書籍。

孩子可以選擇多種形式的閱讀材料。比如根據他的想象能力和性格特征,可以選擇虛構故事類、非虛構事實類,以及雜志類。

故事書提供一種圖文並茂的閱讀體驗;

描述事實的書,如科普書,可以滿足孩子對世界的好奇心;

一些高品質的兒童雜志裡既有吸引人的故事小說、又有科普紀實、還能跟小讀者們創造一種持續的聯系。

在孩子還小的時候,重復的讀一本他所喜愛的書,能夠給到他安全感。

好書不一定內容很長。

一本好書可以被放下一會兒,但很快又會被重新拿起來。

讓他自己去選一些、盡管你並不覺得會有趣的書。

8 個參與閱讀的好主意

給你的孩子買些書來讀讀。如果你想給他買個小禮物,為什麼不選擇書呢?同樣的,當他朋友生日的時候,你也可以送書。

讓他試讀。你可以讀出書後的簡介,或快速的翻閱此書,看他是否感興趣。你甚至可以為他讀一小段兒你認為好玩兒或他可能會感興趣的內容。

發出挑戰:" 如果我讀瞭前兩段,我打賭你會想要自己讀完餘下的內容。"

試著讀讀你孩子的書。優秀的兒童讀物同樣能打動成人。它們的故事結構常常比你想象的要復雜,而故事的長度又總能控制的恰到好處!

和孩子共享一本書還給瞭你討論這本書的機會,你或許還能幫助孩子建立某種觀點。

書籍不是裝飾品,也不必總是鎖在櫃子裡。它可以用來借給朋友,或者帶去海邊——書縫裡夾點沙子沒什麼的。不過,你還是得教會孩子保管書籍,就像他保管他最喜歡的玩具一樣。

讓孩子自己管理他的書架。這能反映出他對不同書籍的不同偏好。

全傢閱讀總動員。大一點的孩子常常喜歡給弟弟妹妹讀書。試試全傢一起去書店或圖書館選書如何?各取所需 !

孩子學會閱讀瞭

可他真的享受閱讀時光嗎?

他有專門的閱讀時間和地點嗎?

閱讀需要時間。也許,在上學、和朋友玩、遊泳、足球訓練、音樂課以後,已經沒有時間能留給孩子閱讀瞭。

確保在他的房間裡有一個舒適的扶手椅、或者一塊兒地墊,能夠讓他在需要閱讀的時候,安靜的蜷縮在那裡。

他是否停止閱讀瞭?

也許是他正在讀的這本書沉悶又無聊。也許是選錯瞭書,也許是書的程度太難。無論什麼原因,每個人都有覺得某本書很無聊的時候。

隻需簡單的告訴孩子,放下這本書,去尋找另一本有趣的書就好瞭。

你還在給他念故事嗎?

即使他已經學會獨立閱讀,也沒有必要停止給他講故事。孩子或許仍然享受你給他講那些更復雜的,他自己還讀不懂的故事。

你還有時間享受閱讀嗎?

你或許很享受閱讀,但你可能總忙於工作、帶孩子、做傢務。你不可能去做所有你想做的事,因此,有時候你的閱讀時間就這樣消失瞭。

盡管如此,還是試著找一本能讓你身心投入的書好好享受一下吧——這也能樹立一個很好的榜樣呢。

" 給孩子一點時間,讓他去發現閱讀的樂趣。確實看電視、打遊戲更能吸引孩子的註意,而閱讀所帶來的視覺沖擊並不那麼直接,但隻要他被吸引住過一次 ......"

本文授權轉載自:藝嘉童樂

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