今天在傢閑來無事，與女兒擺開飛行棋陣準備切磋一盤。
當我的篩子扔到 "4"，眼看走 4 步就獲勝時，閨女一下攔住我的手說：
" 不行，這次不算，你重新扔！"
我隻能重新扔，結果還是 "4"，於是閨女帶著哭腔說：
" 不行，這次還是不算，你怎麼老扔‘ 4 ’？"
我於是又扔瞭一次，這次是 "3"，閨女喜笑顏開的幫我把棋子下到離終點還差一步的地方。
然後自己扔出篩子，是個 "12"，正好走 12 步，她到終點，於是大聲歡呼：
" 我贏啦！"
我氣由心生。
" 怎麼小小年紀就學會耍賴？誠信呢？平常教的懂規矩呢？"
孩子奶奶過來說：
" 不就是一盤棋嘛，不輸你錢，不掉你肉的，你跟孩子較什麼勁。"
" 較勁？這麼小的孩子就拒絕接受遊戲規則，直接公開耍賴，長大以後還瞭得？"
5 歲的孩子，不該還是 " 要風得風要雨得雨的小寶寶 "，父母需要幫他們建立規則意識瞭。
沒有規則意識的孩子表現如下：
玩遊戲的時候容易耍賴；
出去玩排隊的時候抗拒和不耐煩；
不按時起床、睡覺；
在學校不遵守紀律；
過馬路闖紅燈；
......
孩子沒有規則意識危害究竟有多大？
1、容易遭遇危險
最基本的規則就是交通規則，如果孩子對交通規則熟視無睹，那麼孩子將會為不守規則付出代價。
在自己傢中，你可以橫沖直撞，可以想怎麼走怎麼走。但是在馬路上，靠右行就是靠右行，如果逆行，後果不堪設想。
你不教孩子懂規矩，世界會像父母一樣為他讓路嗎？
2、容易是非不分，道德感缺失
心理學傢、教育學傢皮亞傑認為：一切道德都是由規則組成，遵守瞭規則，就有瞭道德的實質。而兒童的道德發展是一個由他律逐步向自律轉化的過程。
比如，前段時間在朋友圈看到的一個案例：
一個 3 歲小女孩說：" 我有錢，什麼問題都能解決 "。這個孩子的話令我非常震驚。並不是她對錢的 " 萬能論 "，而是這個孩子的問題在於完全沒有 " 規則具有強制性 " 的概念。
此時，傢長是應該幫助孩子樹立 " 規則意識 " 的。要讓孩子明白，錢與規則並不能劃為等號。
從小培養孩子的規則意識，是孩子人格發育的必要部分。
那麼，該如何培養孩子的規則意識呢？
1 讓孩子學會換位思考
當孩子去公園想插隊，你可以告訴孩子，我們已經在這等瞭半個小時瞭，如果別人插隊，我們就得再多等半個小時，你願意嗎？
答案當然是不。
於是，你就可以這樣說：
" 由於你插隊，前面的小朋友就要再多等半個小時，你非常想玩這個玩具，前面的小朋友也非常想玩。如果換成讓你多等半個小時，你願意嗎？"（說到這裡我特別想跟那些帶著孩子插隊的傢長說一句：你讓孩子進入社會後情何以堪呀……）
用同理心搞定孩子的躍躍欲試，讓孩子明白 " 己所不欲勿施於人 "。
2 首次立規矩時決不妥協
很多傢長覺得讓孩子遵守規則太難瞭，那是因為以往你都選擇瞭妥協。
通常第一次定規則，孩子的反抗情緒都很大，畢竟是突然給 ta 原先的認知加瞭束縛，很多父母都會選擇妥協。這個閘口一開，以後再想立規矩就更難瞭。原因很簡單：好的開始是成功的一半，第一次失敗，就等於規矩沒立起來。
所以傢長在給孩子立規矩的時候，第一次時一定要堅持。孩子鬧得厲害，傢長可以用打岔、分散註意力、交換利益的方式。
比如：孩子不肯按時上學，打滾也不好使，必須按時去，但是媽媽可以答應給你一個糖吃。
這樣讓孩子明白，即使跟他交換條件都不妥協，看來這事兒是沒得商量。
3 一起制定規則，一起遵守
想讓孩子遵守規則，尊重孩子的意願也很重要，傢長在給孩子定規則的時候，可以讓孩子參與進來。
5 歲的孩子已經有瞭與父母協商事情的能力。通常隻要孩子答應的規則，一般他都會主動遵守。
比如：
中國式過馬路就是不管什麼燈，人多就能走。這時候媽媽可以趁著這個機會啟發孩子：
" 你覺得他們哪裡不好？"
通常孩子會根據書本上學到的知識回答：
" 他們不應該闖紅燈！"
這時候你可以引導孩子說出正確的方法。自己說的規則，自己記得更牢固。一旦規則制定瞭，傢長就要跟孩子一起執行，不能打破。
4 給孩子制度化的生活環境
用制度管理時間和生活的父母，更容易教出守規矩的孩子。孩子耳濡目染的都是父母的規則化生活，這對他們是潛移默化的影響。
比如：給孩子定一個作息時間表，讓孩子明白規則在生活中無處不在，必須遵守；還可以為孩子定制懲獎制度，讓孩子明白世間事都是有理有據的。
規則是培養孩子責任感的有效途徑。當孩子明白，規則是對自己、對別人都負責的時候，就會自然形成遵守規則的自律生活瞭。
這將對孩子的未來很有好處。
內容參考：媽媽生活圈
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