在贛州瑞金葉坪鄉楊古村唯一的學校裡，村民們經常看到這樣一幅畫面：一名老師帶著學校唯一的一名學生，在學校裡做體育運動。這所曾經容納瞭數百名學生的校園，如今隻剩下一名適齡學生，而 56 歲的楊柳是這裡唯一的教師。據瞭解，由於大部分學生都隨打工的父母去瞭城市裡上學，學校也由原先的 5 個年級，慢慢變成瞭兩個年級。
" 上學期還有 2 個學生，現在隻剩下楊佳欣一個學生瞭。" 楊老師告訴記者，為瞭這個孩子，他每天仍在堅持正常教學，本該是在傢享受天倫之樂的年紀，他卻選擇堅守在 " 三尺講臺 "。34 年前，從他被選為老師那天起，他就決定把一生都奉獻給這個職業。" 將孩子們送出大山，這是一份責任。哪怕班上隻剩下一個學生，我都要教下去。"
學校僅剩一名學生
老師還在堅持
學校僅有的一個學生讀二年級，今年 8 歲，傢境比較貧寒，平時的收入隻能靠父親在外打零工，小女孩則留在傢中照顧爺爺奶奶，全傢全年的收入不足萬元。楊柳說，如果小女孩傢境沒這麼貧寒，可能父母親也會帶她去縣城上學。
楊老師上課時非常認真，一個老師和一個學生的課堂，沒有小夥伴們嘈雜的吵鬧聲，沒有爭搶回答問題舉手時的踴躍場面，楊佳欣顯然也有點無聊。在教室裡，楊柳一人要負責楊佳欣的語文、數學、思品、體育、音樂、美術等所有課程，他的辦公室不僅是課堂，還是他午餐做飯、休息的場所，到瞭冬天隻能靠電暖氣來取暖。在辦公室裡住宿也是經常的事。每天 12 時放學後，楊柳開始煮飯、炒菜。下午 2 時，又接著開始上課。一天 6 節課，全由他一人承擔。
由於楊柳的傢在縣城，來回一趟需要 70 公裡。周末，楊柳才回去與妻兒團聚。楊柳說，在這個村小，既要教學，還要負責學生的安全，雨雪天氣，必須親自送學生回傢。讓楊柳感到欣慰的是，楊佳欣好學上進，去年數學考試取得瞭全縣第一名的好成績。
最多時有 240 餘名學生 10 餘名老師
近年來師生人數急劇下降
" 最多的時候，這裡曾有過 240 多名學生，那是上世紀九十年代的事情瞭。" 下課時間，楊柳陪著記者走過旁邊一間間空置的教室，教室裡的課桌凳碼得整整齊齊，這些教室是 2003 年危房改造時新建的校舍，一共十間教室，看起來並不是太舊。
楊柳介紹，隨著時間的推移，這裡學生的人數越來越少，2000 年後學生人數急劇下降，人數從 100 人降到幾十人、十幾人，教室空出一間又一間，而校內的教師也從最多時候的十幾人，因為調動、退休等各種原因逐年減少，去年，當學校的老教師李老師退休後，整個學校內就剩下瞭楊柳一人。從此，56 歲的楊柳成為這唯一的老師，承擔瞭所有的教學任務。
" 隻剩一個學生，我也會堅守在這 "
當被問及為什麼如今的學校內隻剩下一個學生？楊柳嘆瞭一口氣：" 村裡的年輕人都進城打工瞭，村裡根本看不到 50 歲以下的人，有不少傢庭在縣城購置瞭住房，遷走瞭戶口，把孩子轉到戶籍所在地讀書瞭。" 在對鎮上居民的隨機采訪中，記者也發現，大部分居民希望孩子接受更優質的教育，獲得更好的學習環境，願意花錢花精力把孩子送到縣城學校去讀書。
在教師緊缺的情況下，為何不將該村小撤並到其他學校？楊柳解釋，撤校並點關系到農村孩子接受教育的問題，隻要有孩子要上學，就要在村裡設立教學點，隻有楊古村這戶人傢的孩子接受完瞭義務教育，才可讓這裡的教學點自然消失，絕不能讓一個適齡兒童讀不瞭書。" 我今年 56 歲，再過 4 年就退休，我還會接著教下去，哪怕隻剩一個學生，我都要留下來。" 楊柳說。
