學齡前兒童的思維特點是具體形象性，抽象邏輯思維還處於萌芽狀態。怎樣針對這種特點培養孩子的推理能力呢？培養孩子推理能力的方法有哪些？
培養孩子推理能力的方法
1、要註意擴大孩子的眼界
不斷豐富孩子的感性知識和經驗，以促進孩子判斷推理能力的發展。 幼兒的生活經驗狹窄，思維的特點是具體形象性。所以，幼兒掌握概念、判斷事物，必須從充分感知、獲得經驗、豐富表象入手。感知是認識的開端，脫離感知的語言講授，是不可能使幼兒形成概念的。在日常生活中，父母要盡量創造條件，讓孩子親自看一看，聽一聽，摸一摸，嘗一嘗，聞一聞，玩一玩，從多方面去感知對象，從而比較全面的瞭解事物本質。例如，讓孩子動手將水凍成冰塊，並通過看、摸、拿、嘗，放在水裡，摔在地上等，多方面感知冰具有冷、滑、硬、透明、脆、能夠浮在水面、遇熱化成水等特征。
2、巧妙地指出孩子的錯誤推理
兒童的錯誤判斷和推理要以巧妙的方式指出來，並讓他自己逐步地理解、糾正。例如有的幼兒一清早打開窗戶，看見太陽從地平線升起，他就推理為打開窗戶引起瞭太陽的升起。對此，傢長可帶他到戶外、山頂觀察日出，使他理解並糾正自己的錯誤推理。
3、鍛煉提高孩子口頭語言的表達能力
幫助孩子用詞語來概括總結事物。認識事物的本質之後，還必須引導孩子用詞語加以概括，使孩子將零散的表象整理成概念，從而更加明確瞭概念。例如，做瞭種子發芽的實驗，便要幫助孩子用詞語加以總結概括：" 種子發芽需要水、空氣和適當的溫度。" 隻有幫助孩子掌握瞭一定數量的概念，才能進行抽象邏輯思維，提高孩子的推理能力。
培養孩子推理能力的遊戲
1、找寶藏
準備材料：為孩子準備一件神秘禮物，如他喜歡吃的糖果或喜愛的玩具，作為寶貝；一些卡片（可以是空白的名片卡）；一個裝卡片的小包包。
玩法步驟：①先把神秘寶貝藏起來；
②制作卡片，可以文字配合圖片，如畫一張寫字臺，再寫上 " 寫字臺 " 及其拼音。再分別把卡片藏好；
③為孩子背上小包包，然後給他第一張 " 寫字臺 " 卡片，小朋友就可以到寫字臺那邊找另一張指示卡片瞭；
④依此類推直到孩子找到寶藏。
註意事項：把卡片和寶貝藏在孩子容易找到的地方，同時要確定房間裡沒有讓孩子磕磕碰碰的地方。
2、拼圖
給寶寶準備一些比較簡單的、容易操作的鑲嵌式拼圖。讓寶寶練習將拼圖塊取下來，再放進相應的洞裡。開始時可以先玩形狀塊少的拼圖，等熟練後再玩一些圖案比較復雜的拼圖。 拼圖遊戲不僅可以鍛煉寶寶的小肌肉，還能提高註意力，而且可以鍛煉孩子的推理、想象等思維能力。
