陳女士發在微信傢長群裡的信息
高二女生上課玩手機被叫傢長，母親“恨鐵不成鋼”掏出鉗子當眾將手機夾碎。勸解不下，班主任為證清白自拍視頻上傳傢長群，卻被謠傳“班主任讓傢長這樣做”。
網傳
老師讓傢長剪爛學生手機
近日，一則名為“漢中一學生上課玩手機，老師叫來傢長剪爛手機”的視頻瘋傳。
11 月 3 日，記者看到這段視頻，拍攝地似乎為學校辦公室，一名身穿紅色外套的女子邊說話邊用鉗子夾一部手機，由於非常用勁，不時發出“咔咔”的聲音，手機屏幕也已出現裂痕。視頻中還出現瞭一個男子的聲音：“今天上課的時候，她玩也就罷瞭，還叫旁邊女生拿去玩，這事情弄得真是叫我 …… ”在視頻中可以清晰看到，兩名女生背靠墻站在遠處，看著女子用鉗子夾手機。
在視頻說明中寫道：“漢臺某高中一學生上課時玩手機被老師發現，叫來傢長，讓傢長當場用鉗子把手機夾壞，並拍下視頻發至傢長群，說是以儆效尤。”
隨後，記者多方努力聯系到瞭視頻當中的傢長、老師以及涉事學生。通過調查發現，該事件並非網傳的“班主任讓傢長這樣做”，而是女生婷婷 ( 化名 ) 上課玩手機被叫傢長，母親到校後“恨鐵不成鋼”，用自帶的鉗子當著班主任面夾碎瞭手機。
傢長：
毀手機隻因恨鐵不成鋼
“都是恨鐵不成鋼，沒想到造成瞭這樣的結果。” 11 月 4 日，婷婷的母親陳女士說，女兒今年 17 歲，上高二，“成績不行還特別愛玩手機，上初中時我就把她一部 iPad 摔壞瞭。”因為學校禁止帶手機，所以陳女士對女兒也管得很嚴。可是前不久，她卻發現女兒又買瞭一部手機，“是用她攢的零花錢偷偷買的。”
陳女士說，10 月 31 日下午，她接到女兒班主任閆老師打來的電話，說女兒上課玩手機，讓她將手機領回去，“當時我就氣壞瞭。”到學校後，她看到女兒和另外一名女同學正站在辦公室。當老師將手機給她時，她一氣之下就從包內掏出瞭準備好的鉗子，開始用力夾碎手機。“我當時就想給她夾爛，看她以後還敢不敢上課玩手機。”陳女士說，閆老師勸她冷靜一點，但正在氣頭上的她並沒有停手。隨後，閆老師便用手機拍下瞭視頻。
班主任：
隻想聯系傢長共同教育孩子
11 月 4 日上午，記者聯系上瞭閆老師。他說，“這幾天流傳的視頻，說是我讓傢長剪爛手機，真是有口難辯。”閆老師說，那天下午，婷婷和另外一名女同學在生物課上玩手機被巡查老師發現。隨後，他便將兩人叫到瞭辦公室，“我先對她倆進行瞭批評教育，然後就讓婷婷媽媽來處理此事，目的是想聯系傢長共同教育孩子。”閆老師說，沒想到婷婷媽媽到辦公室後，從包內掏出瞭一把鉗子就使勁夾碎手機。“我當時還勸她，沒必要這樣做，教育的方式有很多，不要這樣過激。”閆老師說，沒想到婷婷媽媽情緒激動，根本攔不住，怕產生糾紛，他便用手機拍下瞭這段視頻。
“當晚，我就將視頻發到瞭微信傢長群裡，主要是證明此事不是學校或者老師讓這樣做的，而是傢長個人行為。”閆老師說，同時也是想讓其他傢長看到陳女士為瞭教育孩子，決心有多麼大，“但方式不可取”。沒想到，一名學生用傢長手機時看到這段視頻，並發到瞭其他班級的學生群裡，隨後，該視頻被人上傳到網絡，從而導致熱議並持續發酵。
“確實跟閆老師無關，完全是我個人行為，給學校和老師帶來不良影響，我深表歉疚。”陳女士說。11 月 1 日晚 8 時 39 分，陳女士在傢長群發瞭兩條信息：“閆老師教學嚴格要求，我支持我贊成，毀手機純屬我個人行為”，“當時隻想到影響瞭班級和其他同學，就想毀瞭它，隻是對我傢孩子恨鐵不成鋼罷瞭。”
專傢：
毀手機並不能讓孩子變得好學
該校一位負責人說，目前此事已經引起教育主管部門的關註，學校也已經上報並對涉事老師進行瞭批評，他們認為老師應該及時阻止傢長，而不應該拍視頻，更不應該傳到傢長群。“作為老師，我們可以教育引導孩子不在課堂上玩手機，但無權毀壞 ; 而傢長這麼做，雖然其決心可鑒，但做法粗暴欠妥。”
陜西省青少年心理健康教育指導中心主任李豫成說，教育的本質是引導和教化學生走上正道，靠暴力銷毀手機，並不能讓學生變得更加認真好學。因此，問題的關鍵不在手機上，而在於傢長和老師必須想辦法激起學生的學習興趣和自律精神，引導學生平衡好學習和休閑之間的關系。“簡單粗暴的行為，不但對孩子心理造成瞭傷害，也透露出一種過於功利的教育觀，委實不可取。”李豫成說，學校、傢長與孩子之間，應該通過教學相長的教育方法和耐心說服的溝通方式教育孩子。
陳女士說，她已經認識到這樣的教育方式是錯誤的，太粗暴，而且還是當著同學和老師的面這樣做，太傷女兒自尊，可能會適得其反，以後一定會註意教育孩子的方式。
而婷婷事後也感到非常後悔，她說自己不應該在課堂上玩手機，以後一定會遵守校紀校規。
