想要學好英語，大量的英文閱讀是必不可少的一環。英語的閱讀能力是發展其他語言技能的基礎和前提。孩子在閱讀英文書籍或繪本時，不僅能夠培養孩子的語感，還能促進詞匯的積累。不僅如此，閱讀的積累還直接關系到英語的寫作能力，對培養學生的英語綜合能力大有幫助。
然而，有的傢長會問，為什麼孩子讀的英文書也不少，還是沒有什麼長進呢？
其實，閱讀也分有效閱讀和無效閱讀。
有的孩子閱讀速度很快，但是讀完書之後，經常不知道自己讀過什麼。問他們關於書中的問題，他們一般都會回答 " 不懂 " 或是 " 不知道 "。
有的孩子讀英文書效率很低，遇到不懂的單詞一個一個查，然而放下書這些單詞又全部都忘瞭。等等。
其實，這些都是無效的閱讀。造成無效閱讀的原因有很多，比如：
傢長在陪伴孩子閱讀的時候，過於強調 " 認字 " 和 " 英文的正確讀音 "，卻忽略瞭深度閱讀和思考的練習；
讀完一本書就立刻丟在一旁不管，沒有對詞匯和書本內容的回顧和整理；
選擇瞭一本並不適合孩子的書
... ……
那麼，傢長應該怎樣做，幫助孩子進行有效的閱讀呢？
外灘微課《牛津英語課》第四課，將為你解答這個問題！
《牛津英語課》是外灘教育旗下的重磅欄目——外灘微課與牛津大學出版社聯合推出的微課子欄目系列。我們將聯手 6 位牛津大學出版社的外籍英語教學專傢，作為《牛津英語課》微課系列欄目主講老師，定期直播。
這一次，我們邀請到瞭來自牛津大學出版的英語教學專傢 David Stevenson 老師。
David 老師大學攻讀的語言學，擁有由劍橋大學頒發的英語語言教師證書（CELTA）和英語語言教師文憑 ( DELTA ) 。在課堂上，David 熱衷於營造自然情境，讓學生們自主學習英語。他曾在幼兒園、小學、中學從事英語教學工作，擁有多年的一線教學經驗。
前不久，David 還被中央電視臺「希望之星」英語風采大賽邀請作為預決賽小高組的評委，為參賽選手帶來瞭專業評審。
「希望之星」英語風采大賽評委 David Stevenson（左一）
閱讀如何提升孩子的英語能力？如何選擇適合孩子的書？在孩子閱讀時怎樣幫助他們培養批判性思維？讀完書後怎樣和孩子一起復習詞匯、整理閱讀內容框架… ....
本周四，和 David 老師一起，拒絕無效閱讀！
外灘微課
第 97 講
微課主題
央視「希望之星」英語風采大賽評委：
如何避免無效英語閱讀？
微課時間
10 月 19 號 周四
20：00-21：00
微課主講人
David Stevenson
央視「希望之星」英語風采大賽評委
牛津大學出版社英語教學專傢
多年一線英語教學經驗
特別提示：本次微課全程英文，無翻譯
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外灘微課常見問答
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