孩子放學回來後,你問的第一句話是什麼 ?
想必很多父母首先會詢問孩子的吃穿等生活情況,其次是詢問孩子學習情況,還有少數傢長甚至會像偵探一樣,詢問老師是否打人、是否兇人。
有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導過女兒做功課什麼的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,隻聊四個問題,就完成瞭他的傢庭教育。
這四個問題分別是:
學校有什麼好事發生嗎?
今天你有什麼好的表現?
今天有什麼好收獲嗎?
有什麼需要爸爸幫助嗎?
看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義 :
第一個問題其實是在調查女兒的價值觀,瞭解她心裡面覺得哪些是好的,哪些是不好的;
第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;
第三個問題是讓她確認一下具體學到瞭什麼;
第四個問題則有兩層意思,一是我很關心你,二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,包含瞭很多關愛關懷在裡面,事實上也證明很有效。
問什麼話其實反映瞭大人的生活態度,決定瞭孩子的人生觀,會把孩子向正面或反面的方向引導。
傢長應當避免經常對孩子說以下這幾句話:
今天是不是沒有吃飽?
今天老師批評你瞭嗎?
有人欺負你嗎?
上課開小差瞭嗎?
說這些話時,傢長給孩子傳遞的是學習的負能量:在傢裡衣來伸手飯來張口,父母都無比寵愛自己,而到學校後,和同學老師接觸可能受委屈。這些話容易讓孩子聯想起上學的不愉快,對學校、老師產生抵觸情緒。
除瞭可以借鑒上文中父親教育女兒的方式,當孩子放學回傢後,你還可以試著這樣問:
今天遇到瞭什麼有趣的事情?
你今天開不開心?
你的好朋友是誰?他有哪些優點?
講一個你今天覺得特別好玩的事!
父母這樣的詢問,可以讓孩子輕松講述一天中的所見所聞,並把歡樂同父母分享。即便是孩子遇到不開心的事兒,父母可以稍加安慰,並且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發生。
不愉快是生活的一部分,接受瞭生活的不完美,關註我們值得關註的事情,我們才能快樂。這樣孩子總是帶著對上學的美好,自然喜歡上學瞭。
孩子在傢長潛移默化的影響下長大,正確地引導孩子,不妨從放學回傢後的第一句話開始 ...
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